孩子在学校不听老师话怎么办(孩子越说越不听)

 2025-07-20 14:27:02  阅读 808  评论 0

摘要:文丨美妈姐姐的孩子刚进入青春期,现在随便跟孩子对话,都有一万个抽他的理由,但是自己亲生的啊,也能不随便打骂。我理解姐姐的苦处。在相处短短的两天里,我就从外甥这里领略到什么叫叛逆:叫他做该做的事,他有一堆理由不去做;爱生闷气,不爱理人,一回来就把自己关在房间

文丨美妈

姐姐的孩子刚进入青春期,现在随便跟孩子对话,都有一万个抽他的理由,但是自己亲生的啊,也能不随便打骂。

我理解姐姐的苦处。在相处短短的两天里,我就从外甥这里领略到什么叫叛逆:

叫他做该做的事,他有一堆理由不去做;

爱生闷气,不爱理人,一回来就把自己关在房间里久久不出来;

越说他越不听,叫往往东他就往西;

拒绝跟父母对话,即使说了,不到两句火药味就上来了;

常常把父母的提醒当批评,诸如此类。

一到青春期,原本乖巧懂事的孩子就好像陌生人一样,你已经记不得他的样子了!就连最平凡的日常对话,都成为了亲子吵架的导火线。

孩子越说越不听?用这3招,说一遍就管用,巧妙化解叛逆心

青春期,尤其是8-12岁这个阶段的孩子,他们正经历着生理、人际交往、情感与认知能力的激烈碰撞,身心发生巨大的转变。其实,并非孩子不愿意跟你好好处相处,他是有说不出的苦衷。

我们的大脑里面有主要有两个系统,一个是由杏仁核与边缘系统组成的情绪系统,另一个是由额叶(行动、决策、是非判断、自我控制的脑区)组成的控制系统。

其中,情绪系统在青春期会逐渐成熟,但控制系统要到20岁以后才成熟,大脑发育的落差,使得孩子时常做出错误的决策,也没能把不断涌现出来的情绪跟想法处理好,所以导致父母很难跟这个时期的孩子好好地对话。

孩子越说越不听?用这3招,说一遍就管用,巧妙化解叛逆心

其实,亲子冲突的发生原因无非就两个:一是父母对孩子的印象还停留在过去;一是父母太想要保护孩子了,在孩子试着解决问题的时候,太快地介入并且帮他处理,这样会给孩子带来很强的挫败感。

那么面对即将步入或者正处于青春期的孩子,怎么教,他们才愿意打开耳朵听你的?如何对话,孩子才对你“言听计从”呢?方法不在多,用这3招,说一遍就管用,巧妙化解叛逆心:

1.巧用中性语言

昨天有个网友找到我说,她只是简单的提醒,但孩子却当作批评,还说她爱拿些无聊的事来说他,见到她就烦。青春期的孩子正处于寻找自己的阶段,多愁善感,想法多,很多时候觉得自己不被理解。

孩子越说越不听?用这3招,说一遍就管用,巧妙化解叛逆心

如果父母常用命令式的语言跟孩子对话,他会很反感。看到这里,你心里可能在反驳了:没有啊,我有好好跟他说。

你确定没说过这样的话:“别再玩游戏了”、“赶紧写作业”、“你要拖到几点”、“别废话”、“不要顶嘴”……

用这些命令的语气跟孩子对话,你觉得他会听你的吗?

当然不会!

想让孩子把你的话听进去很简单,就是多用中性语言,让孩子感受到你在关心他。

比如你想让孩子写作业,“现在不写作业的话,我担心等一下会来不及,我不想你明天被老师批评。”

孩子越说越不听?用这3招,说一遍就管用,巧妙化解叛逆心

又比如孩子在玩游戏,你想他早点上床睡觉,“现在很晚了,你现在不睡的话,我担心你明天会迟到。”

简单来说对话的核心就是:中性语言+关心的语气。

2.让孩子感受到你的信任

“你到底有没在听”、“你是不是又在玩游戏了”、“你功课做好了没有"……这些充满怀疑的提醒,正在一点点伤害着孩子脆弱的心灵。

诚然,作为父母的我们是爱他的,出发点是为了他好,但说出的话却让孩子感受不舒服、不被信任、攻击甚至威胁,你觉得孩子会听你的吗?

当然不会!为了保护自己,他会全然屏蔽掉你所说的每句话。

孩子越说越不听?用这3招,说一遍就管用,巧妙化解叛逆心

跟正在步入或正处于青春期的孩子相处是非常深奥的学问,尤其是处于叛逆高峰的初中生。所以父母要多采用信任的语言跟孩子对话。

比如孩子用脏话骂人了,“我相信你知道骂人是不对的。”然后你停顿一下,让孩子有反应的空间。此时孩子会感到很惊讶:我都骂人了,你还相信我?然后趁热打铁,“可以跟妈妈说说你为什么这样做吗?”

这个阶段的孩子Zui需要的是被理解、被信任,经常使用“我相信你XXX”这些柔软的语言,可以为亲子之间的对话争取更多的空间。

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3.培养社会能力,让他学会自己解决问题

社会能力就是解决问题的能力,比如能跟同学朋友打成一片,跟他人或家人发生冲突、或遇到挫折了能从容解决。

青春期的孩子是寻找自我的阶段,他们渴望像大人那样,但前额叶还没发育成熟,社会能力又没达到大人的水平,导致他们涌现出很多说不清道不明的烦恼,面对冲突也不知道如何处理。

8-12岁,是孩子进入青春期反叛之前的重要时期,如果父母想收获一个自律、独立、有安全感的孩子,那就要多培养他的社会能力了。

那该如何培养他的这种能力呢?

建议大家深读《如何培养孩子的社会能力》这本书。它有一套非常系统的ICPS训练计划来帮助孩子学会自己解决问题。

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写这本书的作者是美国心理学家默娜·舒尔博士,著名的ICPS训练计划就是由她设计出来的,她还因此获得了美国的四项国家大奖。

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ICPS训练法的核心内容就是,让孩子学会解决冲突与他人相处的技巧,帮助孩子平静地度过躁动的青春期。

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这本书不但含金量高,操作性也非常强。书中配以大量的实操实例,手把手教你如何正确地引导孩子,详尽介绍了4种养育风格的利弊,并教你如何熟练运用“解决问题法”,继而正向地改变孩子的行为。

孩子爱唱反调、脾气大、胆小怕事都是事出有因的,舒尔博士通过事例分析背后的原因,教会家长和孩子通过表象看本质,减少亲子冲突的同时,孩子也能学会跟不同的人相处。

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书中还教孩子如何理解自己与他人的感受与情绪,教会孩子学会倾听,提取生活中完整的信息,学会思考多种方法来解决问题,学会考虑行为的后果。

作者还非常贴心地为我们奉上了一份“我能解决问题”的测试卷,看我们是否能熟练运用“解决问题法”,并且把它跟其他3种养育风格区分开来。

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说真的,真正打动人心的书不多,但这本书让我有一种相见恨晚的感觉。

如果你真的吃透了书中的内容,能熟练运用书中的这套方法,孩子天天跟你唱反调、拒绝跟你对话的局面几乎可以说是零,这对你、对孩子来说都是很大的成长。

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