高考改革后缺哪科老师（多地中小学闹）

教师，作为教书育人的职业，一直备受国家和人民的尊重！

近几年，国家将发展的重心放在教育事业，在关注学生教育改革的同时，也让教师收获了一波热度，越来越多的人开始关注教师，针对教师岗引起了很大的争议。

但这几年相继有关于教师的“丑闻”被曝光，导致人们对教师的好感降低很多，并且为了给学生提供更好学习环境，国家在对教师的选拔上，变得更加谨慎了。

同时，为了留住更多的优秀教师，全国各地已经在陆续提高教师的薪资待遇，使得不管国家发展如何改变，教师依旧属于热门岗位，而想要成为享受编制的在职教师并非易事。

多地中小学闹“教师荒”，编制数却显示超标

大学生的就业形势变得越来越紧张，导致学生在高考报考的时候，会选择一些较为稳妥且发展较好的专业，为首的当属师范类专业，只要学生符合条件毕业有机会直接拿铁饭碗。

但能成为体系内享受编制的教师，对于刚毕业的大学生来说，并不是件容易达到的事情，并且教师的工作并没有看上去那么轻松，很多地区出现一个老师带好几个班的情况。

这些都是因为多地中小学在闹“教师荒”，严重缺少在职教师，导致很多老师只能身兼数职，难道是从事教师岗位的人变少了吗？那为何编制数却显示超标呢？

众所周知，每个学校分配到的编制数都有严格的规定，和学校正常的教职工需求相比，一定是供不应求的，但每年有关部门还是会分配新的编制指标，却也只是少之又少。

很多在职多年的教师，都没能顺利获得编制，更何况是刚毕业的大学生，还有很多学校因为指标人数已满，就不会再招录新的教师，这也是学校缺少教师的原因。

还有一点主要的原因，是每个学校都有一些编制教师，却没有从事教学工作，或是负责行政；或是因怀孕、身体等原因，自然会占用坚守在教学工作岗位教师的编制名额。

最后就是那些占编制却不工作的人，有一些因为很多年前的漏洞等原因，导致存在拿着老师编制，却连在学校工作都没做到的人，这也是学校人员结构需要整治的主要原因。

这些占用教师编制的“无用人”，造成哪些不好的影响？

首先直接影响到很多在职教师的待遇问题，之所以老师们努力熬编制，就是因为享受编制待遇的老师，和没有编制只是合同工的老师之间，存在这很大的差别。

毕竟有编制的老师，属于国家招录的教师，不用担心自己会失业，但是合同制的教师，还是有很大概率会被学校辞退，工作一点保障没有。

再者教师编制岗，是为了帮助学校留下优秀的教师人才，并不只是单纯的编制名额，如果一所学校长时间没有编制岗空缺，势必会寒了那些从事教学工作，辛苦付出的老师们。

这样一来就会有越来越多的教师，看着编制无望而选择辞职，将成为学校的一大损失，要知道教师是非常依赖工作经验的岗位，优秀的教师丰富的工作经验，能在学习上帮助学生很多。

最后就是浪费国家的资源，国家分配下来到各个单位的编制岗位，都是经过深思熟虑的结果，是对单位发展最有利的结果，一旦这些编制被占，很多冲着编制的人，只能转向他处。

对于刚毕业的大学生来说，想拿编制需要怎么做？

2021年考研的人数高达377万人，可见学历对于现代大学生的重要性，尤其是想从事教育行业，考入公立学校的师范生，想获得更大的上岸概率，至少是硕士研究生毕业。

相信多少都会关注到，今年有很多一二线城市中小学校，公开的教师招录名单中，很多入职教师都是博士研究生，这让整个教师行业也在逐渐内卷化，所以提升自己的学历还是很有必要的。

培养过硬的业务水平，不管从事哪个工作，学生需要做到的就是在岗位上，做出像样的成绩，这样才能得到足够的重视，所以学生想拿编制，就要提升自己的业务水平。

总结：

教师对于学生的影响非常大，学生要是能遇到一个优秀的教师，是一种幸运，并且在学习上很有明显的进步，教师的好坏直接影响整个教育领域的发展。

国家在提高对教育重视度的同时，也在逐渐提高对教师的待遇问题，希望能进一步改善在一线工作的老师们，也就会完善偏远地区对教师的待遇、评职称等制度。

今日话题：你是怎么看待既闹“教师荒”又“超编”的现象？