2017高考语文a卷答案（附详细解析和权威点评）

2017年广州市中考语文真题

2017年广州市中考语文答案解析

（以下答案仅供参考）

1.答案：C

解析:本题考查常用字的读音的辨识记忆。

A.zhòng/zhòng chāi/cī

B.qí/jī méi/mèi

C. liáo/liáo chóu/chóu

D.liàng/liàng jū/jù

2.答案：D

解析：本题考查常用词的读音的辨识记忆。

A.相得益章——相得益彰

B.无可质疑——无可置疑 暗然失色——黯然失色

C.烦燥——烦躁

3.答案：C

解析：本题考查词语的赏析与运用。

巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

具体而微：具体：各部分已大体具备；微：微小。指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。

引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。

精雕细刻：精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。

4.答案：A

解析：本题考查病句辨析。

B.开展了“读经典作品，建书香校园”，缺宾语。

C.“连胜三局”，表意不明。

D.“及早干预、发现和制止”词序不对。

5.答案：D

解析：本题考查语句的衔接和梳理。

第六句“表面上”和第五句“实际”是衔接在一起的，因此可以直接选D选项。

6.答案：

（1）天空中挂着一弯残月，在田岸旁两棵杨柳树静静伫立，柳条随风飘荡，两个农人，戴着草帽，在田间劳作。在图画的右上角，是“杨柳岸晓风残月”的题名和作者丰子恺的署名。（写出“杨柳”“明月”“农民劳作”得两份，文字和作者得一分）

（2）以“杨柳岸晓风残月”为题，但作者不画古装而画现代装，通过描绘残月夜，杨柳岸农民的田间劳作，体现了农民的辛劳，表现了丰子恺对普通民众的关心。（答案不唯一，言之成理即可）

解析：

漫画描述题应该注意将整个画面呈现出来，包括标题，落款等，再就是描述画面时应该采取一定的顺序，注意描述的逻辑性。

7.

（1）B D

解析：A. 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

C. “生”应改为“升”

E. 何夜无月？何处无竹柏？ “夜”与“处”位置错误

F. 脱我战时袍，著我旧时裳。后面为“当窗理云鬓，对镜帖花黄。”

（2）

①在乎山水之间也。

②故园东望路漫漫

③留取丹心照汗青

④波撼岳阳城

⑤无丝竹之乱耳

⑥过尽千帆皆不是

（3）①乡书何处达，归雁洛阳边。

②晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

8.（1）股：大腿

（2）类：像

（3）食：通“饲”，喂

（4）卑鄙：身份低微，见识短浅

（5）过：犯错误

9. 答案：B 悉：都

A. 穷：穷尽；贫困

C. 辞：告别，告辞；推辞

D. 寻：不久；寻找

10、（他们）自己说（他们的）祖先为了躲避秦朝时候的战乱，带着妻子和儿女来到这个与世隔绝的地方。

11、选A。渔人不是因为迷路误入桃花源，而是发现芳草鲜美、落英缤纷觉得很好奇，“欲穷其林。”而且，根据“太守即遣人随其往”可以知道，太守并没有亲自去找桃花源。

12（1）、宦游：出外做官。无为：无须，不必。

（2）、四海之内只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。表达了诗人对朋友的劝勉，即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身边，表达了诗人的乐观精神。

【解析】先翻译句子的意思，然后按照要求答题。

13.【答案】B

【解析】本题考查对文段信息的筛选。在文章找到选项所在的地方即可。

A.材料一第③段中：“书院的建立，本来主要为讲学课试，应考科举提供场所。”可以找到

B.材料一的第④段中：“明末清初，民间建造祠堂祭祀祖先的活动在珠江三角洲非常普遍”，而不是选项中的“广东乡村”。

C.材料一第⑤段中：“这种祠堂又于普通的宗族祠堂不同，最突出的区别就是它是由数县或数十县同一姓氏的血缘群体合资捐建的。”可以找到

D.链接一最后一段：“徜徉书院之中，最吸引人的莫过于精品雕塑。其中，屋顶灰雕，墙壁砖雕，门窗木雕，阶前石雕都有着繁复细腻的图案。”可以找到。

故选B。

14.【答案】D

【解析】本题考查对文段信息的筛选。在文章找到选项所在的地方即可。

A.增改条件。链接一原文：“隔扇拆除可使三堂两院的内外空间融为一体。”而不是选项中的“陈氏书院的三堂两院的内外空间融为一体。”

B.过于绝对。链接二可以看出，陈氏书院建造的目的并不只是为了陈氏宗族子弟来广州应考科举提供暂时居住地。

C.偷换主语。材料一第⑥段：“合族祠内时常容留各地族人龙蛇混杂，对当地的社会治安造成不良影响。”不是陈氏书院。

D.材料一第⑦段原文：“清代广州城中的合族祠大多以“某氏书院”“某氏书室”“某氏试馆”为名，而鲜有题为大宗祠的。”陈氏书院建于这段时期，选项正确。

故选D。

15.【答案】B

【解析】本题考查对文段信息的筛选。在文章找到选项所在的地方即可。

A.材料一第⑤段原文：“他们通过在省城建立祠堂，形成了超越社区，以至地域的的同姓组织。”选项正确。

B.过于绝对。材料一第⑥段原文：“这样的同姓组织在士大夫的眼中并不符合正统的礼制规范，他们容易植党营私，蠹国害民，官府因此屡有取缔合族祠的举措。”不符合礼制规范，并不是官府取缔合族祠的直接原因，选B。

C.材料一第⑦段原文：“清代广州城中的合族祠大多以“某氏书院”“某氏书室”“某氏试馆”为名，而鲜有题为大宗祠的。”选项正确。

D.链接二可以看到，陈氏书院选址“广雅书院”旁，是为了沐浴人文之风，而不仅仅是传统意义上的宗族聚会之所？通过这种方式弱化了宗族色彩。选项正确。

16.【答案】引用了皇帝发布的谕令，广东发布的政策，《曲江侯疏远图记》的记载，以及广东地区对合族祠的各式命名。

作用：①直接引用谕令和政策中的文字，可以使表达的语言含蓄典雅，简洁凝练。

②为文中“各合族祠不以’大宗祠’为名，而以’书院’’书室’’试馆’为名，是因为乾隆中期开始，合族祠被官府严令禁止创建”的观点提供确凿有力的论据，增强文章说服力，富有启发性。

【解析】本题考查对文中信息的概括。其中概括2分，分析作用2分。

17.【答案示例】

①我同意用“陈家祠”作为官方名称。

理由：陈家祠本身就是合族祠，具有祠堂的某些特点，用陈家祠命名，名正言顺。从形式上看，陈家祠与在广东各地乡村中普遍存在的宗族祠堂一样，都是供奉祖先牌位，举行祖先祭祀的地方；从现实中看，现在的广州地铁站，以及景点名称均以“陈家祠”命名，这个名字更加深入人心。因此，我同意用“陈家祠”作为官方名称。

②我同意用“陈氏书院”作为官方名称。

理由：陈氏书院是陈氏族人在“禁令”中顺利开工的，费尽陈氏族人的心血。陈氏书院建造在广雅书院旁，以“陈氏书院”为名，体现了它是一处与“德”为邻，沐浴广雅人文之风的地方；陈氏书院它不仅仅是传统意义上的宗族聚会之所，它淡化了宗祠的血缘关系和世系关系，找到了陈氏书院得以创建和存在的依据；从现实看，以“陈氏书院”为名，体现了陈氏书院丰富的人文底蕴，并且让游览者关注相关的历史和人文。因此，我同意用“陈氏书院”作为官方名称。

【解析】本题为开放题，无论同意哪个答案均可。考生发表观点之后，注意一定要概括文中已有的观点，之后联系生活实际作答即可。

18.文中的主人公王兴龙具有哪些品格？（4分）

1. 在王家酒店生意不好的时候，王兴龙跟从师父学习不断创新，表现了他的积极上进。

2. 在王家酒店生意兴隆而丁家酒店没落的时候，丁晓虎气急败坏的骂街，而丁晓虎还是不接招，表现了他心胸开阔，和善和好脾气。

3. 王兴龙做菜步骤繁复，“龙虎斗”的复杂做法，体现了王兴龙做事情的有条不紊、认真严谨。

4. 王兴龙与小田一郎的较量：整个过程中，王兴龙面对强大的日本军人始终没有丝毫恐惧与奴颜，体现了他的不卑不亢和民族气节；在给小田一郎做菜的过程里，设计毒死了小田一郎，表现了他的稳重、有勇有谋。

5. 在王家酒店生意不好的时候，丁晓虎冷嘲热讽，王兴龙从不计较，在最后，王兴龙要离开七宝镇，还将菜谱送给了始终对他抱有敌意的丁晓虎，表现了他人的豁达、不计较。

（以上五点，每点2分，第五点必答。）

解析：这种题目在回答的过程中，我们要注意抓关键内容，一般选择与描写人物相关的人或物来表现人物性格。答这道题时，则可以从王兴龙对待事情的态度、处理事情的方式以及他和别人的故事当中别人的态度、做法来分析。作答过程中注意结合文本。

19.本文从正面和侧面对王家酒店的菜肴进行了描写，请对此加以分析。（4分）

正面描写：详细描写了小笼包、汆来钟、神树开花和金鸡饼的制作过程，变化着花样聚集了人气，突出王兴龙的厨艺高超。（2分）

侧面描写：写丁家酒店门庭冷落和丁晓虎的骂街，侧面表现出王兴龙酒楼的红火

对食客吃完王兴龙家的小笼包后的语言描写：“鲜得嘞，眉毛也脱落了”侧面突出了王兴龙酒店人气旺和他本人厨艺精湛的特点。（2分）

20.对小田一郎之死，作者在文中已做了多次铺垫，请具体分析。（4分）

1许多百姓在日军的轰炸中丧命，王兴龙的母亲也在其中。

暗示了王兴龙对日军的憎恶态度

2王兴龙的笑脸突然凝固了。

通过神态描写，反应此刻人物复杂的心理活动。

3王兴龙没吱声，只是沉着脸，弯了弯腰便退去了。

王兴龙没吱声，沉着脸，退了出去，此处承接上文王兴龙的“笑脸凝固”的态度，加深了他的愤怒。

4“王兴龙僵硬地微笑着没吭声，然后送来一碟秘制萝卜。”以及“之后小田一郎便常来，来了就点“龙虎斗”，餐毕，王兴龙照例给他端来一小碟秘制萝卜。”

第一次之后，王兴龙每次在“龙虎斗”后都会端上萝卜，这种行为比较反常，这种反常也暗示王兴龙的做法是有特殊原因的，而这种原因就是——“蛇和萝卜不能同吃，吃了会中毒，严重时可能会暴毙。”以此导致了小田一郎看似不明不白的死亡。

（5点，任意答出两点得满分）

21.标题“龙虎斗“内涵丰富，根据你的理解，写出它的多层含义。（5分）

① “龙虎斗”指一道广帮菜，龙虎斗是指用猫与蛇一同烹制而成的广帮菜，大补佳肴。（1分）

② 指王兴龙和丁晓虎的斗争。这两人的名字藏“龙”卧“虎”。“龙和虎面对面开着店，哪能不斗？”（1分）

③ 代表着王兴龙与日本军官小田一郎之间关于吃不吃“龙虎斗”，以及王兴龙必须做“龙虎斗”之后的复仇行为，“龙虎斗”中必有死伤的结果也暗示了小田一郎的死亡。（1分）

④ 中华民族和日本侵略者的斗争。战争时期，中国人是 “龙的传人”，日本是虎，中日的斗争就是“龙虎斗”。（2分）

22. 结尾两段写了王兴龙赠菜谱，离开七宝镇。有人认为删去这个结尾会更好，也有人认为不能删去，你赞成哪种观点？请结合文本谈谈理由。（5分）

不同意。（1分）

1结尾为文章补叙，补充交代小田死因，与之前两人“龙虎斗”相呼应，解开小说谜底，让小说的情节更为完整。（2分）

2结尾王兴龙将一生心血的菜谱交给丁家，并叮嘱他不能将蛇和秘制萝卜一起吃，突出了王兴龙心胸宽广，嫉恶如仇的特点，丰富了人物形象。（2分）

3丰富并深化了文章主题。（1分）体现了小人物在战争中的抗争与对民族正义的坚持。（1分）

（每点2分，答对两点即可）

同意。（1分）

① 留白式的结尾给读者留下了想象的空间，让人去揣测小田一郎的死亡与王兴龙的关系。（2分）

② 有利于体现王兴龙不畏侵略者，坚守国土的精神品质。（2分）

③ 引发读者对文章中心思想的深入思考，思考“龙虎斗”的真正结局。（2分）

（每点2分，答对两点即可）

2017年广州市中考语文作文题目及解析

2017年广州市中考语文作文题目

如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。

请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。

要求：① 文体自选（诗歌除外）。② 600字以上。③ 文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

2017年广州市中考语文作文解析

拿到这个作文题，同学们可能一开始会感觉到和平时的作文练习不同，过去几年广州中考都是基于上一篇阅读延伸出来的主题分析，作文题目也比较简短，今年中考，再次出现这么长的作文题目，好似回到了十年前的《又见枝头吐新芽》。

仔细分析，我们可以发现这个题目难度并不大。照片定格了瞬间，我们既可以书写那个瞬间的故事，也可以写瞬间背后的故事。

但是，题目当中的关键字我们应该注意到，这是审题时容易忽略的题眼。作文题目里的“总”字提醒我们要写的是经常想起的，能够令我们印象深刻的东西。能令我们“总”记起的，或许是因为他令人激动、令人恐惧……它不是一天要想起很多次的意思，而是在我们的生命周期里，这张照片扮演了重要的角色，触及了我们的心灵。

在强调难忘的时候，可以考虑使用对比的手法，看到过去的照片，和现在的生活等形成鲜明对比，从而强调其中的难忘。

这个故事范围可以涉及情感类、成长类，文化类和自然类，这样广的范围能让我们的考生有话可说。

此外，根据照片内容的主体，这个故事可以分成我的故事和“TA”的故事。讲述与自己相关的故事，讲述自己从中获得的情感体验或成长思考，又或者是选择通过新闻、阅读等方式看到的照片，从而触动了内心的柔软之处，引发自己进一步的思考。

总的来说，这篇作文的的确确是让我们的学生有素材可写，有话可说，平时练习过的大量素材都可以找到和这个题目契合的点，但是要拿高分，需要立高意，用新材，配合好文笔，很看学生平时的积累和对事物的思考深度。

考完了，终于可以对答案了！小朋友们可以不看，爸爸妈妈们看就好了哦~~~