博主把《我的苦乐年华》写作结构做个调整:第一章出生;第二章童年时光;第三章小学阶段,第四章,初中时期;第五章,高中时期;第六章大学时代;第七章工作时期。
我的少年时代,到18岁成年为止,经历了小学、初中、高中、大学一年级四个阶段。那我就从各个阶段依次说起吧。
本章就说说高中时期吧!为了叙述方便,对当时的国家形势变化、衣食住行、吃喝玩乐、校园生活、学习状况等方面,分别做一些铺垫,让朋友们对我们的生活时代以便有一个更宏观、更全面的了解。
上世纪60年代、70年代初中国人的青涩回忆,你还能记起多少。
岁月慢慢变迁,生活在进步,回首往事,有些情景,有些故事,虽已远去但仍历历在目。最初的雄姿英发,而现在已满脸皱纹,不只慨叹年月变迁。回忆60后的那些回忆,或许现在许多年轻人都未曾阅历过这些,但那时候的年轻人虽生活在艰苦年月里,但是人们感情联络最紧密的年代,是意气风发、朝气蓬勃的时代!
到1976年底,两年学习顺利结束,我们初中毕业了。然后通过人生中的第一次正规考试,我被韩村中学录取上了高中。
国家恢复高考后,1978年高考时间由1977年12月份改为7月份,我们也就赶上了高中上学由两年向三年制过渡,多上了半年。也就是说,我们是1976年底,上了两年初中,1977正月开始上高中,在1979年7月高中毕业,上了两年半高中。
当年高一年级将招收学生编为20、21、22三个班。我被编入高一年级21班(班主任是语文老师贾宝寿、高二年级直到毕业是语文老师毕深修),开始了高中阶段的求学生涯。这样,我经过升学考试,成为了一名高中生,新的学习生活开始了。
当时的韩村中学是献县东部一所名校,是一所完全中学,有初中,有高中,学校办学条件比较好,规模比较大,师资力量比较雄厚,生源质量比较高。那时候上学,都是分片就近入学。韩村中学高中主要是由本公社几个初中学校的学生组成,以韩村中学初中升入高中的学生为主体,还有张祥中学、马坊中学、后屯中学等学校的学生,甚至还有个别周边公社和临县的学生慕名而来就读。
上了高中,随着生源范围的扩大,学习成绩优秀的学生越来越多,随着学习科目的增多,教学难度的加深,同学们的学习差距也越来越大。
出现这种情况的主要原因,一是国家对教育的不断重视,学校办学越来越正规化,各种考试也越来越完善;二是有些学生因为各种原因不再上高中,能够在高中就读的学生成绩不错的越来越多;三是有了考试这种检验学习成果的手段,学习好坏有了衡量标准;四是随着年龄增长,同学们的自制能力越来越强,学习目的更加明确;五是在我们上学期间,恰逢国家恢复高考,使我们这些农村孩子有了“鲤鱼跳龙门”的机会,真正看到了上学的希望,那就是力争考上大学,虽然那时候大学录取率很低,考上很渺茫,但毕竟给我们带来了希望,恢复高考大大增强了同学们的学习动力。
在1977年底高一结束前夕,传来一个喜讯,为集中办好学校,献县县委县政府决定充实献县一中的优秀学生数量,提高其整体教学质量。经批准,献县一中在全县各个高中高一年级入学的学生中进行选拔考试,对全县学生进行好中选优,集中培养。
这个消息在同学们中引起了很大波澜,很多学习成绩优秀的同学跃跃欲试。
当时我校部分同学参加了考试,取得了突出成绩。共有6名同学考上了献县一中,其中3位女生是王素芹、王瑞娟、郑广香,3位男生是李宗甫、董士民、孔令通。他们像英雄一样,受到了同学们的尊敬,也成为我们学习的榜样。他们和我们一样,1977正月入学,在韩村上完高一,过完年1978年正月去县中就读,接着在县中上了一年半,和我们一样1979年7月高中毕业,并在所在学校献县一中参加了高考。
后来的事实也证明了他们不愧是优秀学子,通过在县中的学习,考上了比较好的学校,有的成为优秀的大学生,有的成为可敬的军人,在以后的工作中,都表现很优秀,为国家作出了自己应有的贡献,成为同学中的佼佼者,也成为我们的榜样和骄傲。
当时,有的老师和很多同学觉得我学习成绩不错,劝我参加县中的选拔考试,但被我婉言拒绝了。其实我并不是不想考,但我自己内心深处很清楚一个残酷的现实,那就是因为我的数学成绩不好,就是考也很难考上。学习严重偏科注定无缘县中这个难得的机会,这使我遭遇了求学时代第一次巨大的挫折,成了我人生永远的痛。
人生就是这样,机会稍纵即逝,不会等着你。当你有了机会,因为你自己的主客观原因而不能实现,甚至你连试一试的权利都没有,那种滋味很不好受。虽然当时对自己失去机会很惋惜,但毕竟那时候年龄还小,还没有真正懂得失去机会的重要,随着县中选拔结束,也就恢复了学习和生活的平静。学习还得努力,生活还得继续,就这样又开始了高中阶段丰富多彩的学习和生活。一场大幕又徐徐拉开,接着还会发生什么?!请你耐心继续看下去吧!
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