晋东南幼儿师范学校（山西高校中）

虽然从数量还是质量上，山西高校在全国排名都不太靠前，但立足山西，放眼全国，山西师范类大学也算“一枝独秀”！这就是实实在在的山西，稳稳妥妥的师大！

数量庞大，四分之一

山西省共有普通高校82所，其中本科33所，专科49所。其中师范学院合计15所，占比18%，接近四分之一。

本科院校33所，“专业”师范大学就有8所（不含综合类大学的师范二级学院），占据四分之一，包括：山西师大、太原师范、忻州师院、晋中学院、运城学院、长治学院、吕梁学院和山师大文理学院。

专科学校一共49所，属师范大学的也有7所（不含本科师范的二级学院或分校区），占七分之一，他们分别是：运城幼儿师专、晋中师范高专、阳泉师范高专、运城师范高专、朔州师范高专、大同师范高专、太原幼师高专。

质量优质，可圈可点

在山西15所本专科师范院校中，称为“师大”的且综合排名第一的非山西师范大学莫属。其他的太原师范学院、忻州师范学院、长治学院等紧随其后，在各个地区“独领风骚”。

2020软科中国大学排行榜中，山西省内师范大学“一枝独秀”，排名靠前！

山西师范大学256位，太原师范学院419位，忻州师范学院521位，晋中学院528位，运城学院532位，长治学院557位，吕梁学院559位，山西师范大学现代文理学院在独立学院排名第22位。

1、山西师范大学

位于临汾，人称“山西师大”，山西“老八所”之一，山西高校除山西大学、太原理工、山西财经、山西医科大或中北外，一般不出前五名，其他四所都是综合性或理工大学，唯有山西师范大学独树一帜。

出身高贵，一波三折。最早追溯到山西大学堂，50年代院系调整，山西大学堂的文理学院合并成立，99年体育学院、山西职业师范专科并入：山西师范大学。

山西师大，首批山西省公费师范生培养院校，省属师范大学，四非大学（非985，非211，非双一流）。第四轮学科评估本校最强学科如图所示：

师大张献明教授入选“化学”领域高被引学者榜单，成为最具世界影响力的中国学者之一。这也是张献明教授自2014年以来连续第六次荣登该榜单。

2、太原师范学院

师范类除山西师范大学，综合实力排行山西第二。19年通过更名“太原师范大学”。

地理科学专业和数学与应用数学为国家级特色专业和山西省品牌、优势专业，人文地理与城乡规划专业为山西省特色专业。

3、山西第三师范？

有人说是综合类的大同大学，有的说是长治学院，也有的说是忻州师范学院。个人觉得，四两和半斤～差不多，各有所长，各有特色。

大同大学（雁北师范曾经也是实力强大）是二本A 类，长治学院和忻州师院都是二本B 类师范大学。长治学院1958年建校，也是一所老牌师范，由原来的晋东南师专升本升硕，实力不可小觑，堪称上党地区的“教育摇篮”！忻州师院“一校三区”（主校区、南校区、东区），最具代表性的就是“扶贫顶岗实习支教”，新建的新校区也是稳步推进，年年都有新亮点。

基础设施的进一步更新完善，加上师资力量的进一步加大，以及论文科研的不断拓展。各地师范大学也是四面开花，全力突破。

高校改革，助力师范发展

今年山西省开始将从学校布局结构、学科学院建设、专业设置三个层次对高校进行调整优化，促进全省高等教育办学效益和办学质量双提升。

调整优化学校布局，本科高校将实施3项措施：首先，创建创办艺术类、外语类本科高校，补齐全省高校类型的缺项；其次，调整合并人文社科类院校，做强做优理工科大学，办名办好综合性大学，提升综合实力；第三，指导独立学院平稳转设为单独建制的普通高校。大力推进高职院校“重组”，推动更多具备条件的高职学校“物理重组”。

其中，师范大学最为突出的改革就是：新建长治幼师高等专科学校（沁县师范、长治师范和晋东南幼师、长治市教育学院四校合并）即将投入使用，还有太原师范学院或将与山西师范大学重组合并。

“学高为师，身正为范”的师范教育是山西高校改革的重大一部分，如何使师范更优质更强大，是人才竞争的核心要求，是山西高等教育发展的重中之重。

一个国家，发展教育是大事；一个省市，发展师范是重戏！山西的师范发展，任重而道远！你觉得怎么样？