长安大学学科评估（关注）

学科建设是高校科学研究和人才培养的重要基础，学科的综合实力体现了学校的水平。作为国家"211工程"重点建设大学，近5年来，长安大学积极推进"双一流"建设，持续强化学科内涵建设，学科综合实力显著提升，结构合理、优势突出、特色鲜明的学科体系基本建成。

全力推进"双一流"建设

2017年，长安大学进入国家"双一流"建设名单。学校召开学科建设研讨会，部署学科建设重点工作。成立学科建设领导小组，设立5个学科建设部。编制完成了陕西省一流大学和一流学科建设方案，明确了学校一流学科建设的目标任务和关键举措。

长安大学召开学科建设系列专题调研会

面向全校一级学科所在学院，长安大学组织召开了13场学科建设推进会。面向2020年第五轮全国学科评估和"双一流"建设国家考核，学校印发《长安大学各二级学院学科建设方案》，进一步凝练学科方向，完成教师学科归队，建立学科建设目标责任制。针对"双一流"建设学科，学校部署编制《长安大学世界一流学科建设行动计划（2018-2020）》，召开"双一流"建设与ARWU大学排名座谈会、一流学科建设暨ESI学科排名分析座谈会等，确保学科建设有力推进。

着力强化学科内涵建设

2016年，长安大学组织完成了全国第四轮学科评估参评工作，16个学科在评估结果中上榜，交通运输工程、地质资源与地质工程学科进入全国前20%。健全机制，强化绩效考核，构建了"双轮驱动"的学科建设责任体系。

学校出台了学科建设责任教授管理办法，设置了学科建设责任教授A岗、B岗、C岗。出台了学科建设绩效目标责任管理与绩效考核办法。截至2019年5月，工程学（Engineering）稳定保持在ESI全球前1%，地球科学距离全球前1%的接近度达到97.8%，材料科学达到80.9%。新增地球物理学一级学科博士学位授权点，8个一级学科硕士学位授权点，2个硕士专业学位授权点。

学校召开双一流建设中期自评暨第五轮学科评估推进会

地球科学发展与学科建设研讨会

全力推进国家级平台建设

近年来，长安大学整合各方资源，进行国家重点实验室和工程研究中心建设。国际合作联合实验室立项初评成绩良好，汽车综合试验场首批认定为交通运输部自动驾驶封闭试验场地测试基地。

专家立项考察长安大学国际合作联合实验室

汽车综合试验场

汽车综合试验场

未来，长安大学将继续以学科建设为中心，立足自身学科优势，面向学科发展前沿，明确主干方向和内涵，把学科建设方案落到实处，激励和动员全体教师积极参与学科建设，推动学科建设取得新实效，切实提升学科核心竞争力。

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注：文章部分素材来自长安大学官微