上海校鸡最多的学校（上海最牛初中生）

近日，B站知名up主麦克老师发布了一个标题为《上海最牛初中生，英语好到让我掉下巴！现在的小孩都这么厉害吗？》的视频。

这类型的内容放在电视节目上，倒也很平常。毕竟总有人凭借天分努力和好的学习环境，在小小年纪就精通某项才能，如钢琴、小提琴或是视频中的外语。这些孩子大多数时候都能获得荧幕前各种的赞美。

但如果把情境换一换，从上电视换成街头采访。节目的主角从有天分的个人换成一批拥有良好教育资源的人，那节目的效果可能就会大不相同了。

英语专八的初中生？不，人家更Native

从视频中可以看到，孩子们不仅表达十分流畅，用的词也很特别。“sort of,majority,self-discipline”,这些词语十分自然，很有原生英语使用者的味道。要做到这一点，只靠刷题、英语考级是做不到的，还是需要拥有一个适宜的语言环境。

自然把英语讲得这么好，他们付出的努力也不比普通高中生少，但很多人纠结于他们有更好的语言环境这一点，颇为意难平。

语言环境来自于更好的教育资源。有评论指出所采访的孩子都来自于上海外国语中学，这个学校的学生多会保送或出国，因此英语是自然的事情。

现在的小孩都这么厉害吗？

尤其是标题中“现在的小孩都这么厉害吗？”这一小句，让评论区中有西部支教经验的人受到巨大冲击。现在的小孩绝不都是这么厉害，同年龄的初中小孩，尤其是中西部地区的孩子，很多才刚刚接触到英语。基础的词汇量和一般疑问句，他们恐怕还需要不短的时间去慢慢掌握。

现在的小孩自然不都是这么厉害，厉害的只是部分鸡娃而已。在义务教育、希望工程、午餐计划以及大量公益组织的推动下，中西部地区的教育质量已经大有改观。但毕竟基础太过薄弱，奋起直追的中西部教育恐怕还是难以看见北上广深的车尾灯。

评论区中有中西部的孩子看到“现在的小孩都这么厉害吗？”这一句时，虽然也知道这不是事实，但内心还是被扎了一下，纷纷诉说起自己的故事。

有的说自己晚上学，18岁才初中毕业；有的说自己后来才意识到，自己老师知识匮乏得可怕；有的则诉说了自己受到的不公正对待。这些经历，让他们永远无法成为视频中所说的“这么厉害的孩子”。

从热词看待年轻人的困境

从讨论热烈的评论区可以看出什么？可以看出当下年轻人的困境。

从近几年的热词来看，年轻人的生活压力变得大了，但机会似乎更少了。热词上先是“996”的流行，伴随的则是消极对抗的“摸鱼”。人人自嘲“打工人”，好学校出来的自称“小镇做题家”，专业不好的则总结“四大天坑”。更有甚者，提出除了“计算机”就没有好专业的观点。

后来又流行“内卷”，即付出很大努力也难以改变现状。既然内卷不易打破，那很多人不仅想要“逃离北上广”，还要调侃说要“躺平”。

事物发展总是曲折前进的，每个国家在社会发展总要面临到各式各样的问题。而这些问题，很多时候会是先被社会中状态最好的年轻人所面对。从日本的低欲望社会到中国的躺平，乃至于“三和大神”，这些现象共同反映了年轻人所面对的困境。

适度感慨，未来为每个人而来

虽然该视频评论区中的评论总体偏向于悲观，获得2万赞的评论便是如此。但也有人心态积极，表示朋友们适度感慨就好，不要悲天悯人，不要怨天尤人。

这让我想起在北上广的日子，常常在出租车上同最能侃的当地司机聊天。本地司机多是拆迁户，掌握着普通人几辈子积累的财富。

我会向他们抱怨工作之苦，调侃说看到你们拥有这么多从天而降的财富，搞得自己都没心思工作了。而司机们总是安慰说，不要总和别人比，要过好自己的生活，他们自己也有很多苦处。有的人家庭不顺、有的人身体不好，还有的人去了澳门，结果……

人生而自由，却又无往不在枷锁之中。拥有资源者看上去轻松自在，但他们也总有自己的难处。面对差距，有时适度感慨就好。

结语：年轻一代的未来会好吗

不要总和别人比，不要总是悲天悯人，不要怨天尤人。如果单纯的这么说，无疑显得虚假乐观且假道学。

但要承认有的人确实有更多的机会，有的人有多得多的机会，但每个人都是拥有机会的。有时社会现状难以改变，那何必总是心心念念，过好自己的生活，也就够了吧。

不知他人苦，莫劝他人善是对的，因此最后一段有点难写。过好生活只是个人看法，希望不会显得说教。