事实上自2014年新高考改革以来,赋分制作为取消高考文理分科的产物就出现了。有人说,高考赋分制已经成了历年高考的最大变数,究竟是怎么回事呢?我们一起来看一下!
北京的新高考改革始于2017年,北京与上海、浙江、天津一起决定采取“固定等级比例赋分制”改革试点,2020年高考考生就迎来了改革后的第一场高考。
由于选考科目的不同,相对于文理分科而言,新高考选考科目组合更加灵活多元,为了解决在同一标准层面对选择不同科目的考生进行评估,就采用了以等级排位为主导的赋分制,也就是决定考生最终被赋予分值的,主要是考生在各自群体中的相对位置和区间。
实际上,在考前各学校已经对此政策进行了广泛深入的解读和宣传教育,所有考生都意识到偏科是赋分制的大敌。相对于原始分数的简单累加计算,是否偏科影响不了考生最终成绩。但是如果赋分制下,考生选考科目出现弱项和短板,比如,有的考生化学成绩原始分为92分,但是由于大家选择化学作为选考科目的人占总考生的70%以上,而且由于今年化学成绩普遍较高,那么赋分制就会出现一个令人惊异的现象:
裸分100分的赋分为100分,裸分99分的赋分为97分,裸分98分的赋分为94分,裸分97的赋分为91分,以此类推下去,裸分93分的赋分就只有79分了,以至于有的考生原始分和最终赋分相差了20多分!
高考成绩出来之后,北京一些在化学方面具有传统优势的强校,由于赋分制原因,导致二三等级的分差被放大,总体成绩较之往年出现大幅下滑。除了人大附和清华附两校之外,其它各高中成绩都出现了不同程度的下降。
以至于,很多教师和家长都惊呼:北京高考文科时代来临!
事实上,出现这种情况的原因是多个方面的:
一是考生各科成绩不均衡,造成了得分相对较低的状况;二是今年化学这门考试课目的报考人数,确实多得超乎寻常。以上两个因素同时存在,才造成了化学作为选考科目的赋分区分度,出现了如此惊人的现象。
按照通常的做法,高考属于难度系数相对较高的选拔性考试,只有不断提高复习阶段的难度水平,才能确保在高考中取得好成绩。但是旨在实现选考科目难度平衡的赋分制,改变了高中阶段一味追求难度系数的学习导向。那么应该如何复习备考呢?
一是要让突出优势,让强项更强。在现实中,采用赋分制可能会拉大考生分类差距。根据上表不难看出,以选考科目赋分起始分为40分,满分为70分计算,相邻两级之间的分差为3分,根据这样的赋分方法,就会出现一种现象,原始卷面分差4分,赋分却能够相差12分。也就是说,排名越靠前的考生,与排名落后的考生相比,实际赋分高出原始卷面分的比例越多,整体也就越受益。
二是要及早规划,实现均衡发展。过去是高考结束再填报高考志愿,选择高校专业,而高校则可以根据自身学科发展建设的实际要求和特点,来设定该专业的文科和理科要求,一般分为3种情况:理科、文科或文理科均可报名。依照新高考科目设置的要求,学生可以经过高中一年级各科目的学习熟悉后,结合自己学科兴趣特点以及优势特长,开始确定等级性考试的科目。也就是说,学生可以在高一学年结束时就确定那3科高考科目了。提前确定科目后,就可以结合实际科学规划学习阶段性目标任务,加强学习的针对性和实效性。
三是要努力补齐短板,坚持每分必争。根据著名的木桶理论我们知道,补齐相对较短的那块木板,才是最重要的事情。尽管在一定程度上,按照现行的考试原则,赋分制也会出现缩小考生之间分数差距的情况,比如,原始卷面分为100分和91分的两位考生,有可能最终获得的学科赋分都是100分的满分。但是通常情况下,对于我们最不满意的那一科来说,一定程度上会影响和决定考试成绩的最终排名,这种情况下,在平时和冲刺阶段都要格外关注该科目的学科动向和趋势,坚持第个知识点必过,每一分必抢。
最后,预祝大家心想事成,旗开得胜!
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