解放天性:让学生最短时间内解决在舞台上紧张,畏首畏尾,害羞等不良习惯。
动物模拟:同步辅助解放天性练习的同时,让学生通过对肢体的控制去诠释一些简单的人物和动物。
想象力练习:对不同形状的物体,通过自己的想象,用肢体或动作将其诠释成另一种物体。
初期更多的是学习解放天性和表演基础理论。其中解放天性尤为重要,做到以后就不再畏惧舞台,可以在很多人面前从容的表演。
表演元素课:让学生初步了解什么是表演艺术,渐渐的把握表演的准确性以及精确性。
感受练习:通过对手或老师给予的刺激,能够感受到规定情境。
音乐感受练习:让学生能够通过音乐,以及音乐节奏的变化,控制自身的肌肉,在舞台上表达出原创作者的意思或演员本身想诠释的内容。
观察生活练习:让学生能将通过对周围生活的观察,松弛的展现还原在舞台上。针对学生在舞台上的反应,意识,交流,判断进行训练。
单人小品练习:针对历年考场上不同题目的单人小品练习。
双人小品练习:针对历年考场上不同题目的双人小品练习。
集体小品练习:针对历年考场上不同题目的集体小品练习。
应试技巧:名校名师通过多年的教学经验,以及对历年考生在考场上所犯的错误进行详细剖析。针对不同学生,进行量身定制。
以上就是表演培训的阶段和需要实现的目标,按照这个流程走下去,艺考生们能快速的提高专业水平,零基础的同学可以跟着这个流程来训练哦~已经有了基础的同学可以根据自己的实际情况来斟酌。
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