小明从家步行去学校（情暖少年复学路丨童心港湾）-院校搜

小明从家步行去学校（情暖少年复学路丨童心港湾）

2025-07-21 14:33:01 阅读 188 评论 0

摘要：2021年3月15日上午，东岳镇中心小学一教室内响起了热烈掌声，同学们用纯真笑容和简单仪式欢迎老朋友小明重返课堂。小明（化名）是东岳小学五年级学生，一年前因父母离异，产生严重厌学情绪，今年以来甚至不愿进校读书，老师、村干部多次上门劝学都无功而返。3月4日上午，东岳

2021年3月15日上午，东岳镇中心小学一教室内响起了热烈掌声，同学们用纯真笑容和简单仪式欢迎老朋友小明重返课堂。小明（化名）是东岳小学五年级学生，一年前因父母离异，产生严重厌学情绪，今年以来甚至不愿进校读书，老师、村干部多次上门劝学都无功而返。

3月4日上午，东岳镇团委获悉这一情况后，立即向团市委报告，并及时与大垭村童伴妈妈蒲琼华取得联系，希望她能上门对小明进行开导。蒲琼华是一位非常有责任心和爱心的童伴妈妈，在与小朋友相处方面很有办法和经验，曾多次帮助留守儿童走出困境。听到有孩子不愿进校，她焦急万分，立马接下这一重任。

童伴妈妈、同学、班主任老师一行人到家中开导小明

镇团委书记、童伴妈妈多次入户看望小明情况，尝试进行沟通交流，团市委也多次前来慰问了解具体情况。但他始终沉默寡言、支支吾吾。大家商议后，童伴妈妈、校长、班主任和小明的两位同学，一起到家中看望小明。看到好朋友的到来，小明脸上终于露出久违的笑容。在同学的真情陪伴中，在所有人的耐心引导下，小明终于敞开心扉、放下警戒，讲出自己内心最真实的想法。

原来，父母离异对他幼小的心灵造成了严重的创伤。父爱和母爱的缺失，让他感到自己被抛弃，尤其是个别同学的取笑，让成绩本就一般的小明变得更加自卑。渐渐的，他有意识的与同学疏离，甚至与同学产生冲突，因为他觉着身边的朋友会看不起他。

摸清情况后，童伴妈妈分别和小明的父母、爷爷奶奶还有哥哥进行了沟通交流，他们都表示会积极配合工作，加强对小明的关心。尤其是爷爷奶奶，年事已高腿脚不便，尽管春耕时节有许多农活要忙，且小明家步行到学校每天来回要耗费四个小时，但是他们表示只要小明进校愿意每天接送。童伴妈妈还趁周末将小明接到童心港湾（童伴之家）与同龄孩子玩耍交流，进一步改善他的自闭自卑心理。

童伴妈妈接小明到大垭村童心港湾参加活动

镇团委书记与村支书、小明爷爷沟通交流

童伴妈妈多方联系交流、引导小明乐观向上

面对小明的心理困境，在团市委的建议帮助下，心宁心理援助中心也到童心港湾（童伴之家）对其进行了专业的心理疏导。

经过大家的共同努力，小明终于在3月15日返回了阔别已久的校园。童伴妈妈蒲琼华每天都会到学校过问孩子情况。得知小明3月17日因病请假，她立即与镇团委书记到孩子家中探望，深怕他因克服不了心理障碍而装病，在看到小明确实是因病请假，且明确表示明天会正常入学后，两人心中的石头才算落了地。3月18日一早，童伴妈妈蒲琼华就进校等候，看到小明如约到校才放心的离开。