高考之后作文（2021高考语文结束）

文|小鱼奶爸日记原创，欢迎个人转发和分享

今年的高考已经拉开帷幕，第一场考试的语文原本是给孩子们一些自信的，不过仍然让很多考生头大了。

比如作文，写不出来满分，零分却唾手可得，光是想个立意和构思就不容易，平时缺乏积累的学生更觉得无字可写。

今年的高考可以说是备受关注，这是近两年来首次恢复到6月份正常考试时间，语文自然也是关注度最高的，因为是第一科，基本奠定了今年整体的高考难度和风格。

2021高考语文已结束，作文题目出炉，让我们一起看看

语文考试结束后很快就登上热搜，考生们同往年一样大致分为两种，一种是觉得挺简单的，另一种是写起来宛如“天书”。

今年新高考的作文命题更成“难点”，在角度上看起来的确与往年有所差别，但最终考验的还是考生们的理解能力和多维度的思考能力。

比如第一眼看到这个“漫画”作文题，的确会让很多考生“眼前一黑”。

今年的新高考使用了两套考卷，作文命题分别以名人名言和漫画图案的形式出现，看起来有所不同，其实两者都需要考生参透人生，领悟到命题背后给人的一些启示。

这个万万不可跑题，一旦跑题了，分数会很低，很多学生也确实直呼“太难”。

尤其是全国Ⅱ卷这个漫画题，只给出了书写“人”字的书法写法，但其中的含义却很深奥，需要考生们有很好的思维维度去展开写作。

全国Ⅰ卷给出的毛泽东1917年发表于《新青年》上的《体育之研究》背景资料，其实也不怎么友好，写感悟和思考最考验思想深度，想写得切题又让人眼前一亮，很难得。

全国甲卷和乙卷给的不是历史就是文言文，立意也很宽泛。

北京卷的作文题，有一些哲学意味……

上海卷的作文题，背景资料很简单，也就意味着主题很广，难以入手……

大语文时代，作文的难度也提升了

所以相信大家已经看出来了，今年的作文考核基本都是从思想层面上渐入的，需要孩子们平时具备一定的课外阅读和知识积累。

复旦附中的老师王希明老师说，高考语文最终考验的是考生们的语文文化素养。

上海市每年的高考作文题都倾向哲理思辨性的题目，而这类题目最能体现出语文素养中“思维的发展和提升”，让考生的思维水平高低完全呈现在一篇文章中。

一个好的作文命题不仅不会约束考生，反而还会让他们有个更好的角度去写。

今年的题目“有人认为不仅如此”的意思是有着反向的意见，这其实意见给了考生方向，并且能自由表达自己的看法。

不过今年的作文题目想要写好，的确是有难度的。

仔细斟酌一下会发现，其中存在了很多不确定性，必须经过深度的挖掘，才能让中心浅浮于表面，并侃侃而谈。

不得不说，这个看似寻常的题目，实则分外崎岖。

语文已成拉分项，不能只埋头于课本

其实，想写出优秀的文章，首先考生要有足够的知识储备，这就涉及到阅读的积累。

所谓“书是知识的海洋”，养成良好的阅读习惯对任何人来说都是益处多多，不仅能提高思维模式，还能积累很多知识。

如果作文写作被看做是输出的话，那么要有同样成正比的输入才行，“输入”其实就是阅读水平。

尤其对低年级的孩子来说，广泛阅读真的能拉开孩子与孩子之间的差距，比如阅读同样一篇文章都能读下来，但却不是每个孩子都能领悟到其中的含义、逻辑和层次的规律。

让孩子多阅读一些中国经典名著、古诗词和一些国外的经典名著，了解到中国博大精深的文化和美丽诗词，了解不同文明下的美，从而灵魂得到熏陶与洗涤，这种滋养是传统课堂中很难得到的。

让孩子多读书、读好书，在冥冥之中使孩子对生活中的事物充满美好愿景，还能让孩子的性格变得豁达不消极。

当然，阅读中孩子们如果不去动脑思考，也是无效的。

父母要考验孩子是否能更深层次理解文章的中心，并将优美的诗句变成自己的知识，这对于未来写作和词汇量的积累都有很好的效果。

从最初的引导开始，培养孩子在阅读时思考的方式和方向，到最后放手，让孩子自由阅读，这是家长从孩子小学时期就要注重的。

今年的高考作文题，可以说是给还没到高考年龄的孩子们敲响了警钟，未来的作文命题需要思维更广阔，如果没有大量的思考、阅读，可能真的会败下阵来。