竞争无处不在,特别是大学毕业生不断增多的背景下。想要在众多同龄人中展现出自己的优势,总需要通过切实的努力,让自己在某些方面优于他人。
学历虽然不能与能力划等号,却是求职时的一个最基本的筛选条件。研究生毕业后能够应聘的岗位也有了明显的提升。
不过学习并不是一朝一夕就能完成的事情,从考研到毕业的过程中,也要面临着很多的挑战,有些同学可能因为这样或者那样的原因面临着无法顺利毕业的情况。
一旦面临被延迟毕业,不仅意味着自己要继续为获得文凭而花费更多的时间,也等于说本应该能领到的补助也没了,应广大研究生的实际需求,高校们也开始调整研究生学制了。
以往硕士研究生中的专硕,通常是两年或者两年半的学制,与学硕研究生可以看出明显的差别。这样设置的主要原因是,专硕的培养目标倾向于实践及就业。
无论是论文还是实验等方面,专硕都比学硕研究生更为灵活些。不过目前有种趋势,就是开始弱化学硕与专硕的差别,提升专硕研究生的含金量。
所以很多高校开始将专硕研究生里的多个专业,调整为三年学制,东北的哈工大就比较典型。虽然说学校也允许部分学习能力强的同学提前毕业,但这种情况毕竟是极少数。
硕博连读多数学校原本是五年,而现在也有多所高校已明确,从2022年开始延长至六年。这样的话可以保证学生们有足够的学习和研究时间,毕业生的质量会有更大的保证。
最为普遍的改变就是高校将博士研究生学制,从原本的三年变成了四年,例如中科大等。其实读博比很多人想象的要辛苦,在读博士经常要泡在实验室里。
而且博士是否在当届毕业,还要涉及导师的意见,有时候延期毕业不是新鲜事,直接将学制延长一年,是很多博士生的希望。
这样既能有更充沛的时间,读博期间也不至于过度操劳,同时也能保障最后一年能正常地拿到相关的补贴,来维持基本生活开销。
这次研究生年限的调整,已经在很多院校中明确,这样的趋势有着对学生的多种考虑。主要就是进一步提升毕业生的含金量,提高就业筹码。
现在企业招聘也并不是“唯学历论”,即便有硕士、博士研究生的学历,还是要看学生在校期间是否有足够充实的学习过程,并掌握足够的能力。
适当延长研究生的学制年限,确实可以增加这方面的优势。而且同时又能缓解部分学生的就业压力,让他们有更充足的准备,去面对求职。
高校也是国家学术及科研的重要组成部分,很多研究项目都要在这里展开,所以读研不仅仅是对个人发展的一种选择,也是在为建设做出更多的贡献。
研究生含金量的问题,受到学生家长和招聘单位多方面的关注,笔者认为除了适当延长研究生学制以外,也需要从多个方面入手,不能只靠延长时间。
比如很多人提到的“严进严出”,既提高生源水平,在统考或者保送等环节,做出更严格的要求,确保读研究生的学生确实有足够的实力。
同时整个学业过程中,多一些有实际意义的研究任务,少一些不必要的学习内容。让学生们的精力花在最值得的方向上。
在论文标准方面,更侧重内容新颖和创新,对于字数等方面,可以适当变得更为宽松,避免学生们为了写论文而凑足字数,做低效率的学习。
最后,不妨进行更多的校企合作。现在有一些在业内各领域有着先进研发水平的企业,他们在资金及开放度方面或许都有着更多的优势。
多于这类企业展开研究项目的合作,一方面可以令学生们更了解校外用人单位的需求,为以后正式就业提供更好的学习方向。另一方面也可以增加高校研究内容的多元化。
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