2020年高考英语全国卷试题,选材围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面考查英语综合运用能力,体现立德树人时代特征,引导体美劳教育,促进德智体美劳全面发展。
全国卷听力难度比以往有所提升,话题基本来自生活,但话题深度和问题的难度变得“刁钻”,尤其第8和第9段对话以及第10段独白。在考查信息获取能力的同时,对信息的甄别和人文情怀的关注提到了一定高度。体现了听力的社会性、交际性和人文性。听力部分预估难度系数:0.66。
从语篇选材文体来看,应用文、议论文和说明文不同比例出现,没有了记叙文。选材围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面考查英语综合运用能力,体现立德树人时代特征,引导体美劳教育,促进德智体美劳全面发展。关注生活、注重书籍阅读、用体育运动意识和自然环境唤醒考生的全方位认知。这是几年高考命题延续的一个重要原则。在题目考查设置方面,细节理解题9道,推理判断题3道,主旨大意题2道,词义猜测题1道,由此可以看出阅读理解的信息获取是放在第一位的,没有基本信息,谈何推理判断?阅读能力直接关乎考生英语综合素养。
全国I卷阅读B篇阐述作者反复阅读自己所喜爱书籍的感悟,在重读中不断思考并提升自己,这是对美育的关注;C篇谈竞走运动注意的事项,关注科学的运动方式;D篇阐述植物对人类的积极作用,提倡对大自然的关爱。
7选5文体为说明文,关注心理调适和建设,认清自我是人类最佳发展的前提。这种命题给未来备考指明了方向。在阅读题材选择的过程中,不要忽略心理教育和提升的语篇。在题目设置方面,段首和段尾设题各一道,段中设题三道,利于学生从逻辑上对整个语篇的分析和信息的精确指向。体现了新课程标准中“人与自我”的主题。
完形填空延续记叙文(夹叙夹议)的文体特色,以正能量、温暖的话题考查学生生活和逻辑思维能力,体现了“生活化”、“趣味化”的完形填空命题特色。在选项设置方面,名词和动词的考查仍然为主要词类,凸显了记叙文的特色。其中动词短语2个,介词短语1个彰显了英语成语复习的重要性。
这部分为语法基础考查部分,语法考点分布均匀。时态语态和非谓语动词仍然为语法考查的重点。语法填空中,名词的数、冠词和连词没有设题,短文改错中没有涉及到时态和语态改错,并不意味着以后考题不会出现(当然新高考没有此题型)。
语法题型作为高考全国卷中唯一能够直接反映学生语法素养的题型,在历次高考改革中都是不可忽略的考题。在新高考中,应用文、读后续写和概要写作这些题型都是检测学生语法、句法能力的最好题型。
如果说考试改革在今年高考最大的变化,就是书面表达的改革!书面表达一改过去书信体,直接用几乎全开放的表达方式呈现考生的语言功底。正能量、社会性使得该作文看起来动笔容易,出彩很难。不难看出,这就是向新考改变化的一个重要信号。
一、语言基本功的夯实十分关键:词汇量、语法知识的“习得”培养。
二、时代性、全方位的“原汁原味”的英语语料、语篇阅读。
三、批判性思维和辩证思维能力的培养,拒绝刻板的语言学习方式。
四、勤积累、勤动笔、勤反思。
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