辽宁高考理科状元2017（不刷题）

为什么要刷题？

因为高考的成功是需要平时日积月累的知识积累，通过刷题，对课本知识不断查缺补漏和巩固运用，对于理科来说尤其如此，甚至有同学在高三一年刷的题，摞起来有一人多高。

那么，有没有一个方法可以不用大量刷题而获得刷题一样的效果呢？

有，来自辽宁盘锦高级中学的王天嗣就做到了，身为理科学霸的他，偏偏不爱刷题，他另辟蹊径，他会充分利用课堂时间与老师积极交流，课后学会总结，根据不同类型的题型给予总结、反思，并获得了良好的效果。在2018年的高考中，以710分夺得了辽宁省理科状元，并被北大光华管理学院录取。

让我们一起来看看，王天嗣是怎样做到不拼命刷题却效果更好的吧！

一、学与思，相互结合

在《论语·为政》篇里有一句说"学而不思则罔，思而不学则殆"。

只知道学习不知道思考，到头来是白学；只知道思考不知道学习，思想上则会陷入困境。所以，学习是需要一边学一边思考，两者相互依存、相互促进，这样成绩才会快速提高。

不少同学也会有疑问：我有认真听课，也有认真做题，甚至大量做题，做题不就是在思考吗？

在被问到学习方法的时候，王天嗣分享了自己的看法和方法：他认为学习最重要的是能充分利用课堂时间，在课堂上与老师积极地沟通，把课堂上老师讲的内容都及时吃透和掌握，做到高效率地利用课堂，做好"学"；而在课后，应该是学会总结，而不是拼命刷题，题目的数量是无限的，但题型是有限的，根据不同类型的题型，给予多反思、多总结，找出其中的规律和方法，再辅以适当的练习以巩固和熟练运用，这就是"思"。

二、精做题、做好题

黎巴嫩著名作家纪伯伦在《先知》里有一句诗"We already walk too far, down to we had forgotten why embarked."

翻译为"我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发。"

对于学习，做题的目的是为了巩固学习知识、灵活运用知识，而在实际学习的时候，有不少同学都热衷于刷题，三更灯火五更鸡，以刷题数量为满足感，这样导致的结果往往是事倍而功半。

王天嗣牢牢地抓住了一点，做到了事半功倍的效果。他根据不同题型进行针对性的总结和反思，找出其中内在的规律，再挑选一些好题，辅以一定的练习巩固。

他在数学学习分享中提到：

高二时我也曾以为高三是题海的同义词，直到进了高三，我才明白原来理科讲究的是"效率"、是"方法"，而不是"数量"。我从来不买《题典》这样的教辅书，而是精选那些有代表性的书做，自己会选择那种融合了多个小的基础知识、需要花一些时间去分解的题目。

三、多阅读多拓展，多角度解题

"问渠那得清如许，为有源头活水来。"

大量的阅读不仅仅是增长了知识量，也是拓展了思维方法，在考虑问题的时候能够从多个角度进行思考。

"来自书籍的精神力量也在滋养着我，我学会的第一课就是质疑和思考。随着书越读越多，思考也越发积极活跃。总有新的想法，总去新的探索，不管在课堂知识上还是日常生活中，我越发感到自己跳出了某种局限。这样的种种想法让我既兴奋又惶惑。"

阿基米德曾说"给我一个支点，我能撬起整个地球。"

好的方法就是那个支点，高效率的学习方法就是要避免机械而重复性的工作，所以，抓住知识点的内在规律，并加以一定量的练习，你会发现自己的学习也会轻松而高效。

那么，怎么获得一个好的学习方法？

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