北京八一学校是重点吗（这所红色名校在鹿泉）

近日

石家庄10大红色名校

确定最终名单

其中鹿泉荣臻子弟学校

华北军政大学

中央外事学校

均在鹿泉

今天 我们先来看看鹿泉荣臻子弟学校！

北京八一学校是习近平、俞正声等党和国家领导人的母校。公开资料显示，这是一所历史悠久的名校，由老一辈革命家聂荣臻元帅亲手创办，当时名叫荣臻小学。你可能不知道，这所学校在创办过程中与石家庄鹿泉区古贤村（原平山县古贤村）紧紧地连在了一起……

荣臻小学在古贤

文/孟 玉

抗日战争初期，八路军在华北还没有固定的后方，部队的孩子们都散居在老乡家里。由于战争和日寇的烧光、抢光、杀光三光政策的危害，孩子们的伤亡率很高。日本投降后，晋察冀革命根据地不断巩固壮大，一些孩子们陆续回到革命根据地。为了适应新的革命战争形势的需要，保障部队家属的安全，更为了能使孩子们安全、健康、茁壮成长，为新中国的建立和建设输送人才，晋察冀军区党委决定把这些孩子们组织起来，让他们接受较好的学校教育，当好革命事业的接班人，于是，荣臻小学在聂荣臻司令员的亲切关怀下，在炮火连天的战争环境中，于1947年3月1日，在晋察冀边区革命根据地阜平县山区城南庄之北的沟槽村诞生了。

学校的命名很有远见，在当时战事频繁的背景下，如按照一般小学校用所属地名命名的话，一旦因战事紧急转移到一个新地方时，再用原学名就不行了。现在用人名，而且是用晋察冀军区司令员“荣臻”的名字命名，不仅转移到别处时不用改、而且“荣臻”其名远扬，如雷贯耳。见其名如见其人，对其人无比敬佩，对其学校会更加关爱。同时也是对热爱孩子、提倡办校又十分关怀学校的边区领导的纪念。起这校名真是两全其美。

荣臻小学初建时，工作人员不过24名，小学生也只有32名，另有幼稚生18名。不久部队的各个单位知道子弟学校成立了，就从各条战线送孩子来学校。由于学生日渐增多，很快沟槽村就住不下了。于是又搬到一个叫易家庄的较大的村子。那里有近百间房，原是气象局驻地。气象局随军到前方，这些房子就交给学校用了。因几位将军的夫人如军区政治部主任罗瑞卿的夫人郝治平同志和部分军人的家属主动要求到该学校工作，和其他地方原散居于老乡家的孩子们相继到来，到1947年末，荣臻小学已发展成有师生员工二三百人的颇具规模的学校。

1947年，聂荣臻元帅（右二）时任晋察冀军区司令员兼政委，创办了荣臻小学，即现在的北京八一学校。

古贤村是荣臻小学校理想地

1947年11月，解放军解放了石家庄，使晋察冀解放区和晋冀鲁豫解放区连成一片。中共中央迅速决定将晋察冀军区与晋冀鲁豫军区合并成立华北军区，军区司令部驻地选定平山的烟堡村，军区政治部驻地选在孟岭村，晋察冀军区荣臻子弟小学校更名为华北军区荣臻子弟小学校，新校址初步选在平山县的古贤村。

俗话说：兵马未动，粮草先行。校领导接到华北军区政治部让派人来平山调查了解情况，商选新校址的通知后，立即派后勤管理主任邱力和医务主任王铭从阜平出发，经灵寿的慈峪镇、青铜由牛城嘴过滹沱河，到孟岭村。第二天一早，在政治部同志的陪同下到古贤村考察情况。

古贤村干部接待了他们，并详细介绍了古贤村的情况：古贤村是有200多户组成的大村庄。地处太行山东麓与华北大平原接壤。东南，距华北重镇石家庄市五十余华里，消息灵通。西南，距太行山二十来华里，退隐方便。北紧靠滹沱河，村西村南全是平地，土地肥沃，物产丰富，能保证学校师生的吃穿用度。村东沟岔遍布，岸高沟深，中间有两沟夹一岸，东北有老虎岸、田村沟；东南是北庄沟、沿村沟。村边树多林密，便于防空。村内抗日时所挖的配套地道还十分完好，有紧急情况能隐蔽保证安全。特别值得肯定的是，古贤村是平山老革命根据地（堡垒村）之一。古贤大村从无住过敌伪顽军，政治基础好。早在1937年就发展了共产党员，1938年建立了共产党支部组织，1943年建立了由共产党员组成的村政权——村公所，在1947年已完成土地改革。翻身后的广大群众，翻身不忘共产党，幸福感谢毛主席，纷纷踊跃参军支前。群众的热情高，劲头大自不必多说。而且，古贤村距军区政治部机关很近，联系很方便；距革命圣地西柏坡只有70华里，上下传情达事极为便利。

正是鉴于古贤村交通便利、经济条件好、群众基础牢固，便于转移隐蔽的原由，邱、王两人对政治部的同志说：“不变了，就选这里了。”

新校址确定在古贤以后，村农会主任、党支部书记刘祥来，农会副主任、副书记刘志成和村长张来昌就带领学校派来的邱力和王铭二人入户号房子，翻身后的农民听说八路军的孩子们要来，都主动地把自己最好的房子让出来给他们住。村民们说的最多的一句话是：自家的人住，挑好的住，看上哪个房间就住哪个房间。于是，很轻松地就完成了各方面的住房任务。

1948年4月，荣臻小学从阜平县易家庄出发，经灵寿县的慈峪（住一宿）、青铜，从牛城嘴过滹沱河，过石桥村，转移到了老革命根据地，群众基础好，靠山近水进退自如，物质生活更有保障的安全富足的理想新址——平山县古贤村。

校村互助情谊深

万事开头难，二三百人的荣臻小学来到平原古贤村，做饭烧柴成了问题，获鹿车站有煤，又远又没有车怎么办？村农会知道后，决定每星期村里出一趟大车，让邱管理员坐上去买煤、买盐等，解决了荣校的做饭问题。

荣臻小学来古贤村时所带的教学设备不多，也很简陋，仅这一部分实在是不够用，党支部，村公所和贫协会成员都看在眼里，急在心里。大家一碰头，不谋而合，当即决定尽快帮助学校解决这个困难。两天后，就把本村的木匠集中起来，利用村里现有的木材做了一部分低桌子和矮凳子，做了两块移动的木质黑板，还做了两幅乒乓球案，一副单杠架，解决了学校教学和生活的急需。

当时，军队还是供给制，而且军队大多数活动在各省的边缘山区，物资比较匮乏。荣臻小学的物资供应很不足，吃的、穿的、用的这些不足部分，还得靠自己想办法去解决。古贤村的三大班子，知道这一情况后，主动作出决定，拨给了荣臻小学二十三亩好地，让学校自主种菜、种粮、种棉花。

为了防敌人空袭，荣臻小学决定在村外树多林密，沟岸交错地段挖一些防空壕，防空洞。村民们知道后，许多人都自发地带上工具来帮助挖。不到一个星期，各个地段的防空洞和防空壕就按设计要求全部完工。

学校医生范景明的母亲曾在古贤村住过一段时间。回家时，村里派刘顺元赶着骡子车直接将他母亲送到口头镇，这让范景明非常感动。荣臻小学的师生们也经常帮助乡亲们办事解忧。当时农村缺医少药，村民们无论大人还是小孩有了病常去找荣臻小学校的范景明治病。如村民温二春生了疮，发炎红肿，疼痛难忍，范景明给他外部涂了药水，消了毒，又给他拿了口服的药吃。温二春回忆说：“当时只知道范医生给自己抹了一种颜色，又吃了他给的药，只几天就全好了。”

俗话说抢秋夺夏，麦收时节农活最紧急，最劳累。为此，学校能干活的全被动员去帮助老乡收麦子、拾麦穗。眼看着天晚了，自己一家人收不回去了，村民冯瑞成很着急。正在这时，来了十几名师生，不怕天热流汗，一直干到把麦子全部收回去。一季下来，他们共帮乡亲们收近百亩麦子。

荣臻小学的师生们平日里也经常帮助房东家干家务活，扫地、抬水，最爱干的就是推碾子。大家在一起，推的推，扫的扫，箩的箩，很热闹，很欢乐，一边推一边唱：“荣校学生真是好，推着碾子用力跑。米面碾得细又细，做出饭来吃得饱。荣校学生强，推碾帮老乡。腾出毛驴耕田地，替下大娘做衣裳。”

古贤小学校的老师只会教语文、算术，不会教音乐、图画。荣臻小学领导知道后，主动派出音乐老师麻嘉卉，带上他那心爱的手风琴和周士琴等几个音乐特长生，每周到古贤小学给同学们上音乐课。教者和学者都热情很高，差不多每次都能学会一支歌，学到的歌有《好男儿去当兵》《解放区的天是明朗的天》等。

荣臻小学和古贤小学还一起搞文艺大联欢活动。演出的主要节目是唱歌和舞蹈，唱歌类有独唱、小合唱、大合唱；跳舞类有独舞，四五个人的小集体舞，打花鼓（即陕北安塞一带的打腰鼓），所有人都参加的大集体舞。每次的大联欢，许多村民都来观看演出节目，每演完一个节目，大家使劲鼓掌，气氛十分热烈。

荣臻小学当时生活场景

1948年10月下旬的一天傍晚，荣臻小学校长边振瀛接到上级紧急通知，北平国民党傅作义部企图偷袭石家庄。此时的获鹿、平山东部一带距石家庄很近，战事紧张，学校师生危险性太大，必须立即向太行山深山区转移。古贤村党支部、村公所和贫协会从校方处得知这个消息后，立即行动，分头下户，组织动员了十几名持枪的民兵和三十二辆牛车护送。所有赶车的人都是自带干粮，并在牛车的前边和后边都插上羊角（拉庄稼时车上用的一种工具，用它装得多，路上也不会丢掉）。他们把转移人员的行李放在车上围成一个圆圈，让幼稚生和低年级的学生们坐在圈里，其他大一点的学生排成队，由老师和工作人员带领步行前进。出发时村支部书记刘祥来对护送人员说：“保证荣臻小学师生们的安全是咱古贤村全体人员的重大责任。咱古贤人拥军支前、参军参战从没有含糊过，这一次要万无一失地送达目的地。”

过了不几天，荣臻小学的全体人员又回到了古贤村，很快恢复了转移前的各种生活。

荣臻小学特色多

古贤村以她博大的胸怀和饱满的热情接纳了荣臻小学的孩子们。这些孩子 “群星云集、熠熠生辉”，有任弼时长女任远征、董必武之子董良羽、刘伯承之子刘太行、罗瑞卿之子罗箭、肖克之子肖星华、耿飚之女耿莹、宋任穷之女宋勤、周扬之女周密，还有叶挺之子叶正明、叶华明，左权长女左太北，马本斋之子马国超，柯棣华之子印华等，甚至还有几名日本学生（他们的父母都是中国共产党的好朋友）。

荣臻小学是在战事频繁的边区创建发展起来的。这特殊的环境造就了特殊的学校，使它具有诸多特色。

一、教师像妈妈

荣臻小学的孩子们来自四面八方，有着不同的经历。有的经受过战争的洗礼，有的经历了地下斗争的考验，有的吃过延安的小米，有的曾在日寇的大扫荡中周旋，有的在行军的马背上长大，有的从农民家里接来刚学会走路，有的在失散中当过流浪儿，他们带着战争留给他们的条条伤疤，带着失去亲人的极大悲痛，带着埋在心底的阶级仇、民族恨，来到荣臻小学，在这个革命的大家庭里，沐浴人间最真挚无私的爱。

荣臻小学的学生们大的也才十几岁，小的只有二、三岁。班级也划分为小学班和幼稚班。无论哪个班，这些学生基本上是远离父母，有的甚至永远失去了亲生父母。对这些孩子们施以母爱、父爱是特别需要的，也是特别应尽到的。边校长在教师会上说得好（良好的老师要带妈妈性，要充满爱心）。学校的老师们以及所有工作人员对孩子们都像慈母一般。在学习上严格要求，在生活上无微不至的体贴照顾，在道德品质的培养上从日常生活中的点点滴滴小事抓起，动之以情，晓之以理。这些孩子们在学校里，有吃，有穿，有住，有学习，有劳动，有玩伴，有文体娱乐活动，时时处处得到了充分的父爱和母爱。学生们称校长和年纪大的工作人员为伯伯，称老师为阿姨，叔叔；同学们之间也称呼大哥哥，大姐姐，小弟弟，小妹妹，真正是亲如一家人。

在生活中时常有师生相互关爱的事。一天下午，沈老师在村外上体育课，突来一阵大风急雨，她像妈妈一样把自己身上的衣服给一个体弱的孩子穿上，拉着往村里跑，这雨一浇感冒了，第二天，她发着高烧还坚持给同学上课。同学们知道后实在为老师担心，一个大点的学生想起前些日子房东阿姨曾用芦根熬水为她家人退高烧的事，就在下午自由活动时约上全班男同学去给老师挖芦根。

古贤村北滹沱河河滩苇地里有水，身壮的同学脱光衣服去挖，留一个同学在岸上看守。学生才十多岁，又没带合适的工具，一时挖不出来。看衣服的同学在岸上又看不见挖根的同学，时间一长有点害怕就抱上衣服回村了。挖芦根的同学费尽力气挖的够用了才出来，上岸一看不见人也不见衣服。十几岁的男孩子已知道害羞，光着身子不能大白天回村，没办法天晚身冷也只好在村边庄稼地里躲着，等到天黑发暗时才溜进村。穿好衣服后立即把挖来的芦根交给伙房，当天夜里老师就用上包含学生爱心的芦根退烧水，治好了病。

二、上课无定所

作为一所学校，都应有固定的校园，有固定的教室。教室里有讲台，有黑板，有课桌，有坐凳。但是；这些最起码的设备荣臻小学在古贤村时还真的没有，他们上课学习无定所。有时在村边的树荫底下，有时在民房的山墙处，有很多时就在食堂里的餐桌上。饭后把餐桌擦干净，就着小低桌，坐着小矮凳，小黑板往墙上一挂，一个“理想”的教室就出现了。就开始由老师上文化课了。总之，他们因时，因地，随处可作教室，反正他们的小桌子，小凳子，小黑板及学习用品携带都很方便。

同学们用的书是边区土法造的草纸书，有些字也不太清楚。教师用的书写黑板，也就是在一块木板上刷上黑，在哪里上课就在那里挂起来。同学们上课学的内容有五个方面；学国语，学算术，上美术课学画画，常画风景画，实物写生画，自我想象画，上音乐课学唱歌，学校里有一手风琴，正好派上用场学了许多好歌曲。也上体育课，但是没有固定的操场，有时在大街上，有时在打麦场上整队练队列、步伐、练投掷等。运动器材也不多，适用低年级的有自制促溜（即滑梯），有自造压板即翘翘板等。适用高年级的有土造乒乓球桌，简易单杠（载两根木桩，中间穿一根铁管）等。

就是在这所上课无定所，书本字模糊，教学设备极为简陋的荣臻小学的课堂里，培养出了无数共和国的栋梁之才。

三、组织纪律如军人

荣臻小学的成员，从校长到员工，从教师到学生，不论男女，不论老少，全来自一个地方—八路军。他们穿的服装虽然颜色不同，但款式都是军装。这虽是学校也像大部队一样讲“三大纪律，八项注意”，讲“一切行动听指挥”。有一次，荣校里的汽车轧坏了桥上的一块石板，硬是赔了村里十八万元边区币（约合今天的人民币十八元）。

荣臻小学按孩子们的实际情况化级编班。出操、吃饭、上课等一切活动都统一站队、统一行动，从而养成了守纪律、听指挥的优良品质。1948年9月，国民党飞机轰炸距古贤村仅七八公里的烟堡村时投下了好些炸弹。敌机在古贤村上空来回乱转，严重威胁着学生们的安全。此时，在校长的统一指挥下，老师们和工作人员以及近处的乡亲们抱着小的、拉着大的、同学们也是大的拽着小的有组织、有秩序地跑进当初挖好的防空壕和防空洞里。由于学校平时有准备，有演习，特别是学生们平时有严格的组织性和纪律性，师生们都安然无恙。

烟堡，那是华北军区司令部所在地。敌机炸的目标就是司令部新建的房子。关于那次敌机轰炸在建国后肃反时才弄明白，完全是当时混入我军内部的一个叫刘从文的国民党大特务一手策划的，大特务刘从文受到了革命的审判和惩治。

四、补供给 学农技

受当时多种原因的限制，供给荣臻小学的生活费用很少，不足部分得自己去解决。因此，学校不仅努力种好古贤村拨给的二十三亩好地，还千方百计在村边地头的闲散地方开荒种地。

荣臻小学的教职员中，有不少是农村出身的。他们对于什么时间种什么菜，种什么粮，对这些菜和粮怎么施肥，怎么浇水，怎么种耕除草很内行。荣臻小学在春末夏初时种瓜种豆、栽山药、种玉米、种棉花，初秋时种萝卜、大白菜、蔓菁等蔬菜，晚秋又播种上小麦。比如：在农村出身的张老师带领下种的棉花，应时种，及时管，很有程序地进行。从定株、脱底叶、打蘖杈、掐顶尖和果枝尖，挖果枝上的耳蘖到采摘棉朵，都应季适时。经过春种，夏管，秋收，冬藏四季的辛勤劳动，荣臻小学获得喜人的收成，不仅很好地弥补了供给的不足，解决了师生们吃饭和穿衣的绝大部分困难，而且体会到农民生产粮食的辛苦，增进了与劳动人民的感情，提高了节约一切东西的自觉性。同时，还学会了许多农业生产知识和劳动本领。

首长时刻惦记着师生们

荣臻小学转移到平山县古贤村后，晋察冀军区首长们时刻惦记着学校的师生们。聂荣臻司令员特别关心下一代的健康成长，在战事繁忙中挤出时间来到古贤村看望师生们，并指示学校要千方百计搞好学校的生活，还很形象风趣的对大家说：“身体好，不吃药，这就是节约。还要算这个帐，培养出一个马克思主义者来，值多少钱啊！”罗瑞卿同志鼓励师生们说：“你们干的好啊！一定要办好这个学校，这就是支援解放战争。”无产阶级教育家徐特立也专程来看望师生们，还亲自批改学生们的作业，并夸奖和鼓励学生们要学习好，爱劳动。来看望师生们的还有薄一波、杨得志、耿飚、杨成武等军区领导同志。

荣臻小学的师生员工没有辜负老一辈无产阶级革命家和教育家的殷切期望和谆谆教导。在艰苦的战争环境里，在物质供给十分艰难的条件下，荣臻小学在古贤村办成特色学校是真正继承和发扬了党和人民军队的光荣传统。他们办学校因时因地制宜，创造条件，顽强拼搏，形成了团结紧张，严肃活泼，刻苦学习，严守纪律，艰苦朴素，热爱劳动，德、智、体全面发展的优良校风。因此，这所既是学校，又是军队还象家庭的三结合荣臻小学，就是老解放区学校当之无愧的最真实的代表。

1949年1月，北平和平解放，中国人民解放战争的三大战役胜利结束，北方解放区连在一起。在革命形势根本性好转的情况下，荣臻小学也准备离开农村进入城市。

1949年3月8日，荣臻小学的所有工作人员和师生都给所住的农户抬足水，扫净院子和门前。早饭后不久，师生们集合，整队就要走了，就要离开这一年来朝夕相处、互帮互助、情深意重的古贤村民了。此刻是多么的流连不舍呀！而古贤村的党支部书记、村长和部分持枪民兵及广大群众纷纷前来送行。其中，特别是家里住着荣校师生和工作人员的家庭成员和经常与荣校学生一块玩耍的小伙伴们更是表现得难分难舍。他们当中有的替保育员抱幼稚班的小学生，有的替小伙伴拿小行李。他们一路走，一路说，真正是有说不完的话，道不尽的情，不知不觉一直送到了距古贤村5华里通石家庄至平山公路的北白砂村，才在一声声“保重、再见”嘱托中洒泪相别。

荣臻小学的师生员工们从古贤村到北白砂村口乘坐十辆美式大卡车经石家庄、保定（住了一夜）去了北平。进北平后不久，根据中共中央七届二中全会“关于不准用领导人的名字命名城市、学校……的决定”，聂荣臻司令员指示把荣臻小学更名为八一小学，之后发展为八一中学。

供稿：孟玉

编辑：付彤