深圳技术大学是一本吗（2022高考参考）

院校介绍

为保证信息可靠权威，请参考教育部阳光高考网如下链接：https://gaokao.chsi.com.cn/sch/schoolInfoMain--schId-2346637358.dhtml

需要额外说明的是：深圳技术大学从2017年开始招生，。其中2017、2018两年是依托深圳大学招生，从2019年开始独立招生。

所以，本文相关分析从2019年起。

招生人数

历史类招生总人数为257人；物理类招生总人数为2074人。

今年历史类招生人数略有增加。

物理类招生人数2021年增长近一倍！作为一个新建成的应用型技术大学，随着基础设施建设完成投入使用，这种增长幅度不算意外。另据该校招生办老师非官方透露，该校2022年总招生人数预计增加1000+人、其中分配到广东省的预计会有800+人。

【注】上述数据源自校方公布的最终录取数据。

专业组设置

该校专业组设置中规中矩，基本循着专业与科目的关系、文科兼收类专业独立成组的方式进行设置。属于对考生较为友好的设置方式。

专业设置特色

深圳技术大学定位为应用型技术大学。整体而言，其专业设置更侧重参考行业发展的需要。用学校自己的语言表达为：学校在学科规划及专业设置相关问题上积极向行业协会、校企合作企业、企业客座教授等“高参”借智，密切捕捉产业人才需求新动态、新趋势，让传统专业焕发生机，让新兴专业顺势进发。

而在师资构成上，其特色在于：一方面是引入德国、瑞士应用技术大学及研究所的师资，另外一方招聘知名企业的资深技术人士担任教师。后者非常具有特色，使得师资构成不仅有“学院派”、同时还有“实干派”，从而能够很好地支撑其“应用型技术人才”的培养目标！

高校录取排位

历史类

今年最低排位为19820。近3年录取排位变化情况如下。今年提分较多（排位值变小），最重要的一个原因是该校在珠三角的认可度不断提升。

物理类

物理类近3年录取分数逐渐降低(排位值变大）。但是，结合招生人数从2019年的650多人增加到2021年的近2100人，而录取分数仅下降约6分，实际上表明深技大的招生情况非常好，主要原因仍然是该校在珠三角的认可度很高。

专业组录取排位

各专业组录取最低排位如下。基本规律是：“冷门”专业扎堆的专业组录取分数低、而包含“热门”专业的专业组录取分数高。

但对于物理类的201专业组，个人觉得一定程度上是被“误杀”了：其中的智能医学工程专业，作为一门面向医学领域的交叉学科专业，其本质是利用IT技术、数据分析和挖掘技术来解决医学领域的问题。假设学生在4年学习过程中能够掌握好技能，在就业时即使脱开医学领域、面向其他领域，仍然是有一定竞争力，更遑论本身医学领域的智能化也算一个热点。

当然，可能的另外一个原因是：大家想避开“交通运输”这一专业。

优势专业

由于建设时间短，目前深技大暂无国家级一流本科建设专业。广东省级一流本科建设专业为：工业设计、交通运输。

同样因为建校时间短，目前深技大的优势专业未凸显。下文仅采用近3年录取平均排位进行分析，这一点实际上由专业就业的好坏、职业发展的优劣所决定。

历史类

物理类

2021年TOP3录取分最高专业

历史类

历史类近3年仅6个专业招生，分列如下。

物理类

录取分最高TOP3专业如下，热门优先！

2021年TAIL3录取分最低专业

物理类

录取排位最靠后的三个专业如下。关于智能医学工程，前文已有提及，不再赘述；生物医学工程的情况与智能医学工程极为接近，个人觉得其就业竞争力至少至少要比深技大开设的诸如工业设计、商务英语、国际商务等要好的多的多，所以如此表现，很大的可能性是很多人对这两个专业的认识有误

专业录取变动情况

首先说明下统计方法：由于今年和去年各专业的录取排位差不够直观（比如说某专业今年和去年的排位差为278），参考性较差。因此采用分差这一指标：即将两年的排位转换为今年对应的分数，再计算差值。这样，会很直观地体现出变化的大小。

以下文字，若看不懂请无视

1.下表的分差中有小数位，原因是排位到分数转换不会一一对应，因此在两分间做了线性拉伸处理。比如：去年某理科排位2870，介于今年的651和652分对应的排位之间，则通过线性拉升计算得分数为651.78

2.参考高考历史数据，一定要使用排位而非分数，两个原因：1)分数因难易程度不同每年都会不一样；2)高考的本质是选拔，分数的意义在于形成排名。但是，从统计规律看，不同范围内的排位差与分差的对应关系是较为恒定的，即比如：4000~5000范围内，排位差200多对应1分的分差。

下表的查看方法：

通过“较去年分差”列，可看出某个专业去年的录取分数和今年的录取分数差是多少。若为负值，表明今年的录取分低了、反之则是高了。

通过“较去年招生人数差”列，可看出某个专业去年的录取人数和今年录取人数的差异，负值表明少招了多少人、正值表明多招了多少人。

历史类

从下图可以看出，历史类各专业录取分数总体趋势是上升或持平的！展开看：

物流管理招生人数增加、并且录取分数升高；商务英语和国际商务招生人数减少、从而录取分数增高，符合一般规律；德语专业招生人数增加、从而录取分数降低，也符合一般规律。

物理类

物理类的情况，同样表明：各专业录取分数总体趋势是上升或持平的。

对于红色字体的专业，招生人数增加或持平、录取分数仍然是升高，受到热捧；对于橙色字体的专业，招生人数增加、伴随着录取分数下降，符合“人增分降”的一般规律；仅有工业设计、应用物理学、交通运输专业，是招生人数减少、同时招生分数下降，说明受到冷落；

总结

深圳技术大学作为深圳市内的一个新建高校，其优势一是地域、二是其应用型技术大学的定位，并且无论从师资构成、专业设置，还是教学方法（如深度校企合作）均是在有效支撑这一定位。

因此这个高校的就业依托上述两点，是有较好的竞争力的。建议理科排名3~5万、且更倾向于本科就业的学生可多关注。