大学生职业生涯规划考试答案2017（不负卿春）

各学习APP网课答案查询方法

见面课：以终为始看大学

1、问题:大学毕业“考”什么？（ ）选项：A:成绩B:证书C:就业答案: 【就业】2、问题:大学“两个坑”指的是（ ）。选项：A:视野不够开阔B:社团参加太多C:延续之前学习的思维定式D:不停考证书答案: 【视野不够开阔;延续之前学习的思维定式】3、问题:如何避免上大学的“两个坑”？（ ）选项：A:增加实践，开阔眼界，确定目标B:了解形势，把握趋势C:多考证书，坚决考研答案: 【增加实践，开阔眼界，确定目标;了解形势，把握趋势】4、问题:大学毕业后考核标准的特点（ ）。选项：A:不止有分数和证书B:没有标准C:形态多元答案: 【不止有分数和证书;没有标准;形态多元】5、问题:如何以“终”为始做好大学规划？（ ）选项：A:大学期间参照KST模型积累自己的能力B:走出校门参加实习实践C:打开眼界，尽可能多的链接就业资源，为自己准备充足的就业机会D:了解社会经济发展形势，为把握趋势做好准备答案: 【大学期间参照KST模型积累自己的能力;走出校门参加实习实践;打开眼界，尽可能多的链接就业资源，为自己准备充足的就业机会;了解社会经济发展形势，为把握趋势做好准备】

见面课：你拿什么去换你想要的？

1、问题:“兴趣”与“志趣”的主要区别是什么？（ ）选项：A:“兴趣”与“志趣”的主要区别是什么？B:出发点不同C:层次等级不同答案: 【“兴趣”与“志趣”的主要区别是什么？】2、问题:工作世界的需求层级包括（ ）选项：A:市场需求B:行业需求C:企业需求D:岗位需求答案: 【市场需求;企业需求;岗位需求】3、问题:行业的生命周期分为（ ）选项：A:初创期B:成长期C:成熟期D:衰退期答案: 【初创期;成长期;成熟期;衰退期】4、问题:市场需求可以从哪些渠道得知？（ ）选项：A:政策导向B:资本驱动C:消费需求D:创新理念答案: 【政策导向;资本驱动;消费需求】5、问题:可以与工作世界交换的工具有（ ）选项：A:时间B:技术C:资源D:产品答案: 【时间;技术;资源;产品】

见面课：我们为什么要规划生涯？

1、问题:职业生涯规划就是做一个长期计划，然后一步不差地实现它。（ ）选项：A:对B:错答案: 【错】2、问题:大学生的职业生涯规划，主要指的是针对你拟定的职业目标，在大学里做的能力习得、信息收集、实习实践等准备。（ ）选项：A:对B:错答案: 【对】3、问题:目标可能会变化，也可能因为内外部的原因不能实现，但因为目标引发的行动，是规划真正的力量所在。（ ）选项：A:对B:错答案: 【对】4、问题:大学低年级，最重要是扩大目标选项，去了解、去实习、去体验不同的工作内容和环境。（ ）选项：A:对B:错答案: 【对】5、问题:获得工作世界信息最可靠的方法是实习。（ ）选项：A:对B:错答案: 【对】