有这样一个地方,它是那么的朴实无华;它承载了我们最纯真的青春年少;它将纯净变成美好,洗涤着我们的灵魂。我每次抵达这里,相隔的时间把回忆一层层的包裹,一次次的密封发酵,如同酿酒一般抵达心灵最深处的是那醇美。
——致南城二中
一千个读者就有一千个哈姆雷特,一千位老师就有一千种不同的教学方法。从初中到高中,每个老师在我心中都留下了浓墨重彩,他们的“可爱”与“愤怒”我铭记于心。
他身上具有佛学的光辉,他的教学总是位于道德的制高点,他将课堂变为兴趣加规则的世界;她可能总是拖堂,她不厌其烦的重复,她将“好”与“恶”的评价置之脑后只为我们;
他和她的介绍在我们每个人的心中都会有那么一位老师与之匹配,但唯一不变的就是他们为每位学生倾尽了自己的全力,他们年复一年的还是他们,因为他们用时间雕刻的是不断更好的我们。
知识不能只是理论还需运用,学习不能只是书本更是身心。
学校组织过许多活动,但映像最深刻便是辩论赛和足球比赛。准备比赛的过程是最美的,人最大的魅力,就是用努力的行动对待世界。在赛场上,那双求胜的眼睛藏满了星河,给予对手神秘给予队友美好;那颗昭明的心在欢呼声与注视中,不断敞开不断胆大。
虽然赛场上的结果并不可能使每个人满意,但最具有价值的是在比赛中锻炼自己,使我们不断接受美好、美好、勇气与自信。
学校里的每个班级就是大家庭,虽短暂却美好,虽繁忙却充满温情。我曾梦想过重回那间教室,伊人回归,旧事再现,曾经的印象愈发熠熠闪光。
我依旧记得那幅油画板报,凝聚着抽象与艺术的手法;我依旧记得对待每次考试,同学呈现出的淡定从容;我依旧记得那“吧台”般的桌子,在寒冷的冬天供应着一杯又一杯的热水;我依旧记得学校上空的那道彩虹……
每一位同学的笑容,就是我回忆中的一段历史碎片;每一套桌椅上的痕迹,就是人生旅途中的风情画卷。
母校在灯火逐盏点燃,歌声悠长,在光芒的河流上被你拾起了一切,你成为星空下被一代代学子传诵着,你的发展我的过往。虽我离开了你,但我想我仍可以从过去属于你的时光里,汲取到智慧的真谛。你用最真诚的心接待着每个人,每个向往远方、心怀梦想的人;你使我们燃烧着青涩畏怯,打磨钢铁般的心;你让每个学子的岁月都泛起清浅绿意,收获了属于自己的春天。母校的时光就那么长,在母校中走最快乐最重要的路后,我才看懂的过往的风彩。
可能每个人心中的母校都是如此,但每个人心中唯有那个属于自己的母校才是最怀念,最美的。母校的时光就那么长,在母校中
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