天津2017数学高考（天津市第一中学高三年级数学第二次月考分析）

天津市第一中学2020届高三年级数学二月考简评：

整套试卷不难，由于天津一中目前校内正在复习数列综合，本次月考的解答题没有考查立体几何，考查了两道数列解答题，一道三角函数，一道椭圆，一道导数。值得关注的是三角函数解答题考查了三问。已经进入12月初，目前市三所的高三年级已经完成第二次月考。其难度和综合性依我拙见排序如下：

面对高考，我们需要坦然面对，我们需要每天按部就班完成今日复习任务，无需各种预测和无谓揣测，更不要盲目听各种砖家的预测讲座，预测题型怎么变？预测用不用全国卷，哪年开始用全国卷？预测填空题两个空怎么办？预测排列组合怎么考？预测立德树人如何体现在高考中？预测应用题如何建模，是考维纳斯的身高，还是蒙娜丽莎的微笑弧度？因为你永远不懂命题人，你不能predict也不能control命题人的小心思，但是你能control你自己。宏伟的建筑蓝图需要落实到一砖一瓦上，最终才能建起高楼大厦。你只有完成了每天每周的学习任务，你在一个月后一个学期后，才能不欠帐，才能胜利完成学习目标。善于学习的同学，请一定抽出时间日清周结，不留知识死角。一路走去，不留遗憾和缺漏。这样，你才能始终扎实前进，心情也会更加愉快，也才能不断建立自信，巩固自信，从而让自己的学习状态始终良性运转。

今日好题精选精讲：（上节课作业发在了wx公众号，请前去核对答案和解析）

如何分析，如何审题？

教高三久了，一看到这题就想起2017年河西一模，那一年教的孩子们现在都大三了，相信他们中的大部分正处在紧张的考研冲刺阶段，祝愿他们成功上岸！金榜题名！早日成为国家栋梁。

12月，你的复习策略：

认真分析每一天的作业，反思自己的学习中到底出了什么问题，我该如何改进——习题做完之后，你要从五个层次反思：

怎样做出来的？想---解题采用的方法；为什么这样做？想---解题依据的原理；为什么想到这种方法？想---解题的思路；有无其他方法？哪种方法更好？想---多种途径，培养求异思维；能否变通一下而变成另一习题？想---一题多变，促使思维发散。

当然，如果发生错解，更应进行反思：

错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？

“吃一堑，长一智”，不断完善自己。

不断反思，不断学习。

努力过，对得起自己，对得起青春，这就足够了。

不是努力没有收获，而是收获需要一个过程，一段时间，并不能立竿见影，只要它最终到了，这就够了。

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也欢迎您关注wx公众号：高考数学研究中心，查阅更多典型压轴题的分析过程与市五所试卷分享，愿您学习和生活平安喜乐：）12.3.2019