宝贝在学校的成长（名校毕业却窝在家里啃老）

表嫂的弟弟毕业于985，当年是人人羡慕的“别人家的孩子”，毫不费力就考上了名牌大学，妥妥让父母骄傲了一把。

本以为考上大学人生就会如意，就能找到好工作，可没想到，一般的工作都入不了他的眼，好的工作吧，他又干不成，于是就开始了在家躺平的日子。现在毕业好几年了，还是在家啃老。

像这样的例子有很多，从加拿大名校滑铁卢大学硕士毕业的大卫，回国后天天窝在家里不工作，白天睡觉晚上打游戏，靠老妈的一点退休金苟活着。

他的妈妈丁阿婆说，是我教育得不对，样样包办，他从小样样现成的，依赖惯了....

把儿子培养成名校硕士，这其中得经历多少艰辛，父母满心期望孩子能有一份好工作，能过上幸福的生活，可到头来还需要自己操心。

孩子成年了，却没有自立，这已经是个普遍的社会现象了。几乎每个人的身边，都能发现“大学毕业在家啃老”的例子。

那么，这些大学生为什么经过了高考的洗礼，进入了名校，却开始了摆烂呢？不上学，打游戏，不找工作，以至于天天啃老，细数这些孩子的成长经历，我们能从中得出什么启示呢？

一、父母包办一切，是对孩子独立能力的破坏

很多家长为了让孩子有个好成绩，都会对孩子说：你什么都不用管，只要好好学习就行了，这就是你最重要的任务。

于是，所有的一切都为孩子的学习让路，家务不用做，书包不用收拾，作业陪着写，最终孩子考上了好大学，他们以为这就是成功了，脸上藏不住的得意和炫耀。

可他们却没看到，孩子没有任何独立生活的能力，等走出象牙塔，需要独自面对社会的时候，所有的问题都暴露了出来。

不会和人交往，不会做饭，不会关心别人，更不会处理亲密关系，没有责任心，一旦遇到困难，就会手足无措。

杨绛的父亲说，教育孩子独立，胜过当第一。

一个没有独立生活能力的人，是不可能收获幸福的。父母的包办和溺爱，最终会成为孩子人生路上的拦路虎。

所以，作为父母，我们摒弃以成绩为中心的教育论，而应该把孩子培养成一个全面的、具有独立自主能力的人。除了学习，他的人生应该丰富多彩。

二、考上大学不是成功，人生需要长远目标

一位同事在经历了多次考试之后成功上岸，从没有编制变成了有编制，另一位老同事说，你看人家XX，虽然上了个三本，这不是也挺成功嘛！我很想说，进入体制内就算成功吗？那对成功的定义未免也太狭隘了吧？

可很多家长就是这样，在他们看来，考上大学，有一份稳定的工作，就是人生赢家，全然不管以后的人生。

多少父母和老师都对孩子说，想玩等考上大学再玩，考上大学就好了，就自由了，想做什么就做什么

这样的观念灌输到孩子心里，孩子就会认为，考上大学就成功了，于是，他们进了大学就当是完成了目标，既然完成了目标，那还读书学习干嘛？摆烂、躺平多好啊！

我的外甥今年刚考上大学，高考完后我就对他说，高考不是结束，而是新的开始。你现在才18岁，未来的人生还很长，千万不要止步于高考，把你的巅峰时刻停留在这一年，是你人生的悲哀。

身为父母，我们要尽早培养孩子树立长远的目标，让他看到人生更多的可能性，最好是在初中的时候，就和孩子一起做人生规划，让他找到自己人生的意义。

只有知道自己是谁，自己要去哪儿，他才不会在进入大学后迷失自己。

三、所有的教育最终都指向自我教育和自我成长

无论多好的学校，也不能决定一个人的人生幸福和成就。进入大学不代表人生的成功，每个人都是在一个又一个的选择和行动中成长的，而这些需要不断试错，不断反思，不断觉察，只有这样，才能让自己变得越来越好。

成为父母不是凭本能，而是需要智慧。育儿是一场修行，修的是父母自身的成长。父母自身成长了，才能影响孩子。所以，作为父母，我们要不断修炼自己，时刻保持反思和警醒，引导孩子、陪伴孩子、尊重孩子，而不是溺爱、包办和控制。

育儿专家王人平说，所有的教育最终都指向自我教育和自我成长。

不管是家庭教育还是学校教育，目的都是为了引导孩子成为更好的自己，而不是把考上大学当成人生终极成功。

所有的父母都希望孩子生活幸福，成为一个幸福的人，而幸福需要自己去创造，至少要有独立生活的能力，有责任感，有目标，有规划，知道自己要做什么，要成为什么样的人。

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