浙江高考作文（关于高考作文）

今天是高考第一天，上午语文考试一结束，万众瞩目的高考作文话题立马上了热搜榜。

说来真巧，我在6月4日写的一篇《高考作文“三字经”，让文笔独领风骚》，用5个字简要说了5个重要的立意。

没想到，其中2个字命中了2套高考作文。

1.高考作文乙卷

明眼人一看便知，全国乙卷，要求考生围绕“目标、理想、路径、修养”等谈谈自己对人生的看法，其意义在于引导大家树立正确的人生观、价值观，与社会主义核心价值观有内在的呼应。

这样的作文考题，切入点可以很小，例如谈自身如何确立追求的目标，也可以结合历史名人谈论自己从他们身上受到的启发，从中延申而出的主题却可以十分重大。

那么，我说的5个字，其中第五个就是“立”字，内容截图如下。

一口气说了7个“立”：立决心，立目标，立标杆，立雄心，立同心，立规则，立正气……

可看出，这7个“立”字，前两个主要针对自身而言，一个人没有正确的目标，不下决心，是难以成事的；

中间两个，主要就对象而言，对手也许是强大的，但可以学习对手的优点，不断发展壮大自己，要有超越对手的雄心壮志；

最后三个则是关于“修养”，同心，规则，正气缺一不可。尤其是正气，可以贯通古今来谈。

在“素材提示”部分，我提到了科比的曼巴精神。

可以说，如果考生能抓住“立”字，从目标、雄心、正气等方面做好文章，一定可以写出一篇高质量的考场作文。

2.浙江高考作文题

浙江考题，一如既往有股子“思辨风”。

得与失，这个话题谁都能说上几句，可谓是千古金话题。有些得到是失去，有些失去是得到，无论看成是起点、过程，还是终点，最重要的是价值取向。

很显然，考题意在让考生在思辨中导引出圆融豁达的胸怀与人生格局。这也是对近几年社会性“焦虑”现象的一种回应，只有放得下才不至于忧心忡忡、焦虑不已。

我的5个字，其中第3个字就是“放”字，内容截图如下。

我提到了放下面子、放下闲暇、放下仇恨、放下私心，最后归结到“放不下该放的，得不到该得的。”其实，放下，就是一种得到。

考生如果由此联想到古今中外的名人轶事，通过事例论证，或者对比论证，文章观点就能得以确立，文笔不弱的情况，有望拿高分。

回顾这次高考前写的小文，并非有意要去押题。但确实有一点可以肯定，有时候大道至简，考生大量刷题之后常常背负的东西特别多，此时如果能由繁入简，也许就能另辟蹊径，轻装上阵。

简单的几个字，往往包含的内容却很丰富。

希望对大家有启发。

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