自从2020年山东历史卷出了这种谈材料史料价值的题之后,各套试卷当中也都普遍的存在了。以湖南这次多校联考试题为例,我简单的为各位考生构建一下这种试题的答题模板。
18. (14分)阅读材料,回答问题。
钢铁小镇的发展
(米德尔斯伯勒是英格兰北部的一个工业小城。以下内容节选自贝尔夫人《在工作》一书中关于工业革命时期米德尔斯伯勒发展的记录。)
掠影一:尽管制造业城镇也许没有古代那种魅力和美感,但各自有那种引人入胜和独特之处.....
高高的烟囱、外形粗陋的大窑和高炉,冬日下午城市升起的烟雾犹如塔楼和尖顶一般。
掠影二:晨曦和黄昏是参观铁城的极好时光,白天是云柱,到了晚上则成了火柱。
掠影三:1851年,农业收入占国民收入的20%,1901年,只占6.4%,英国大多数食物和农业生产资耕如羊毛都要进口。
掠影四:城市里工作时间短, 工资高,具有很强的吸引力,所有这些都导致了农村人口的下降,他们大多数都进入英格兰等城镇工作,妇女在城镇中则不太容易找到工作。在一些地方,城镇与农村之间流动性比较大,农村的男女比例明显不平衡。
——摘编自[英]肯尼思.O.摩根等《牛津英国通史》
提取材料信息,说明上述材料对研究19世纪中后期英国经济转型有哪些史料价值。(14分)
解题模板构建
很多学生不知道该怎么答这种题,往往他们会答成这些材料中的事件或现象有什么意义,而不是去谈史料本身存在的价值。我觉得,教师可以让学生从两方面着手,形成这种答题思维:
第一,提取材料来源,判断这个材料的来源是否可信度,可信度高还是低,然后概况材料整体信息,说明可以用作研究哪个事件或者现象的史料。
如本题,可先答第一点:
材料节选自[英]肯尼思·O·摩根等的《牛津英国通史》,具有相当可信的史料价值。(来源是否可信)
贝尔夫人的《在工作》记录了钢铁小镇19世纪中后期的发展变化,可以作为两次工业革命之交时
期英国社会经济转型的史料。(整体材料信息+可用于研究什么历史事件或现象的史料)
第二,考虑材料的内容,提取每一则材料所记载的信息,然后分析这则材料中所记载的信息反映了什么现象,可用作研究什么具体的历史事件或者历史现象的史料。
因此,本题接下来就是对各分材料进行分析:
摄影一、二:制造业城镇、高高的烟囱、外形粗陋的大窑和高炉、城市升起的烟雾、铁城,反映了城市工业发展。可用于研究工业革命后期英国大工业和大工厂制的发展。
摄影三:1851年,英国大多数食物和农业生产资料如羊毛都要进口,反映经济结构的变动。可用于研究工业革命之后英国了英国商品进出口状况。
摄影四:城市具有很强的吸引力,农村人口进人英格兰等城镇工作,妇女在城镇中则不太容易找到工作,农村的男女比例明显不平衡,反映了城市劳动力就业情况。可用于研究工业革命之后英国城市化进程以及英国人口、从业结构的变化。
第三,进行简单的总结:贝尔夫人的作品《在工作》中记录的场景充分反映了英格兰北部工业小镇米德尔斯伯勒在工业革命之后发生的一系列变化,米德尔斯伯勒是英国19世纪中后期英国发展的缩影。
仅供各位同仁和各位高三学子参考。
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