攀西绵阳南山国际学校（重本率82）

记者的话：

初闻何校长大名还是他草创攀西绵阳南山学校的时候，彼时听到有教育界的权威介绍：何校长自身的经历便是一个传奇，他接手的学校都是旁人绝对畏之如虎的险境。但何校长就像自带点石成金之手一般，经他管理过的学校，高考成绩无一不创造了那个学校的历史最高点。

去年的五六月间，听闻何校长来到了成都市郫都区川科外国语学校，即期待又有些担忧。期待的是能够再次见证何校长创造奇迹；担忧的是，成都的教育产业高度发达，作为一个新学校，这里不会成为何校长的滑铁卢吧？

转瞬之间，成川外迎来了她的第一次大考，也再次印证了何校长的不败传奇——重本率82%，本科率100%。也许我们现在要做的事情就是，等待何校长、等待成川外带给我们更多意想不到的惊喜！

他被业界称为“传奇校长”、“救火队长”，但他却自谦地说，自己只是“听用”，在需要时，他都会挺身而出。他，就是成都市郫都区川科外国语学校（以下简称“成川外”）校长何佳庠，走南闯北十数年，不断续写着自己的传奇。

2003年，在中专改制的绵阳实验高中，学校首届高考录取率名列绵阳市第3位，仅次于南山、绵中，重本率更是高达48%；2008、2009年，南山双语学校分别获得高考一等奖和特等奖，重本率超50%；2013年，海南省儋州二中考生高考重本人数比上年增加了10倍，本科人数增加了3.8倍，重本率超60%；2018年，攀西绵阳南山国际学校首届高考、中考都荣获凉山州第一名，高考重本上线率达到了76.8%。这一切辉煌成绩的取得，都离不开一个充满传奇色彩的人——何佳庠。

成都市郫都区川科外国语学校在创办之初就听闻了何校长传奇经历，学校高层一致同意邀请何校长直接管理学校的运作，经过多次与何校长的沟通，终于打动了愿意不断挑战自己的何校长。

2019年，何校长正式担任了成川外的校长，由于学校刚刚对外招生，不可避免的会面临学生、家长们对学校、对老师、包括对何校长的种种怀疑。在这里，真的佩服那些敢于第一次“吃螃蟹”的学生的勇气与运气，他们用自己的勇气换来了成绩飙升的喜悦。

由于相关政策的规定，成川外在2019至2020年度并没有应届高中生，学校招收了一批2019年的高考补习生。这届学生参加补习的时间相较于其他学校更晚些，加之疫情的影响，他们实际只补习了约九个月的时间。尽管面对如此困难的局面，成川外首届参加高考的考生却实现了平均长分51分，最多增加157分，重本率82%，本科率100%，这一优异的成绩。何校长用自己的行动再次阐释了“传奇”。

然而奇迹并非一天铸就，这是成川外人共同努力的结果。

系统化管理，独创式教学

何佳庠校长根据衡水中学的经验总结出“一个人干不过一个团队，一个团队干不过一个系统，一个系统干不过一个趋势”的观点。

他根据自己多年的教育管理经验，梳理出“八大系统”管理模式，为学校所有事务提供了有章可循的依据。得益于系统化的管理模式，所有教师不再单打独斗、各自为战，老教师以师傅带徒弟的形式，带领新教师迅速成长，全校教师心往一处想，劲往一处使，学生成绩提高便是情理之中的事情。根据“八大系统”之“全程跟踪管理系统”模式，成川外要求领导早碰头、晚查寝，班主任“五到场（每天上午、下午、晚上第一节课、两操及晚寝班主任要到场）”，实行领导责任制，确保学生时时有人管、事事有人管，让家长放心地把孩子交给成川外。

十多年来何校长收集、融合了最优秀的教学经验，独创出高效的教学方法——“点辅”制度，坚持“天天辅、周周清、月月考”，坚持“精准训练”。

小班教学是成川外的一大特色，每班不超过36人，确保每位学生都能及时得到老师关注，确保了“点辅”制度的实施。“点辅”，就是老师对学生进行一对一的针对性辅导。成川外规定，晚自习为“点辅”时间，禁止老师教授新课。在成川外，晚自习时任课老师们都会守候在教室或办公室，学生有任何问题，都能申请让老师进行“点辅”。成川外还创新了“点辅”形式，假如学生遇到学习中的难点，可以把问题写在便利贴上，贴在老师办公桌上，老师看见后，便会专门找时间对学生进行“点辅”。这样一来，“点辅”打破了时间限制，做到了有的放矢。

（特级教师唐黎明正在上课）

成川外的老师除了对学生进行“点辅”，还要进行“周周清、月月考”。就是每一周对本周知识进行系统性梳理，每一月进行月考。这样一来，既加强了学生对知识的理解和记忆，及时查漏补缺；又让教师了解到学生的易错点，根据实际学情来备课，确定教学内容的重难点。所以在成川外，因材施教并不是一句空话，让学生真正理解和掌握知识是教学活动的出发点和目的。

“精准训练”就是作业在精不在多，让学生做最优质的的考题。高三学生学习时间长，学业压力大，成川外改变了以往让学生在题海里挣扎的模式，转而 “让老师进题海，让学生出题海”的口号。“老师进题海”即教师在布置作业之前要做海量习题，再从中筛选出最有代表性的一部分。教师筛选出习题后要先交备课组长审阅，审阅后还要交给特级教师审核，保证习题的精准性，最后才布置给学生做。避免了学生因“题海战术”而导致的漫无头绪的状况，让学生用最少的时间完成了最高质量的习题，起到事半功倍的效果。

“顶配”师资，名师天团

成川外补习班师资堪称“顶配”，任课教师或具有高级职称，或曾任教于国家级重点中学，其中，还包括3位特级教师。这些教师教学水平一流、教学艺术高超、教学态度严谨，很好地实践着“学高为师，身正为范”的要求。

陈旭东老师

陈旭东老师是补习班理科一班的班主任，曾创造高考全班上重本的神话。陈老师认为，学生亲其师方能信其道，所以把心思全心全意扑在学生身上，为此，陈老师不得不长期和患有眼疾、几近失明的爱人分居两地，但为了教书育人的事业，爱人非常支持陈老师的工作。

陈老师说，学生们长期离家读书，跟自己在外求学的孩子一样，所以想尽办法在生活中与学生建立密切联系，让学生感受到学校的温暖。比如，学生们的包裹，自己常常跑到几公里远的地方帮忙取；学生们跑早操，自己要比学生先到操场，带领学生喊口号振奋精神。在教学中，陈老师也兢兢业业，即使他教学经验颇丰，知识点早已倒背如流，但依然会认真准备每一堂课，陈老师说，不同的学生要用不同的教学方法，不能照搬从前的经验。陈老师常常通过小测验来了解学生们学习中存在的问题，若这一问题是全班性的，就要针对这一问题进行“精准训练”。若只有个别学生存在问题，就对这些学生进行“点辅”。

有一位同学去年高考仅375分，花了很高代价在号称“亚洲最大的高考工厂”的国内某知名学校学习了一段时间，却收效甚微，自己的精神压力日益增大，抱着试试看的心态，她转而来到了成川外补习。因为老师在各方面的关心，几乎已经对今年高考完全失去信心的她，学习的兴趣被充分的调动起来了，经过短短几个月的补习，今年高考飙涨了100多分。陈老师介绍，这位同学来到成川外时，第一轮复习已结束，但通过几次小测验，摸清了该同学的薄弱点，随后进行针对性的“点辅”，最终让其成绩在短时间内迅速提高。

唐子君老师

唐子君老师是特级教师，也是补习班的英语老师之一，曾经以英文原著《追风筝的人》为教材，创造高考英语班级平均分137的神话。唐老师的课是轻松的，也是高效的。他很少给学生布置作业，认为作业在精不在多，践行着“让老师进题海，让学生出题海”。作业和练习题唐老师要反复筛选、仔细斟酌，尽管这加大了老师的工作量，但学生却能得到“精准训练”，事半而功倍。唐老师对于偏科的学生组建学习小组，在下午5:00——6:00这一时间段带领学生学习，制定专门的学习计划。小张同学性格比较内向，英语基础差，唐老师就会鼓励她大声朗读，从最基础的单词抓起，不断地写、读、背。最终，她今年高考的英语成绩提高50多分。

李占军博士

同为补习班的英语老师李占军博士说，分数背后是一个系统性的教书育人工程。无论是教学中还是生活上，老师都要认真研究每一位学生，参透每一位学生的性格特质、心理活动，分析每一位学生的特长和短板，以此为依据，通过“精准训练”“点辅”等教学手段因材施教，方能创造“低进高出”的奇迹。

低进高出，圆梦成川外

覃佳杰和张景春。覃佳杰去年高考485分，今年607分，上升122分。张景春去年高考375分，今年509分，上升134分。去年高考，两位同学都因分数不够名落孙山，经过不到一年的补习，今年分数都有非常大的涨幅，能够报读自己心仪的大学。“我准备报医学院，学临床医疗，这个分数应该问题不大。”覃佳杰说。

家住武侯区的小覃同学，被成川外强大的师资力量所吸引，认为在这里补习更有底气。补习生活很辛苦，而同学们也都很努力。开始时他的心理压力很大，甚至吃饭都没有胃口，他找到了心理学博士李占军老师倾诉。在李老师非常专业的指导下，小覃有了明显的变化，性格开朗了许多，学习的自觉性也提高了。他告诉记者：学校里乒乓球台、羽毛球场、篮球场和足球场应有尽有，可以尽情地放松。学校住宿条件也不错4人一间毫不拥挤，洗衣机、空调、净水器等必备的生活设施都有。在学校，生活上没有后顾之忧，自己能更加专心地投入学习。今年的高考，他的成绩提高了122分，终于能够上自己心仪的医学专业了。

小张同学是从有“高考工厂”之称某著名中学转到成川外补习的。当时，成川外第一轮复习已经结束，留给她的时间不多了。好在成川外的补习节奏很对小张的“胃口”，因为每个班的学生人数少，老师能照顾到每一位学生。她的晚自习都用来吃小灶——“点辅”。在老师的耐心辅导下，她不再担心学不懂、学不会。之前英语基础比较薄弱的小张，最喜欢找和蔼可亲的唐老师“点辅”，唐老师给她布置的作业，制订的学习计划是专门给她‘量身定制’的，跟其他同学完全不一样。小张再也不担心自己跟不上学习节奏了，去年高考英语只有40多分的她，今年一举提升了50多分，总分更是提升了134分。本科梦，圆了！

正是由于何佳庠校长总结的科学高效、切实可行的管理理念和教学方法，名师们兢兢业业、爱生如子的工作态度，学生们在学校的庇护和老师的关爱下，奋力拼搏、积极进取的学习劲头，让这所成立仅一年的新学校，实现了首届高考生82%的重本率，100%的本科率。

数字是冰冷的，也是最客观的，我们有理由相信，成都市郫都区川科外国语学校未来必将会创造一个又一个超乎想象的辉煌。

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魏来 本报记者：谢志奇 左思艳