高考书法（高考语文146分的卷面长啥样）

文|诚言呈语

语文，一门在“理论上”没人能考满分的科目。

毕竟只要有作文的存在，一般就至少会有“象征性”的扣分。

所以，140分以上的语文成绩，在整个高中三年里都不多见。

而当有人考到了140分以上后，那种震撼的感觉，可能也不亚于有人把三百分的理综考到了三百二。

不过，学霸的存在，似乎就是为了刷新那些一般意义上的“不可能”。

语文考到146分的事不仅存在，而且还在高考中出现过。

当时考出了这个分数的人，叫唐楚玥。

高考语文146分，卷面会是什么样？

把语文考到146分，这可能都不仅仅是答题正确率的问题了。

因为这门课跟“非对即错”的数学、理综不大一样，卷面上大面积、高密度的文字，让卷面分也成了左右最终成绩的重要指标。

比如说她模拟考试时的作文卷面吧，搭眼一看就有两个明显的特点。

但是如果换位思考的话你就会发现，在“可以扣分”的主观题上，它确实会在扣分时起到放大或缩小的作用。

就像是个扣分系数似的。

所以，唐楚玥能把语文考到146分，不仅展示了她扎实的语文功底，更和她整洁的卷面分不开。

唐楚玥的高考卷面到底长啥样？

这个当然无从得知，因为高考的试卷，是不允许对外公开的。

不过，从她平时的书法、笔记和卷面上就能看出她扎实的文字功底，和严谨的学习态度。

比如说她模拟考试时的作文卷面吧，搭眼一看就有两个明显的特点。

一个是字体大小一致、下笔流畅，一个是少有涂改、一气呵成，整体看下来，就像是“印刷体”一样。

这并不容易做到，因为谁写作文的时候，主要精力都是在构思上，而不是字体上。

只有对文字的书写有着肌肉记忆一般的能力，才能在考试的时候信手拈来。

当然了，考试时的字体，一般来讲更加随意，所以跟刻意写出来书法作品相比，美观程度上都会有一定的“缩水”。

那么精通书法的唐楚玥，书法作品又得有多“仙”？看看她的书法作品就知道了。

说实话，如果不解释一下这是书法作品的话，可能有人还以为是印刷上去的。

而这样仙气十足的字体，别说去模仿着写了，比着画我可能都画不像。

讲到这可能有人会好奇，书法水平到了这个程度，究竟还会不会写出不那么美观的字体来。

其实也有。

如果说书法作品是水平上限的话，那么平时的课堂笔记就应该是下限。

因为记笔记本身就是一个一心二用的过程，而且需要以最快的速度进行记录。

所以唐楚玥“拉胯版”的字体，是下面这样的。

讲真，能把课堂笔记的字体写成这样，也不容易了。

更难得的是，如果你仔细读一遍就能发现，她的笔记总是能言简意赅地紧抓要点、逻辑分明、主次有序。

或许这，才是让她高考语文拿下146分的关键所在。

卷面分，到底有多重要？

回想当年考语文的时候，由于卷面过于拉胯，所以我的语文试卷，“满分”通常只有140分左右。

其实我也想把卷面给写整洁了，因为老师在夸学霸时说了，“这么漂亮的卷面，哪个老师看了都舍不得扣分”。

但是在经历了苦练字体、临摹书法等一系列操作之后，提升卷面整洁程度的计划还是一度以失败告终。

原因也不复杂，因为专注于字体的精力，会被思考解题的过程打断，写着写着就放飞自我了。

不过，只要思想不滑坡，办法总比困难多。

提高字体的美观程度很难，但是控制字体的大小就简单多了。

当你通篇都按照同一个字号来书写的话，那么你会发现，虽然近看每个字都不咋地，但远看的话，整体效果还是不错的。

这会给你带来一个好处，就是帮老师降低了阅卷时的文字识别难度。

这一点非常重要，因为现在的阅卷，基本上都是以电脑阅卷为主。

这本身就会给字体的识别带来一定的难度，因为清晰度有所降低。

而且阅卷时，老师要把一份考题看几十遍，简单、重复、枯燥的工作换了谁心情都不会太好。

在这种心态下，如果看到了下面这种卷面，那你说老师会不会原地“自爆”？

写在最后

很多人把唐楚玥语文考到146分的原因，归结于她的字体和卷面。

其实客观地说，这并不完全对。

因为在卷面只是个左右分数的“buff”或者“debuff”，确保正确率才是第一要务。

不过，如果能用赏心悦目的卷面给老师阅卷带来便利的话，那么在主观题上，或多或少地都会有点优势。

所以，重视卷面吧，它不仅是个“不减分”项，更是平时严于律己、严谨求学的证明。