渭南瑞泉中学2017高考（陕西省渭南市瑞泉中学任爱红）

春尽夏至，升高的不止气温，还有毕业班师生备考的热度。距离2021年全国高考只剩一个月左右的时间了，备考需要注意什么、侧重什么呢？为此，“教师娘家”头条号、“桃李坊”小程序与陕西省渭南市临渭区教研室合作，邀请一线教师支招，帮助高考生们完成备考冲刺。我们也欢迎更多专业人士“传经送宝”。

在仅剩一个月的备考冲刺阶段，笔者从复习指导和答题技巧两方面给予考生们一些建议，希望能有所帮助。

本文作者：渭南市瑞泉中学物理教师任爱红

考前复习指导

回归课本，构建高中物理知识网络结构。高考备考战线长、内容多、任务重，因此需将物理知识连成线，铺成面，织成网，使之成为有机的整体。纵观近几年的高考物理试题，不难发现对物理主干知识的考查，保持了极高的稳定性。因此在物理知识网络结构的基础上，还需掌握主干知识所对应的基本物理模型（如理想化的平抛运动、圆周运动模型，传送带模型、板块模型、碰撞模型等）以及处理不同模型的基本解题方法。

查漏补缺，扫除盲点、强化弱点。经过近一年的复习，学生对各部分的物理知识形成了基本的框架结构，但不可避免地存在着一些知识或能力上的弱点或不足。各位同学一定要清楚自己的问题和漏洞所在，学会准确判断自己知识上的盲点或弱点的能力，并着手立即解决，例如查阅课本或在老师指导下进行针对性训练。

重视每一次考练，及时纠错并“回头望”。平时考练中的每一道错题，只要完成了正确的纠错，那就是一次提升。面对错题以及稀里糊涂做对的题，该如何纠错？我认为要对错题进行分类：1.哪些是计算错误造成的? 2.哪些是审题不清造成的？3.哪些是不细心或不耐心造成的？4.哪些是不画图或画图不规范造成的？5.哪些是知识缺陷、知识模糊造成的? 6.哪些是解题方法没掌握造成的？7.哪些是解题能力不够造成的？其实，以上原因可以归纳为三类：第一类是会做却做错了的题，这包括了以上1—4项；第二类是模棱两可、似是而非的问题，就是第5项；第三类是不会的题，也就是没掌握方法或能力不足造成的，就是第6、7项。

针对不同的原因，可采取不同的措施。针对第一类问题，学生主观上一定要重视起来，注明错误原因，如“审题不清”“字迹模糊”“有效数字错误”等等。这样就会在大脑中形成良性的反射，在下次考试时会不自觉地提醒自己要仔细审题、字迹工整、认真答题；针对第二类问题，解决方法即查漏补缺，尝试在试题旁标注或重写基本规律，遇到一个，标注一次；针对第三类问题，若是解题方法没掌握，可针对性进行专项训练，但若是能力不足，有时可适时放弃一些题目。

考练真的很重要，模拟考练不仅是对知识的巩固，对方法的训练，对知识盲点的排查。其更重要的作用在于通过考练不断优化考试策略，确定适合自己的答题顺序，通过考练学会在考试中调节自己的状态，提高在考场上的应变能力。

答题技巧指导

合理安排时间，注重答题顺序。时间不够，是大多数学生理综遇到的共性问题。请记住：把会做的题找出来全做对！如何判断哪些题我能做？哪些题我做不了？纵观近三年全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的理综试题，尽管三科合卷，但试卷结构和题型比较稳定。简单地说，就是什么位置放什么难度的题，或者说题号就能反映它的难度。例如，一般规律是物理最后一个多选题21题往往较难，实验题一力一电，两个实验灵活性强，电学实验比力学实验稍难一些，物理压轴大题25题，分值最高的一道题，难度最大。

养成良好的审题习惯。拿到一道题后，要养成边读题边圈画重要信息的习惯，如果有图像，同时还要看图像，读完题后，判断这道题考查的知识点是什么，用这个知识点如何解决这个问题，自己能不能形成思路，如果有思路，就尝试完整的分析这道题。若是选择题，若感觉常规方法困难过大，就不要忘记了特殊值法、选项代入法、排除法、分析选项关系等等。切忌千万不要将主观意识加入到题干信息中！

养成规范作答的习惯。习惯成自然，所以在平时的学习和考练中就要做到规范。如何做到规范？一般来说，必要的文字说明包括对题目隐含条件的分析、对解题需要用到的物理量的字母说明、列方程所依据的物理原理或规律名称、对计算结果的说明或讨论等。能列出方程式才是最关键的，因为阅卷的赋分点大多是方程式或关系式，注意要用原形公式，尽量按基本规律分别列式，尽可能的不要写综合式。其实，最好的规范就是标准答案的解答过程，平时注意学习和模仿。

---

统稿：田生荣；编辑：关中小伙