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2025-07-23 04:48:01 阅读 509 评论 0

摘要：编者按今天，北京大学学生最高荣誉揭晓。五四精神，薪火相传，北大青年，接续奋斗。北京大学“学生五四奖章”荣誉称号，设立于1998年北京大学百周年校庆之际，每两年评选一次，是北京大学授予学生个人的最高荣誉。今年，北京大学将第十二届学生五四奖章，颁给这样一群北大新青

编者按

今天，北京大学学生最高荣誉揭晓。五四精神，薪火相传，北大青年，接续奋斗。

北京大学“学生五·四奖章”荣誉称号，设立于1998年北京大学百周年校庆之际，每两年评选一次，是北京大学授予学生个人的最高荣誉。

今年，北京大学将第十二届学生五·四奖章，颁给这样一群北大新青年，他们品学兼优，他们充满青春活力、五四精神，他们或在国际赛事上摘金夺银，或在学术田亩躬耕不辍，或为社会贡献己所能及的力量。

他们都在自己的领域做出了亮眼的成绩，他们是谁呢？快来和小编一起看看吧！

第十二届北京大学”学生五·四奖章“获得者

（以学生姓氏笔画排列）

发Science一作的学生党支部书记

卞舒惠

前沿交叉学科研究院2015级博士研究生

卞舒惠勇于挑战高风险的研究课题，保持对科学问题的敏锐度和独立思考，与研究团队经过三年半潜心科技攻关，从单细胞分辨率、多组学维度，揭示了人类结直肠癌在发生、发展和转移的过程中的分子特征，以及相互关系，更加全面地揭示了结直肠癌的异质性，推进了对于结直肠癌发生和转移的认知，以第一作者身份在国际顶级学术期刊Science上发表相关研究成果。

卞舒惠曾担任院团委副书记、兼职辅导员、党支部书记，热情服务师生，创新党团建设，2018年暑期，她参加了“知行计划”并担任队长，前往中国共产党的诞生地嘉兴南湖的党政机关进行挂职锻炼，同时也热心志愿服务，积极服务基层、支援贫困地区。

卞舒惠曾荣获国家奖学金、北京市三好学生、北京市优秀团员、北京大学优秀共产党员、北京大学优秀学生干部、北京大学三好学生标兵等。

能摘竞赛金牌能发顶刊一作志愿教你学高数的本科学神

王逸轩

数学科学学院2016级本科生

王逸轩积极投入应用数学的科研，完成等离子体FPL方程的模型约简工作，首次解决了等离子体超奇异问题的数值困难。引起国际关注。

他追求学术为己为人，组织专题讨论班为同学搭建平台，共同讨论学术问题，担任学业志愿者为全校同学服务，牵头组织高数辅导专场。

疫情期间，他牵头并主持了首次跨校高数辅导，给来自北京大学、武汉大学、山东大学、太原理工大学等多校学生讲解梳理高数和线代的知识点。

王逸轩在校期间曾荣获北京大学年度人物，多次获评国家奖学金，年年获评三好学生等荣誉。

中国击剑史上奥运会三色奖牌第一人

孙玉洁

政府管理学院2018级硕士生

作为中国女子重剑队现役运动员，孙玉洁参加2012年伦敦奥运会和2016年里约奥运会，共获金、银、铜三枚奖牌。

伦敦奥运会摘金归来，孙玉洁希望更全面地提升自己，她选择现役期间读书，也就意味着选择同时承担两面的压力。每天坚持繁重训练任务的同时，她认真出色地完成了专业课程学习，参与导师课题研究，在北大读书期间，她实现了重剑国内外赛事“大满贯”，是中国击剑史上唯一“大满贯”的运动员。

她积极参与班级和学院事务，参与新中国成立70周年群众游行活动，国庆重大活动纪念奖牌，被她称为奖牌中“最特别的一枚”。

孙玉洁2017年当选亚剑联运动员委员会副主席，国际剑联运动员委员会委员。2018年入选世界击剑名人堂，是名人堂中最年轻的中国运动员。

科技引领艺术守护口腔健康

李峥

口腔医学院2017级博士研究生

作为一名临床型博士，李峥在读阶段，接诊患者超过3000人次，出诊400余次。她用认真与爱心对待患者，设身处地针对老年人的特点，设计合适的治疗方案，多次收到患者的表扬信。

她曾独立完成多个复杂病例的诊治，其中一例在中华口腔医学会举办的第二届CSED全国口腔美学临床病例展评中获金奖，并获得了最佳病例展示奖及网络人气奖等单项奖，在当届比赛中，她是唯一一名以学生身份获评金奖的参赛者。

李峥也非常注重临床技能与前沿科技的结合与实践，在临床治疗中引入数字化先进技术，进行口腔建模与效果预测，成果入选“中国精品科技期刊顶尖学术论文领跑者5000”，在骨再生方向，参与发表SCI收录论文7篇。

李峥曾获得国家奖学金、北京大学三好学生、北京大学优秀学生干部等多项荣誉，论文“数字化修复结合牙周手术解决复杂前牙美学缺陷”获评2019年中国精品科技期刊顶尖学术论文领跑者5000，病例“全口牙列重度磨耗的美学与功能重建”获评2016年中华口腔医学会第二届全国口腔美学优秀临床病例展评金奖、最佳病例展示奖、网络人气奖。

奔走在卢旺达难民营的中国青年

朱睿智

国家发展研究院2014级博士研究生

朱睿智不仅学术基础扎实，而且具有敢为人先的创新精神和强烈的社会责任感，她将这份责任感带到了全球发展紧密相依的大环境中去实践，坚持人类命运共同体的理念，曾在联合国开发计划署北京办公室、联合国妇女署纽约总部实习，参与研究和管理多项国际事务报告，2019年申请加入联合国难民署，到非洲卢旺达的难民营工作。

作为北京大学学生代表，列席旁听全国共青团第十七次代表大会，代表中国青年经济学者参加德国林岛第六届诺贝尔奖获得者大会。

朱睿智曾获国家奖学金、北京市及北京大学优秀毕业生（本科毕业）、北京大学年度人物、北京大学三好学生等荣誉称号。

科技创业用AI无人机+自动机场解放一线劳动者

陈方平

北京大学信息科学技术学院2017级博士研究生

陈方平作为计算机系在读博士生，读书期间被天津市破格提拔为正高级工程师，拥有近十年电子工程与计算机软硬件协同，计算机视觉与传感器智能系统，多元融合研发经验，拥有数十项国家专利。

2017年3月，陈方平创立云圣智能公司，带领团队从零开始，在不到一年的时间内带领团队完成了全球领先的AI无人机，及其全自动机场的研发与面市，获数亿元融资与订单，解决和突破了包含电力、石油管道、智慧城市、消防应急救援等领域的行业痛点。

在本次防疫工作中，他将人工智能与机器人技术深度结合，实现了在避免接触的情况下，疏散聚集人群和识别口罩佩戴情况等功能，并收到了天津市政府感谢信。

陈方平入选“2020福布斯亚洲30位30岁以下精英榜、2019福布斯中国30位30岁以下精英榜”，曾获国家奖学金、全国优秀团员、全国大学生互联网+创新创业大赛全国总决赛金奖、中国科协“科技创业先锋”、天津青年五四奖章、北京大学学术创新奖、北京大学三好学生标兵、北京大学优秀科研奖等荣誉。

中国首个国际万维网大会最佳论文获得者

陈震鹏

北京大学信息科学技术学院2018级博士研究生

陈震鹏创新性地提出了一套基于表情符号的各语言通用的用户理解和感知技术，以第一作者身份发表，在国际万维网大会(WWW 2019)上的论文，获得当年1200多篇投稿中的最高分，最终被评为最佳论文奖，这是中国学术机构在该会议27年历史上唯一一次获得该荣誉。

陈震鹏担任2016级本科计算机四班辅导员，热心及时、有针对性地解决同学问题，该班级曾获2018-2019年度首都大学“优秀团支部”称号。

陈震鹏曾获国家奖学金、“2019年度微软学者”（同年亚太地区仅12人获得此荣誉）、北京大学三好学生标兵、北京大学学术创新奖、北京大学校长奖学金、北京大学五四奖学金等16项校级以上荣誉。

在学术与棋局中纵横捭阖的国象棋手

陈妍汀

北京大学光华管理学院2016级本科生

陈妍汀学术素养扎实，兴趣浓厚，参与多项科研项目组工作，包括经济史、宏观经济、大数据统计和金融市场等多个方面，修读数学与应用数学双学位，本专业与双学位课程均成绩优异，连续三年获得全国数学竞赛（非数学类）一等奖。她创新能力突出，自主研究课题丰富，发明设计曾获国家实用新型专利。

陈妍汀多次在全国级大学生国际象棋赛事中，取得优异成绩，扬北大风采。作为校内相关兴趣社团协会会长，她积极组织棋队训练备战，带领北京大学代表队参与多项赛事，队伍曾获团体总冠军、棋士组团体亚军等成绩。

陈妍汀曾获北京大学学生年度人物，两度获全国大学生国际象棋比赛团体冠军、个人亚军，连续三年获评北京大学三好学生标兵，获国家奖学金、北京大学五四奖学金等三十余项荣誉和奖励。

学生“笔杆” 书写青春与担当

苏晖阳

北京大学法学院2019级博士研究生

苏晖阳凭借扎实的理论基础和勤恳积极的实干精神，在人民日报、光明日报、新华网等报刊媒体上发表了13篇署名评论员文章。以他为主笔的理论研究团队，在一年内撰写了40余篇“北大青年时评”“北大青年探索”系列理论文章，他主编撰写长达30余万字的《“一带一路”青年命运共同体》一书，由商务印书馆出版。他将专业学以致用，参与3项国家社科基金重大项目、6项国家级研究项目、5项省部级研究项目和10项校级研究项目，并作为第一作者在CSSCI核心期刊等，共计发表8篇论文。

疫情期间，向国务院联防联控机制相关负责部委递交了2项内参要报，积极协助北大福建校友会共募集疫情防控捐款资金近30万元和大量物资。

苏晖阳曾获北京大学优秀科研奖、北京市优秀基层团干部、北京大学学生年度人物等多项荣誉称号。

微腔中的追光者研究成果入选“2019年中国光学十大进展”

曹启韬

北京大学物理学院2015级博士研究生

曹启韬的研究创新性十足，从事超高品质因子光学微腔的实验和理论研究，立足于微纳尺度光和物质相互作用，提出新的理论研究模型，创造性的发展实验手段，在微腔光子学领域取得了突出的研究成果。曾入选“2017年中国高校十大科技进展”、“2019年中国光学十大进展(基础类)”，参与多次重要国内外学术研讨会，广受国内外同行关注和好评，在国际重要学术期刊发表10余篇高水平论文。

在独立开展研究基础上，曹启韬也表现出了出色的带动和合作能力，参与多项项目组讨论，积极协助导师指导本科生和低年级研究生。