清华大学英语系（清华效仿国际化课程）

从教育救国到教育兴国，教育是人类智慧薪火相传的事业，是一个国家和民族持续繁荣的保障。虽然教育的成本大，周期长，但用长远的眼光看，社会发展离不开教育。

从国家出台的，关于不同教育的阶段的政策，就可以看出，教育改革和调整一直在继续，国家对教育愈发重视。但在教育发展的过程中，或多或少会对学生和教师带来影响，当然有积极的也有消极的，但不管如何，这就是教育的发展趋势。

为了顺应时代的发展，与国际化接轨，清华大学率先做出表率，700多门课改全英语授课，效仿国际化课程引来众多网友热议。

清华效仿国际化课程，700多门课改全英语授课

清华大学在我国高校中的地位非常高，代表着我国学术发展的最高水平。每当学术界有任何风吹草动，清华大学都首当其冲成为“先行者”，等到试行得到一定反馈，在绝对其他高校是否需要推广，这种敢于迎接挑战的实力，值得被大家赞扬。

在效仿国际化课程的道路上，清华大学仍然当仁不让，进行了大胆的尝试，对教育模式进行改变，经过深思熟虑后，将校内的700多门课改全英语授课。清华大学之所以敢做出这种调整，也是对校内学生和老师的信任，毕竟全英文授课对学生和老师都是一项不小的挑战。

这项改革意味着很多不是外语系的学生，也要接受全英语授课，即便是晦涩难懂的高数和物理等课程也不例外，这给学生的学习，老师的教学都增添了很大的难度，英语基础较差的学生，一堂课上完应该会感到头皮发麻。

但笔者认为，这一定难不倒清华大学的学生，毕竟这些学生都是高中成功胜出的“天之骄子”，英语基础和学习能力都出类拔萃。话虽如此，但对于这项改革，网友比学生还紧张，担心这项改革实行的难度非常大，而事实上学生和老师的反应大不相同。

清华效仿国际化课程，学生和老师对此的态度大相径庭

对于这项改革，很多清华学生的反应有点真实，担忧中又无何奈何。为何会这样，因为虽然大多数学生学习能力和英语水平，是可以支撑英语授课，但不乏一些竞赛生和特长生，他们是由于某一专业表现突出被特招进来的，他们的英语能力不足以支撑他们全英语听课。

不过网友们也不用庸人自扰，比清华学生还紧张，因为这700多门课程大多是工科和理科类，这类学科的原版书籍大多是英文出版，用英文讲课更准确，学生理解更深入。而国学相关课程是不会用英语授课的。

而授课老师就忙着叫苦不迭，很多专业老师自己看原版书籍还可以，但发音不够标准，很少有机会用英语说大篇幅的话。而且还要重新准备课堂教案，组织语言上课，还要保证学生能够听懂，难度可想而知。

虽然全英文授课确实会给老师讲课带来许多困难，但站在校方角度考虑，这项改革具有很多积极意义。此次改革是为了顺应高校国际化发展趋势，教育的发展不能闭门造车，要海纳百川，在经过试验后取其精华去其糟粕，让其适应我国特色的教育发展道路。

在未来也许很多高校会往这方面发展，虽然现在很多人对英语感到排斥，认为学习英语用处不大，但不可否认是，英语仍是国际主流语言，我国需要精通英语的人才。而且学生学习英语，也是为了更好了解文化的差异性，认识到世界有多大，而大家只有努力才能不被时代淘汰。

效仿国际化课程，并不是从高校阶段开始

大家对于清华大学效仿国际化课程，表示出不理解。其实早在其他教育阶段，就已经做出这方面的尝试，只是大家还没有完全意识到。

家长们最为熟悉的双语幼儿园，就是效仿国际化课程的效果，双语幼儿园中，老师会采用双语教学，从小培养学生的语感，为学生打好学习英语的基础，在双语学校学习的学生，口语都非常好，从小培养学生对英语的学习兴趣和主动性。

而且很多私立学校，也会开设一些国际化课程，比如马术课、高尔夫课程等，这些与我国应试教育无关，只是为了培养兴趣爱好，增加眼界。

由此可见，效仿国际化课程是教育发展的一种趋势，高校采取这样的改革也是顺应趋势，就目前来看，改革成果如何我们还无从得知，但经过一段时间的尝试，如果适合我国教育发展，该政策或许会普及到其他高校，若不适合大家也不要担心，推陈出新需要时间，也希望大家能够静心以待，全英文授课不等于抛弃国学，大家要理智对待。

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