房山区高考成绩2017（房山区教委公示拟推荐参评北京市特级教师人选名单）

房山区教育委员会为落实《北京市特级教师管理办法（修订）》(京教人〔2015〕12号)和《北京市教育委员会 北京市人力资源和社会保障局关于做好2020年北京市特级教师评选工作的通知》（京教人〔2020〕10号）精神，根据房山区北京市特级教师推荐评选工作的相关安排，通过个人申报、单位推荐、家长学生评价、专家组评审以及区教委评选推荐北京市特级教师工作委员会评议，拟推荐以下13名同志参加2020年北京市特级教师评选。

13名同志（按姓氏笔画）业绩情况公示如下：

马德利

女，中共党员，1971年1月出生，1991年7月参加工作，北京市房山第四中学中学英语高级教师。教育部中小学骨干教师远程培训项目专题课程主持专家，北京市学科教学带头人，北京市名师工程结业学员，房山区中考优秀教师，房山区教育学会先进个人，区优秀共产党员，房山区英语工作坊主持人。在28年的教育教学工作中，敬业奉献，勇于创新，为学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用。曾在光明教育家杂志社寻找大国良师大型公益活动中荣获优秀奖。具有深厚的教育教学理论基础、丰富的教学经验和较强的研究能力，近五年12次承担市、区级公开课，5篇论文在国家级、市级核心期刊和书籍上发表。曾承担北京教育学院重大课题和协同创新项目的研究工作，主持北京市“十三五”规划课题的研究，完成北京市名师工程课题研究并取得了优秀成果。教学成绩优异，并在培养青年教师方面做出了突出贡献。

王本全

男，群众，1965年1月出生，1985年7月参加工作，北京市房山区教师进修学校高中英语教研员，中学高级教师，北京市骨干教师。“北京市普通高中学业水平合格性考试”命题组核心成员，房山区高考优秀教师。承担国家级研究课7节、市级2节。参编国家教材1部、论著2部。在国家级刊物发表论文6篇。论文获国家级一等奖3篇，市级二等奖2篇，市原创资源成果一等奖1项。主持国家级课题并结题2项、区规划办课题2项；主持课堂改进和大数据项目，指导了10位教师课堂改进。指导教师课例获国家级一等奖14节、市级一等奖7节、二等奖3节。疫情期间，给高三学生进行讲座，指导教师录北京市空中课堂50节。注重教研转型和教师领导力提升，形成“发现问题-初步调查-分析原因-提出假设-实验研究-改进提升-物化成果-成果推广”八步行动教研法。

白晓芳

女，中共党员，1972年4月出生，1991年7月参加工作，北京市房山区张坊中心小学校长、小学英语高级教师。曾获第四届“全国中小学外语教师园丁奖”、第二届全国中小学外语教师名师称号、中国可持续发展教育优秀人物等荣誉称号；曾获北京市优秀教师、北京市城镇教师支援农村教育先进个人，连续五届被评为北京市骨干教师，2017年被评为北京市学科带头人称号。曾参与编写或主编《京版小学英语教材名师优秀教学设计》、《聚焦核心素养 改变教与学方式》、《新课程理念下英语教师关键能力提升策略》、《黄冈小状元》英语作业本、达标卷等书籍。曾被聘为“国培计划”教育部中小学骨干教师远程培训项目专题课程主持专家、中国教师教育网承办的2018年三星智慧教师网络1对1授课指导培训项目专题指导专家等。近五年来，分别做国家、市、区级公开课50余节；论文发表或获奖30余项。在英语教学中逐渐形成了自己的教学风格，取得了很好的教育教学效果。

刘秀梅

女，中共党员，1966年10月出生，1987年8月参加工作。现任北京市房山区职业技术教育中心书记、主任和中职思想政治教研员。具有中职高级讲师、经济师“双师型”教师资格。被聘为中华女子学院高等职业教育学院思政教育客座教授、联合国教科文组织中国可持续发展教育项目咨询专家，荣获中国百位教育杰出人物、优秀校长等称号；荣获北京市优秀德育工作者、优秀党务工作者、职业院校最美校长；连续三届被评为“房山区十佳校长”。任房山职业学校书记、校长12年间，使学校一跃成为“省部级重点职业学校”，在北京率先构建起现代职教体系。打造的“健•美•操”德育品牌，成为首批北京市职业院校“一校一品”优秀德育品牌。从事教科研训工作以来，构建了“五个三”思政课协同创新工作体系，特别是在疫情期间，创办“停课不停育”职教线上专栏21期，把战“疫”当教科书，将思政课上到战“疫”最前沿，在《中国教育报》《中国职业教育》推出。

安国敏

女，中共党员，1964年6月出生，1985年7月参加工作，北京市房山区石窝中学中学数学高级教师。荣获“大国良师”、北京市学科带头人、北京市教科研先进工作者、北京市优秀指导教师、北京市优秀班主任、北京市紫禁杯班主任、房山区教育系统创新标兵、房山区中考优秀教师、房山区教育科研先进个人及房山区中共优秀党员等称号。教育教学成绩突出。先进事迹、支教事迹、“战疫”事迹多次在房山报、学通房山及北京文明网报道；所写研究报告在教育部项目论坛上交流；出版了《创新教育新视野》第九册个人专著及多本合著；多次获市级基本功大赛一等奖；获国家级奖项60余次、市级奖项60余次及区级奖项90余次。曾担任北京市研修站、脱产培训指导教师、多项市、区级课题负责人、名师答疑、智慧学伴、开放型实践活动指导教师，所指导的教师多人次获国家级、市级一、二等奖，真正发挥了示范、引领与辐射作用。

孙玉梅

女，中共党员，1966年7月出生，1985年8月参加工作，北京市房山区房山幼儿园园长、党支部书记，幼儿园高级教师。曾荣获北京市优秀幼儿园园长；北京市“辛勤育苗”优秀学前教育工作者；北京市群众性经济技术创新标兵；房山区十佳校长；区三八红旗手等荣誉称号。35年从教经历，长期致力于学前教育的教育教学、科研及园所管理工作，教科研成果丰硕。曾主持了房山区学前系统第一个北京市教育科学规划立项课题，研究成果获“第三届北京市基础教育教学成果奖一等奖”。主编出版园本丛书5本，2本书被指定为北京市农村中心园转岗教师培训教材，1本是北京市教委第四批“园本课程理论与实践探索丛书”；参编教师用书5本；成功召开市区范围的课程建设研讨会，2本研究成果得到推广；多篇论文获得市级一等奖。

李香阁

女，中共党员，1971年7月出生，1994年9月参加工作，北京市房山区首都师范大学附属房山学校语文教研组组长，中学高级教师，北京市骨干教师。入选于“北京市高考命题专家库”“首都师范大学附属学校共同体专家库”。被评为全国和谐德育年会“先进实验教师”、全国青少年“春蕾杯”征文比赛“园丁奖”、北京市《“书香燕京”阅读指导》“优秀辅导教师奖”“一等奖”、北京市教师公共必修课 “辅导教师”。荣获北京市课题研究成果、优秀论文二等奖。荣获房山区教学成果、基本功大赛、优秀论文、原创资源、录像课、原创作品一等奖，荣获房山区“高考优秀教师”“创新标兵”“先进个人”等称号。教育教学成绩显著，承担市区级研究课、教研讲座23次；主持或参与市区级课题研究7项，荣获市区级成果一、二等奖3次；编写专著3本、参与编写论著2本，参与编写教材1本；发表于全国刊物的论文15篇；市区级论文获奖16篇。

李颂

女，中共党员，1976年5月出生，1995年7月参加工作，北京市房山区阎村中心小学小学道德与法治高级教师。曾获得全国优秀教师、北京市优秀教师、北京市骨干教师、北京市基础教育学生综合素质评价工作先进个人、北京少先队辅导员金质荣誉奖章、房山区优秀德育工作者、创新标兵、教育系统师德榜样等多项荣誉称号。承担了北京市教育科学十三五规划课题研究，参与编写了《崇德尚美——社会主义核心价值观读本》、《播种未来——在小学道德与法治课程中培育社会主义核心价值观的实践研究》等书籍。立足于农村学生实际，在道德与法治学科教学中，坚持立德树人，不断创新教与学的方式，点燃思政课活力，寓价值观教育于学习活动之中，曾获房山区小学基本功大赛特等奖、多次获区评优课一等奖，充分发挥着党员示范、专业引领、骨干辐射的作用。

狄春香

女，中共党员，1966年10月出生，1986年8月参加工作，北京市房山区良乡小学小学美术高级教师。北京市骨干教师，房山区教育系统优秀教育工作者、优秀共产党员、志愿服务标兵，7次获得房山区教育系统教育创新标兵称号。教学论文《小学美术问题驱动教学策略的几点思考》等20余篇公开发表；参与多项科研课题研究；美术教学论文、课件、课例等获国家级奖项50余次、市级奖项80余次、区级奖项100余次。在农村工作3年并在山区支教1年；是北京市教育学会美术教育研究会会员、房山区教育学会艺术教学专业研究会理事；良乡小学教育集团美术工作室负责人；多次主持小学美术开放型教学实践活动；指导校内外多名青年教师获得国家级、市区级奖项，发挥了示范引领作用，带领区域内美术教师走向研究型教师；探索出信息技术与美术教学融合新模式。

张吉

男，中共党员，1968年10月出生，1995年7月参加工作，北京市房山区教师进修学校高中数学教研员，中学高级教师。获得北京市骨干教师等荣誉称号共计5项；获得房山区优秀教师、高考优秀教师、优秀共产党员等荣誉称号共计7项。指导我区中学数学教师参加全国教学展示获一等奖1项，参加北京市各类教学展示获一等奖17项；指导老师参加京教杯，获二等奖2项；指导教师撰写教育教学论文获北京市一等奖18项。跨省进行学术交流、研讨做课39节；做市级研究课2节；做区级研究课12节。主持国家级课题2项、市级课题3项、区级课题2项。有10篇论文获北京市一等奖，在国家级期刊发表文章2篇，省市期刊发表文章6篇。编写论著1部，参与编写论著1部。研究成果1项获北京市一等奖，2项获北京市二等奖。成功设计召开了房山区数学学科建设大会，形成一系列优秀成果，获北京市一等奖5项，对我区学科建设起到积极的引领和示范作用。

周生利

男，中共党员，1977年8月出生，1998年7月参加工作，北京市房山区首都师范大学附属房山学校小学语文高级教师。荣获北京市先进工作者，北京市学科带头人，北京市优秀支教教师，房山区教育之星，房山区优秀教师，房山区优秀共产党员等称号。课题《基于项目学习的小学生信息能力培养的研究》荣获北京市政府基础教育教学成果二等奖。《情法相依，提高学生阅读能力》在《北京教育》上发表，主持编写《悦读、实践、习作》一书，参与编写《小学习作教学难点分析及对策研究》《小学习作教学的探索与实践》等书籍。五年中做国家、市区级研究课50余节，多次到河北、福建、贵州等地做教学经验交流。

高淑一

女，中共党员，1965年6月出生，1983年7月参加工作，北京市房山区教师进修学校初中语文教研员，中学高级教师。36年来一直从事语文教学工作，取得丰富的教育教学经验，自2007年起连续十二年被评为北京市骨干教师，2010年到岳各庄中学支教并评为市级先进个人，2017年获北京市基础教育教学成果奖二等奖。五年来主要致力于中学生阅读素养提升项目研究，编写《中学生阅读素养读本》通过北京市地方教材审核并由人民教育出版社出版。完成《龙乡新芽》创刊，在房山区中学开创性地开展朗诵比赛、戏剧表演、读书报告会等语文综合实践活动。《以PISA测试为契机提升区域阅读素养》一文在《中国教师》杂志发表，参与《以国际理念引领学生关键能力提升》一书编写，参编《基于学生发展核心素养的学业标准（初中语文）》一书，2019年12月由北京师范大学出版集团出版。

高淑琴

女，群众，1971年12月出生，1995年7月参加工作，北京市房山区北京师范大学良乡附属中学高中历史教研组长，中学高级教师，北京市骨干教师。北京市卓越工作室成员，房山区高考优秀教师，高二、高三命题组核心成员；参加了北师大附校平台举办的高三备考交流活动，为北师大基础教育对外合作教师招聘命题及参与招聘工作；参与了统编高中历史新教材试教试用，提出修订意见，参与配套地图册和填充题的研发、出版，是校本课程《高中历史读本》的主要编著者；承担国家级研究课2节，市级4节，区级6节；论文发表3篇，获市级奖2篇，区级一等奖2篇；参与课题获市级奖3项，独立承担区级课题3项并获区级一等奖1项。指导青年教师7人进行教材分析和课堂改进，为房山区高三学生录制解题方法指导录像课。教学中借助历史学科得天独厚的德育功能，挖掘历史教材中的德育内容，形成了德育为先、能力为重、全面发展的教育理念。

以上13名同志的基本业绩情况公示期为7月27日至8月2日。公示期间，单位或个人可来电、来信反映情况。

联 系 人：王 鸽 刘月东

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