武汉音乐学院的女人（曾往钢琴里倒水的女孩）

人物简介：

段承璐，80后，日瑞思钢琴艺术中心创始人。

1月14日，走进日瑞思大门，一眼就看到了穿着西服套裙、留着齐耳短发的段承璐，周身散发出浓厚的艺术气息。

海外留学8年，毕业于瑞士洛桑音乐学院，双硕士学位.......从回国的那一刻起，她就决定把平生所学，都传授给孩子们，让他们的童年充满《摇篮曲》、《月光曲》、《蓝色多瑙河》……

“用自己的力量，慢慢改变琴童学习钢琴的方式。”她说这话时自信的模样，让人动容。

80年代，父亲花多年积蓄，给她买了一台钢琴

80年代，正是改革开放初期，人们刚从一个封闭、停滞的环境中走出来，生活依旧艰苦。

在家境并不富裕的情况下，段承璐的父亲给她买了一架钢琴，那是她人生中第一件珍贵的事物。

“我想我永远不会忘，那个时候家里有一架电子琴，父亲看我能边弹边唱，很有天赋，就花3260块给我买了钢琴。那个年代的父母，每个月工资也就20几块，在老家5000块就能盖一栋房，他们却把多年的积蓄都花在了我学琴上。”

那个时候，父亲每周都会骑着自行车，从汉口到武昌，风雨无阻地送她去学校学琴。在音乐老师极为稀少的年代，父亲用自己的方式爱着她。

没有哪一条路能一帆风顺。一段时间后，段承璐渐渐失去了学钢琴的热情。为了逃避学琴，她往钢琴里倒水，捂住耳朵，拒绝听到一切与钢琴有关的声音。

想起那个叛逆的自己，她说：“当时特别想放弃，后来想想，父亲为我做了那么多，我也学了那么久，就轻易放弃也太对不起自己了。如果那个时候我没有坚持下来，就没有现在的我。”

这份坚韧的心志，造就了她如今的模样。

2001年，段承璐从武汉音乐学院毕业后，去瑞士留学。8年后，孑然一身的她，带着最纯正的传统西方音乐教育法从海外回国。

2008年， 她在机构扎堆的教育圈创立了日瑞思钢琴艺术中心。

“从筹备、招生、教学，前期一直是我个人在做。因为我们都是一对一的教学，每天几乎12个小时都有课，最辛苦的时候中午只有5分钟的时间吃饭。”

在艰苦创业的初期，段承璐经常工作到深夜。熬过了困难的时期，事业开始慢慢步入正轨。

随后，生源地不断扩大，也给机构造成了巨大的压力。

2021年9月，她决定成立日瑞思钢琴艺术中心分区，搬进红桥文化广场。

时至今日，机构已招纳近300名学员。

让孩子不仅会弹曲子，还要会认曲、识谱

“回国后，我没有去学校当老师，主要是我觉得市场上音乐教育领域中，钢琴的占比重很大。再者学校的一些钢琴授课方式比较传统，孩子们对音乐的理解有一些漏洞。”

段承璐的愿望是想用微弱的力量，在自己任教的岁月中，为国内的钢琴教育做一点贡献。

钢琴是西方乐器，也是一个无障碍性的全球性通用语言。

除开文化因素，国内外钢琴教学水平差异化，最主要的原因在于听、说、读、写。

“像有的学生学了几首曲子，就觉得自己掌握了钢琴，然后来到这里，我拿着琴谱让他弹，他都没能弹出来。

家长就迷茫，难道我让孩子学钢琴就是为了弹几首曲子吗？

我能理解这种心理，所以我们就用国际化的音乐教育，让孩子不仅能会弹曲子，还要会认曲、识谱，在听到音乐的时候，能分辨是什么风格的曲子，让每一个孩子都全面学习钢琴体系的知识。”

授人以鱼不如授人以渔，与其让孩子机械的死记硬背一首曲子的弹奏方式，不如一点一滴，从五线谱开始教导孩子，培养孩子们延伸性的学习能力。

她还提到，在钢琴考级体系，国内外的考级的评分标准也不同。

“考级我们是考英皇考级系统，难度分1-8级，考试分演奏规定曲目、基本练习、视奏和听力考试，是目前世界上最全面的乐器考核体制之一，其证书更有音乐中的‘雅思’之称，全世界有90多个国家认可。”

英皇考级曲目每两年换一次，每一个新入日瑞思的老师，都要经过专业教学主管的培训，为考级曲目的学习投入大量的教研工作，根据每个孩子不同的情况，制定教学方案。

与其他机构不同的是，日瑞思的教师还会根据孩子的学习进度、接受、反馈能力，定期跟孩子家长回访，制定新的目标，帮助孩子完成。

除此之外，学生上课时所用的教材亦是从国外引进。

“我们是以‘快乐钢琴钢琴基础教程’为主导体系教材，每一册分‘课程、乐理、技巧、练耳’，从演奏乐曲到理解乐理知识，提高听觉和鉴赏能力全面地培养孩子的音乐素质。”

尽管在当时这种教学方式会引来非议，她依然坚持自己的理念。

钢琴是一个人的独奏，让孩子内心更强大

从小就接触音乐的段承璐认为，钢琴带给一个人的影响是显而易见的。

她说，一件事情做到极致，就会给人带来很大的收获。

“有一个孩子，刚报名上课没过几天，就觉得钢琴太难，哭闹着不想学了，然后另一个学钢琴的小朋友就安慰他：大家其实都一样的啦，我当初也是这么过来的。两个小孩子相互鼓励，慢慢地那个孩子就越来越努力，变得很享受音乐。”

正所谓磨刀不误砍柴工，只有不停地耕耘，才会收获果实。

在学钢琴的过程中，不乏有中途放弃的学生，能够坚持下来的，性格和眼界都发生了很大的变化。

“还有一个学生，一开始不喜欢音乐的，在我们这里重新系统地学习钢琴，大概学了半年吧，很明显感觉到他喜欢听音乐了，懂得去欣赏了。他会根据这首音乐来分辨出这首音乐的作者、风格等。

甚至有些孩子开始写属于自己的音乐小作品，真正地‘玩’起了音乐。家长们对孩子们的变化都感慨不已：原来这才是学音乐应该有的样子呀！”

钢琴是纵向的音键，从高到低，牢记每一个音准的位置，在台上准确弹奏出来，考验的是孩子的记忆力与抗压能力。

“因为钢琴是乐器之王，所以钢琴基本上都是独奏，并且相当于脱稿演讲，一旦站在台上，所有人的目光聚集在你身上，这个时候就非常考验孩子的控场能力。”

段承璐认为，钢琴极其消耗脑力，钢琴学好的孩子，学习成绩一定不会差。

她是陪伴学生成长的良师益友，亦是历经磨砺、坚守初心的女音乐家。

生活中，她严于律己；教学上，她尽心竭力。

她说，音乐是人类的灵魂，也是她一往直前的动力。