西北师范大学校训（献礼百年）

庆祝建党一百年系列

一、师范简介

临夏师范学校位于临夏市民主东路66号， 其前身为始建于1940年的国立西北师范学校，学校1941年由兰州迁至现址，1950年更名为甘肃省临夏师范学校，办学已有六十多年历史培养基础教育师资和各类人才150OO多名。为民族地区教育和经济发展做出了突出贡献，2006年中等师范学校停止招生，2009年6月改制为普通高中，校名为河州中学，培养高中生为1400多名，2013年8月，河州中学并入临夏中学。

二、历史回顾:

民国26年（1937年），抗战全面爆发，华北已“放不下一张平静的书桌”，北平师范大学、北平大学、北洋工学院、河北女子师范学院和北平研究院等机构从北京一路向西，先迁移到陕西西安，再到城固，先是西安临时大学，后改为西北联合大学。北平师范大学到了城固后，再跋涉千里来到兰州。

西北师范大学校史馆前的李蒸先生雕塑

李蒸先生是国立西北师范学院的第一任院长，也是国内近代教育史上非常有声望的教育家。李蒸，字云亭，河北省唐山市人，20岁考入北京高等师范学校英语部，1923年入纽约哥伦比亚大学师范学院，1932年，他出任北平师范大学校长。1937年西北联大成立后，他任师范学院院长。1939年8月，西北联大奉命改组，师范学院独立，更名为国立西北师范学院。李蒸先生被任命为第一任院长。

民国29年（1940年4月），国立西北师范学院奉命迁往兰州。李蒸曾两次翻山越岭到兰州勘察校址。迁移兰州后，他带领师生白手起家，艰苦创业，建立起了国立西北师范学院在西北的根基。他深知在西北设立师范学院的用意：培养师资，研究学问；发扬西北文化，普及教育于广大西北地区。

当年的西北联大全貌

他曾写道：“本校所负使命，在校内为协助西北教育当局，发扬西北文化与普及西北教育，这是政府规定本校应负之责任。本校为西北师范教育最高学府，鉴于整个文化建设事业均应参加，总括来说，本校应积极参与：(一)恢复民族固有道德，(二)提高西北文化水平，(三)推进西北公共教育，(四)供给人民精神食粮，发扬民族精神，百年树人大计。”用一句话来概括，就是为了开发大西北，唤醒民众抗战建国意识。

民国35年（1946年春），学校部分迁回北平，现为北京师范大学。部分留在西北，现为西北师范大学。西北联大医学院独立，成立西北医学院。西北联大文理、法商两个学院则组成西北大学，随后西北医学院并入西北大学。

民国28年（1939年1月），国民党五届五中全会通过決议，认为当时长江南北各省既多数沦为战区，西南西北则为今后长期抗战之后方。太平洋战争爆发后，缅甸等地沦陷，西南地区通往国外的陆路通道被阻，西北地区因仍可与苏联进行陆路交通，其战略地位日益重要。国民政府把西北地区作为抗战建国的后方根据地后，对开发西北实行政策倾，加大了资金投入。

三、师范学校的建立

民国28年（1939年），省教育厅公布《甘肃省师范教育设施方案》 划分全省为 10个师范学校区 ，规定每区设立师范学校一所。同年增设了省立庆阳师范学校和省立临夏师范学校 。省立临夏师范学校校址为现在的临夏市北街小学。

四、国立西北师范学校

民国29年(1940年4月)，国民党教育部以“造就西北边疆师资“为由，在甘肃创办国立西北师范学校 ，甘肃省教育厅厅长郑通和兼任校长 。其实创办学校的另一个目的，就是分流刚成立的西北师范学院富裕的老师，校名基本相同，只有一字之差，它们的区别在于，一个培养小学老师，一个培养中学老师。国立西北师范学院，就是今天的西北师范大学。

西北师范大学东门

民国29年(1940年）7、8月间国立西北师范学校招收学生100多人，9月3日，在兰州中学先行开学，9月28日迁校址于兰州十里店（今为西北师范大学第二附属中学）。同时将临夏联立中学（临夏中学）改为国立西北师范代办部，受西北师范学校管理。

1941年，日本人的飞机轰炸黄河两岸，袭击黄河铁桥和五泉山，并从当时抗日战争时局考虑经省上同意，在临夏东川尕庙台新辟西北师范学校新址。同时这也是西北师范学院的影子学校，如果战事吃紧西北师范学院也会迁移。

五、混淆视听

民国30年(1941年)国立西北师范学校从兰州十里店正式迁往临夏，原临夏师范学校前往张掖，更名为张掖师范学校。北街小学改名为国立西北师范学校附属小学。国立西北师范学校占地139亩，修建办公室4栋、教室11座、图书馆及实验室3栋，平整操场11亩。学校建成后成为全国重点师范学校之一，由教育部直接领导。

甘肃省临夏师范学校

历史档案一一河西学院官网介绍

民国30年(1941年）国立西北师范学校建成后成为全国重点师范学校之一，由教育部直接领导，同时临夏地区有兰州管理，有西北师范学院的大力支持，当时师资力量强。它的招生范围为西北地区，分别在平凉、天水、临夏设3个考点，招收简易师范科新生100人。

六、今非昔比

1、办学目的

民国30年(1941年)西北师范学校以“本校志在培养西北边疆国民教有，见、回、藏及普通学生，愿受政府指派到西北边区各地服务者均得应考的宗旨，规定修业4年，凡是年龄14～20岁的男女高小毕业生或同等学(比例占总招生数的20％)均可报名。

2、学制和科目

民国32年(1943年）11月7日学校根据教育部规定简师一、二年级改称边师，三年级升级为四年级改为师范部，实行二年、四年两种学制。

按教育部规定毕业前分别授完如下科目:语文、代数(上册)、化学、物理、外国史(上册)、外国地理、教育心理，算术、教材教法、教育通论、农村经济、动物、植物、公民、中国哲学史、中国民法总论、法学通论、大代数讲议、有机化学、青年必读文选、小儿病家庭疗护法等。边师增开藏文、蒙文、维文等课

3、学校的变化

1946年在师范学校旁边征地修建附属小学，同时又把东乡山赛小学定为附属小学，吴正桂任长。1949年全校教职员工已增加到61人，在校学生311人，共培养、师业生620人。这十年间学校由教育部直属，校长由教育部长任用，学行校长责任制，教职工由校长聘用，官方委派、个人联系均实行年聘制。

当年的聘书样表

1949年8月2日临夏解放，9月份由军管会正式接管，派鲁子俊等人负责学校事宜。学校更名为甘肃省立临夏师范学校，学校的教学和管理逐步走向正规。学校承担临夏、甘南等地小学师资培养任务。

1953年国家育部颁布《师范学校暂行规程草案》后，为贯彻该“草案”的规定精神，学校领导体制由校长领导下的校务委员会制改为校长责任制，学校的正，副校长均由省上任命。

广播操比赛

1958年成立临夏州工业学院、交通学校、师范升级为临夏专科师范学校，但由于投入不足，不具备举办大专院校的条件，在1961年贯彻调整、巩固、充实 、提高的方针 下，撤销大专办学资格，这也是临夏师范第一次无缘大专学校。

“文革”十年，临夏师范遭受严重破坏。军、工宣传队进驻学校，遂将学校改名为“五七红专学校”，教育学、心理学等专业课被取消，教育数学常规被度止，学校正、副校长遭到批斗，军方代表、造反派代表为主要责人，成立革委会主持学校工作。

1972年师范学校恢复，更名为甘肃省临夏师范学校，开办师范班，招收推荐小学程度以上学生4届。1975年在学“朝农”经验的影响下，在东乡县仓房大队开办了临夏师范仓房分校，组织师生分期分批到分校，以劳代数以劳代学，教学上造成了难以弥补的损失。

师范学校校门

1977年开始招收具有高中毕业文化程度的二年制中师生1个班，1979年招收初中毕业生1个班，学制改为三年。1980～1983年贯彻执行全国师范教育工作会议精神，恢复整顿各项工作，加强学校内部管理，教学质量大幅提高。

从1985年州委、州政府调整领导班子，学校各项工作有了新的发展，教学秩序稳定，育人环境进一步改善，建了教工住宿楼，成立了学校幼儿园。

1985年各地中等师范学校相继升格为专科学校，合作民族师范专科学校于5月份成立，这一年临夏师范与大专院校失之交臂，第二次错失良机。

早期的学校全貌

1990年学校被评为“甘省教育系统先进集体”。同年开始采用招生加试音乐、体育三门术科成绩纳入总分录取的办法，提高了入学新生全面发展的起点和质量。招生后划分专，增加选修课保证了学生特长的发展。

1993年学校制定“学博为师，德高为范”的校训;提出了“团结勤奋、求实创新、献身教育、为人师表”的校风，对教师规定了“严谨、创新、垂范、奉献”的八字准则，对学生提出了“勤奋、博学、深思、多练”的学风。同年学校被列为中国一一联合国儿童基金会合作加强师资培训项目学校。

1994年以来完成了与联合国儿童基金会合作项目中联系县骨干教师培的培训任务，编写教材并开设了《小学语文新大纲辅导》、《教学价与自我调整)等15门课程，编印中师交流教材2种，培训班教材12种，送教下乡教材2种，本校选修课教材5种，科普教材1种。

1994年上半年师生义务劳动平整操场，移动上方7000方，建成了有8条400米跑道的标准田径场，开辟花园21块，校容校貌有了大的改观，校园基本实现了绿化、美化、路面硬化，育人环境更加优化，1995年被省政府树立为全省“造林绿化先进集体”。

学校阶梯教室

1996年学校图书馆藏书达3.5万册，生均达4.3册。教学设备价值已达50余万元，语音室1个、17台计算机在教学和管理中发挥作用，投影已在18个教学班中投入使用。同年被评为全省电化教育先进单位。

1998年由临夏师范学校从部属重点学校到地方分级管理的师范学校。

2000年，中/英甘肃基础教育项目启动实施，临夏师范承担了教师培训工作。

2000年前后，在学校的组织协调和关心下，近40名50岁以下要求上进的教师，踊跃报名学习，结业于西北师大教育管理研究生班；10名青年教师取得了农村教师硕士研究生学历。

最后一届师范生在军训

各位校长的努力

1985年第一栋教学楼拔地而起，在时任党总书记苏建华和校长张魁武的带领下，师范学校进入了标准化建设时期。

1986年边海莹校长走马上任，他大刀阔斧整顿三风，推动教学改革，关心教师生活，1987年第一栋家属楼建成，32户教职工住上了楼房，还为青年教师修建了周转房，稳定了教师队伍，1991年建成电教图书综合楼。

早期的师范生

1993年以陈临录为校长的领导班子，进一步加快学校标准化建设步伐，1994年造型独特的音乐楼建成使用，1995年理化生实验楼落成。

1996年以贾远明为校长的学校班子，一如既往的推进学校发展，同年学校党总支被省委授子“先进基层党组织”称号。1998年由教师集资修建了第二栋家属楼，50户教职工喜迁新居。这一时期，学校还积极筹备举办了60华诞庆典，新建了学校大门，以蜡烛和书本为基本元素，表达了对母校深深的眷恋，新校门落成后，受到广大师生和社会的肯定与好评。

师范新校门

2003年常生强校长，临危受命，为了学校的生存与发展，规划了三年升格大专，五年争办本科的发展目标，在短期内，建成了学校新的教学楼、文化广场、生活服务中心和学校高级讲师住宅楼。

2003年经教育部批准陇南师范学校升格为陇南师范高等专科学校。同年4月经教育部、省政府批准在定西教育学院的基础上成立定西师范高等专科学校。（临夏教育学院:1985年9月5日省政府批复成立临夏教育学院，因投入不足，学校发展缓慢，1992年州委、州政府决定撤销临夏教育学院 ，在此基础上成立甘肃电视大学临夏分校）。

2003年这一年所有的老牌师范基本升格为大专院校，而临夏师范却默默无闻，这也是第三次错失良机，从此以后中等师范学校再跟不上时代的发展，基本没有生存空间

2009年6月30日改制为河州中学。师范悄然远去。2013年8月，河州中学并入临夏中学。

丰功伟绩

学校发展艰难曲折、几度沧桑。解放前的十年间，学校为甘肃及西北少数民族地区培养了一专多能的小学教师620余人，作出了应有的贡献，受到社会的广泛赞誉。解放后的60多年中，临夏师范学校为临夏地区培养造就了一万多名老师，成为临夏地区培养小学教师的基地，受到历届政府的重视和人民的称赞。临夏师范学校的创办和发展，不单在于她开创了临夏中等教育的先河，更重要的还在于她为临夏地区基础教育的发展做出了历史和现实的巨大贡献，她办学的历史经验、治校从教的光荣传统，将永远成为临夏不可多得的宝贵财富。

作者在州委党校讲学

作者介绍: 张作强 研学导师，有十多年的教学经验，提出:“研是形式，学是目的”，的观点，受到同行的高度评价。

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