北京语言文化大学（短短半年）

作为教育部直属高等学校，在经济全球化和教育国际化的大背景下，北京语言大学不断加强学科建设和人才队伍建设，提高教育教学质量，致力于建设世界一流语言大学。2021年以来，学校在学科建设和人才培育方面取得了一系列成果，多次登上教育部名单。

北语2个基层教学组织入选教育部首批拟教研室建设试点名单

2022年2月，教育部办公厅公布了首批虚拟教研室建设试点名单，北京语言大学汉语国际教育专业虚拟教研室、国别区域学导向的阿拉伯语专业虚拟教研室2个基层教学组织入选。

虚拟教研室建设试点建设以立德树人为根本任务，以提高人才培养能力为核心，引导教师回归教学、热爱教学、研究教学，提升教育教学能力，为高等教育高质量发展提供有力支撑。本次共计439个虚拟教研室获批试点建设。

北语“世界汉学与中国学”学科获教育部批准

北京语言大学一带一路研究院

2022年1月，北京语言大学自主增设的二级学科“世界汉学与中国学”获教育部正式批准。该学科的设立是北京语言大学服务国家战略，切实推动提升国际传播能力建设的重要举措。

世界汉学与中国学（Sinology and China Studies）是中国语言文学一级学科下的自设二级学科，自2019年启动学科论证以来，经过校内论证、专家评议、教育部公示、校学位委员会审议，最终成功获批。

北语6个项目获批教育部2021年第二批产学合作协同育人项目

2021年12月，教育部高等教育司公布了2021年第二批产学合作协同育人项目立项名单，北京语言大学共有6个项目获批立项。

产学合作协同育人项目由教育部高等教育司组织有关企业和高校实施，旨在深入贯彻党的十九届六中全会和中央人才工作会议精神，调动好高校和企业两个积极性，实现产学研深度融合。

北语入选国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地

2021年11月，教育部发布了2021年度基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单，北京语言大学“中文国际传播”中国语言文学拔尖学生培养基地成功入选国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，北语也成为了全国语言类高校唯一获批单位。

北语3个项目获教育部首批新文科研究与改革实践项目立项

2021年11月，教育部印发通知，公布首批新文科研究与改革实践项目，北京语言大学《中国文化国际传播复合型人才培养模式探索与实践》《基于新文科建设的人文社会科学引领型人才培养探索》《基于智慧在线实训平台的文科数据可视化教学模式研究与实践》3个项目获批教育部首批新文科研究与改革实践项目立项。

北语2个项目获批教育部2021年第一批产学合作协同育人项目

2021年8月，教育部印发《教育部高等教育司关于公布2021年第一批产学合作协同育人项目立项名单的通知》，公布了2021年第一批产学合作协同育人项目立项名单，北京语言大学共有2个项目获批立项，分别为“文科数据可视化分析课程建设”“‘双一流’建设背景下的北语师资培训机制构建”。

北语“语言资源学”学科获教育部备案

2021年8月，教育部网站公布了完成备案的学位授予单位自设二级学科和交叉学科名单。北京语言大学整合语言资源高精尖创新中心、语言科学院等科研单位相关研发成果申报的独立二级学科“语言资源学”，正式获得教育部备案。该学科为北语创立的国内首个“语言资源学”学科，旨在更好利用现代科学技术与研究方法，对各种语言资源进行研究、建设、开发、利用，契合时代的需求，符合国家的需要。

北语4个项目通过教育部人文社科项目评审

2021年8月，2021年度教育部人文社科项目评审结果揭晓，北京语言大学中标3项2021年度教育部人文社科一般项目及1项中国特色社会主义理论体系研究专项任务项目。

在此次中标的一般项目中，1项属图书馆、情报与文献学，1项属语言学学科，1项属教育学。中标项目分别为马克思主义学院张加才教授的“习近平新时代中国特色社会主义思想的唯物辩证法蕴涵研究”，图书馆陆晓曦副研究员的“基于学科生态系统的高校图书馆学科联络与协同支持体系构建研究”，汉语国际教育学部张军副教授的“基于数字墨水的留学生汉字书写行为智能分析与教学研究”，以及教务处孙琪博士的“基于北京高校青年教学名师奖评选数据的教师发展路径研究”。

近年来，北京语言大学始终坚持正确政治方向和价值导向，聚焦人才培养，提高专业质量、课程质量、教材质量、技术水平，不断探索具有新文科、新工科特点的专业建设路径。2021年来，学校多次获批教育部项目，登上教育部名单，也是学校育人成果的体现。接下来，北语将继续坚持立德树人，培养更多兼具人文素养、专业知识、国际视野的高层次人才。

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