小学校徽设计图案大全（色调）

有一个形状，永远都不会忘记

有几个文字，永远都留在心底

简单的形状和文字

却蕴藏着深刻的意义

它就是——校徽

校徽是一个学校的标志之一，是根据学校办学理念、办学特色，以及在办学过程中沉淀和积累起来的人文精神设计出来的，今天就来看看贵阳这些学校校徽的寓意吧！（学校排名不分先后）

贵阳市新东门小学

以新东门小学的＂新＂字的拼音中第一个字母“X”为主体形像，用七巧板的基本图形，方形、三角形、平行四边形，组织为一只迎着东方太阳、天天向上的快乐鸟，又如自由翱翔在天空的纸鸢风筝；校徽下部将新东门寓意融入圆弧的月牙形，构成为中国风的一段城墙，篆体字“东”稍加变体，设计在中区高挑的城垛内，字下设计为圆形城门，契合了门字，两侧以城垛装饰，这一设计语言既传达了古城九门的历史的信息，又赋予其艺术新意，诠释了新东门的概念。

校徽外圈圆弧上下，排列英文、中文校名。精美的新校徽展现了新东门小学阳光，自信，欢快，进取的新风采。新颖的设计内涵与学校崇本求新的教学核心理念一致，包含了中华教育文化继承、改革创新的思想。

云岩区向阳实验小学

校徽外形是一个蓝色的盾牌，寓意守护。表达学校作为学生的守护者，伴随学生，一路学习，一路成长。

盾牌中间的图形为四叶草，象征幸运。盾牌中间图形镂空部分，有X与Y的形状，空白阴面为X，阳面为Y，为向阳二字的首字母。盾牌下方的麦穗与书本组成飞鸟状，麦穗有收获之意，书本象征知识，用知识构筑想象，发扬科技创新精神，创造美好未来。

贵阳市都市路小学

校徽的主体由两部分构成，上半部以运动中的学生为造型，下半部则是本翻开的书，寓意由知识支撑起学生的人生，揭示了学校注重学生的全面发展，符合学校“以提升学生素质为着力点，强调国学和乒兵球两大特色”的办学理念。

贵阳第二实验中学

由三个“乐”字与“人”字变形结合凸显学校办学理念“知学好学乐学”。三个乐字是三个人手拉手的变形，表达出“学校发展，师生共同成长”的精神与办学特色。色彩简约明了，突出学校国际视野视，视觉上传达了学子积极向上的精神，整体朴素大方、易识别，是学校与其他院校区分的重要元素。

贵阳市南明区第二实验中学

贵阳市南明区第二实验中学的校徽，依据“以文化人，以德树人”的办学理念来设计。学校围绕着“以德识兼备之师，育德才兼备之人”的办学目标，最后着力点于“人”字，形成了培育社会有用之人的“人”文化。

学校认为，只有德育和智育同步发展的人，以后才会是对社会有用之人。现代演化而来“人”字，寓意为一个人要立足于社会，同时，将“文”与“德”置于“人”的两边，寓意“以文化人，以德树人”。

贵阳市第一中学

贵阳一中的校徽由“贵阳”两个汉字拼音的大写首字母“GY”组成。G意为“宇宙”， Y意为“书本、幼芽”，也是一个倒写的“人”，该组合寓意是学校走向世界，突出世界性，体现一中人探索宇宙奥秘，放眼天下的豪情壮志，体现了学校扎根中国、面向未来的教育情怀；中间上方的图形图案示意为“地球”，其图案的交叉构成象形的中文“一中”二字，顶部的英文释义为“贵阳市第一高级中学”；图案的下方“1906”代表贵阳一中的建校时间，体现其悠久的历史。

贵阳市第二中学

贵阳市第二中学校徽为棕红色，展示出一种古朴的美感和历史沉淀的韵味。校徽上方环绕着英文“Gui Yang NO.2 HIGH SCHOOL”，寓意着贵阳二中将培养出具有国际视野的学子。

校徽中间“二中”的“二”字为篆书的变形加之古朴的标准色都体现了二中悠久的办学历史，“二”字下面一横中间断开又连续起来，取一个“续”的含义，体显二中发展空间，寓意着二中学子的未来发展充满无限可能；“中”字由一个婀娜多姿的女性形象变形而来，它代表二中的渊源是从老女中发展而来的，展现二中以母亲般的温暖来呵护学子，“她”用手轻轻托起上方的“二”字，寓意着母校将永远蓬勃向上，呵护学子成长。图案中“1931”为学校的建校时间，体现了学校办学历史悠久；图案下方环绕着学校名字“贵阳市第二中学”，与上方英文相呼应。

贵阳市第三实验中学

校徽设计以心形、草书“学”字为创意主体元素，简洁大方，色彩明快，寓意深远。

“心”形图中设计有毛体草书“学”字，图标寓意“好好学习、天天向上”，象征着实验三中是一个学习型的学校；同时寓意老师心中有“学生”、学生心中有“学业”，这充分展现了学校勤奋严谨的良好教风与学风。心形下两片绿色的叶子环绕在心的周围，展现着学校——在新世纪启航的贵阳市第三实验中学——朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

贵阳市第六中学

➀ 校徽以白色、蓝绿色组合而成，简洁大方，是生命，是青春，是希望。象征着坚强、希望、古朴和庄重，象征着学校蓬勃发展的精神面貌。

➁ 校徽为圆形、印章设计，传达出深刻而厚重的传统文化底蕴，同时也彰显诚信的六中，对学生、家长和社会的庄重承诺。

➂ 校徽主体，是汉字“六”的篆体书写形式，形似一个双手叉腰站立、顶天立地之人，内环底部写着“1954”的建校时间，彰显着贵阳六中传承中华传统文化的历史担当，承载着老一辈革命家对六中“适应国家需要，培养建设人才”殷殷嘱托，也标明着学校丰厚的人文精神和丰富的历史积淀。上方的头部突出圆弧，意为六中的突破与创新，象征着力量、坚韧和超越一切的壮志，气场强大，体现六中人立足现在，着眼未来，面向世界。

➃ 校徽上半环均匀分布由著名书法家范曾先生题写的校名“贵阳市第六中学”七个大字。下半环环绕大写字母“GUI YANG NO.6 HIGH SCHOOL”。预示着贵阳市第六中学中外合作融合、学识兼济天下的博大胸襟和家国情怀、全球视野。