医学生大学五年的规划（正式官宣）

近日，兰州大学正式印发“十四五”事业发展规划，学校明确提出一流学科实现“倍增+”，在2025年整体实力接近世界一流大学水平；积极在长江三角洲或珠江三角洲拓展新的办学空间，为学校可持续发展提供支撑保障等目标。

“十四五”时期，是兰州大学固本强基、转型升级、加速推进中国特色世界一流大学建设的关键时期。学校坚持以推动高质量内涵发展为主题，从人才培养、师资队伍、学科建设、科研创新等方面多措并举，积极探索建设世界一流大学的兰大道路！

坚持立德树人，提升人才培养质量

立德树人是我国高等教育的根本任务。兰州大学坚持立德树人根本任务，坚持全方位育人理念，多措并举提升人才培养质量——

发挥一流学科优势，推进学科优势向专业优势转化、人才优势向育人优势转化、科研优势向教学优势转化，完善一流育人体系。积极探索多样化选拔新途径，拓展吸引优秀生源途径，实施研究生生源质量提升计划，结合国家重大领域、急需学科专业需求，加大吸引优秀生源专项执行力度。深化课程体系改革，建立跨学科贯通、本研贯通课程体系，深入推进新工科、新医科、新农科、新文科专业建设，促进“四新”交叉融合，打造一批国家级、省级一流课程。

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稳培引结合，建设一流人才队伍

优秀的师资队伍是高质量教育的保证。兰州大学坚持“稳培引”结合，以学科发展为导向，以兰大精神吸引和涵养人才，提升人才集聚能力，营造教师发展的良好环境——

精准扩充师资队伍，优化人才队伍结构，学校加快培养和引进一批急需的一流科学家、学科领军人才、国内外有发展潜力的青年研究员、优秀博士后和创新团队。坚持“健全机制、鼓励创新、匹配待遇、加强保障”的原则，以“萃英学者”发展计划为依托，将各类人才纳入该计划，通过薪酬激励、项目扶持、政策倾斜、团队建设等措施，稳定现有人才，增强青年人才获得感和归属感，让人才扎根在兰大。创新人才吸引机制，集聚高层次人才，探索在一流学科、重点实验室和重点研究基地设立“人才特区”，形成若干个具有世界一流水平的科研团队和具有重要影响力的教学团队。

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入主流争主导，全面提升学科整体水平

学科建设是学校发展的核心。兰州大学坚持“兴文、厚理、拓工、精农、强医”的学科发展思路，以文理农为基础、以医工为两翼，前瞻性谋划学科布局，加强学科交叉融合，提高学科的核心竞争力和整体水平——

夯实基础学科优势，提升草学、生态学、大气科学、地理学、力学等特色学科内涵，重点支持一流建设学科、一流建设培育学科和冲击 A 类的学科建设，使众多学科领域引领国际国内学科发展。“厚理”基础上“拓工”，加快信息技术、生物医药、人工智能、先进材料、新能源等学科领域的布局，走理工结合、医工融合、文工渗透的拓工之路。建立健全“医学+X”多学科交叉融合的平台和机制，推进临床诊疗、生命科学、药物研发高度融合，加强医学与生物、化学、人工智能、材料学等理工学科的交叉融合。着力构建中国特色、兰大特点的人文社会科学学科体系、学术体系和话语体系，在敦煌学、西北民族社会、国别 区域研究、边疆安全、政府绩效治理等特色优势领域构筑学术高峰，全面振兴人文社会科学学科。

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聚焦“四个面向”，提升科研创新能力

科研创新是时代发展的需要。兰州大学聚焦“四个面向”，深化科研体制机制改革，坚持基础研究、应用基础研究和应用研究并重，建设大平台、大团队、大项目，产出大成果，全面提升自主创新能力和社会服务能力——

学校围绕优势特色领域，聚焦国家重大战略，发挥学科特色与优势，对接兰州综合性国家科学中心建设，打造“国家战略科技力量”。加强战略性前瞻性布局，深化有组织的科研，完善重大科研项目联合攻关机制，实现跨单位、跨学科、跨领域协同发展。抓住发展机遇，充分发挥多学科交叉优势，建立健全智库管理运行机制，完善布局合理、与学科形成良好互动的有兰大特色的智库建设体系。深化产学研用合作，探索建立从实验研究、中试到生产的全过程科技创新融资模式。探索搭建技术衍生企业成长平台，推动科技成果转化为现实生产力。

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“十四五”目标既定，扬帆起航再度出发。未来，兰州大学将围绕“十四五”总体目标，落实立德树人根本任务，充分体现学校的特色和优势，积极拓宽学科领域和研究领域，深化综合改革，加大资源投入，实现学校整体实力全面跃升。争取到 2030 年，办学水平和质量实现质的飞跃，进入世界一流行列的学科数量明显增加，若干学科进入世界一流学科，学校总体进入世界一流大学行列。

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本文素材来源：兰州大学“十四五”事业发展规划