成都外国语学校有几个校区（一校两区）

阳春三月再牵手，迎风直上赴征途。

2020年11月，成实外教育集团擘画教育蓝图，整合教育资源，将成都外国语学校高新校区与成都外国语学校进行融合，实现“一校两区”计划始，两区分枝连气，互帮互学，深度融合，携手共进。

一校两区：成外与成外高新深度融合，共盟发展

2021年3月5日，新学期伊始，成都外国语学校高新校区执行校长杜东老师带队，全体行政干部前往成都外国语学校百草路校区参加行政会。这一次行政会的召开，是新学期成都外国语学校百草路校区、高新校区深度融合的重要标志。

龚智发总校长强调：“高新校区作为成都外国语学校的一个校区的重要性，要求百草路校区的各位行政干部加强与高新校区的联系。”

1.在开学、半期、期末开展至少三次两个校区的联合行政会。

2.高新校区要提前布局，体现成外“立学中华，语通世界”的办学理念；

3.两个校区要做到文化一体化、规划一体化、管理制度一体化、课程一体化、课堂一体化、教研一体化、考试一体化、教师培训一体化、学校学生发展一体化、学生活动一体化的深度融合，努力将高新校区建设成为成都市一流名校。

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联合教研：一体化进程稳步推进，联合开展行政会、教研启动会

落实成都外国语学校和成都外国语学校高新校区“十个一体化”的管理机制，进一步融合两校区的教学，3月17日16时50分，成都外国语学校与成都外国语学校高新校区联合教研启动会在成外高新行政楼会议室举行。

出席本次启动会的有成都外国语学校、成都外国语学校高新校区总校长龚智发老师，成都外国语学校高新校区执行校长杜东老师，成都外国语学校副校长李琳老师，成都外国语学校高中课程教学服务中心主任黄杰老师，成都外国语学校高新校区学工部主任王建老师和副主任兰芳芳老师，成都外国语学校高新校区教学管理部副主任何军老师和林成臣老师，成都外国语学校高新校区总务处主任助理谢峥嵘老师以及两个校区所有学科的教研组长。

龚智发总校长对两个校区的进一步融合作出了指示：“好学校靠的是文化，要逐步融合两个校区的核心文化、课程文化、课堂文化、环境文化，在共同的文化指引下打造更加优质的教学。”

随后，龚智发总校长对联合教研的目的进行阐述，他提出深度融合不仅要靠文化融合，还需要人的融合。联合教研最重要的目的就是老师们相互学习、相互交流，共同促进教学发展，丰富教学方法和学习方法，不断提高教学效益，进而提升学校的办学水平和教学质量。

同时龚智发总校长对联合教研进行了工作部署，他指出要将联合教研制度化，把联合教研工作落到实处，要求成外高中课程教学服务中心与成外高新教学管理部通力合作，共同制定联合教研的实施方案。同时提出两个校区轮流开展联合教研活动，不断提高两校区的学术交流水平。在提出要求的同时，龚智发校长还指明了联合教研的重点，要求老师们要结合新高考、新课改，改变传统的教研方式方法，转变教研方向，紧跟时代步伐，不断提高教研水平和教学水平。他指出，教研组长要树立成长意识和展示意识，充分发挥引领示范作用，为年轻老师带好头。

最后，龚智发总校长对老师们提出了殷切期望：“希望通过联合教研，相互提高、相互促进，让更多老师成为成都的名师、四川的名师甚至是全国的名师！”

成外高新执行校长杜东老师表示成外高新将依托于成外，全面推进融合工作，整合资源，发展壮大，向“成都市一流名校”砥砺前进。

相信，成外高新校区融入成外本部后，将真正实现理念管理教学文化等一体化，成为真正的教育一家人。在成外本部校长龚智发总校长的带领下，成外高新必将兼容并蓄，创新求索，锐意求进，蓄势腾飞，未来，成外高新将向成都一流名校破浪前行不懈奋斗，向成都优质教育锐意进取、扬帆领先！