英语还参加高考吗（将英语踢出）

文/彩玉说教育

英语是同学们学习过程中的基础学科，但是对于英语这门学科，很多同学也会因此引发争议，毕竟英语给同学们带来的学习难度是比较大的。

很多家长为了能够让孩子赢在起跑线上，就会在孩子上一年级的时候，就开始补习英语单词、基础的短句等，殊不知这为孩子带来了较大的学习压力。

将英语踢出“高考”难实现，但可以踢出“期末考试”，教育部回应

前不久，“将英语踢出高考”这个话题引发不少言论，有人持赞同观点，因为这会在一定程度上减轻同学们学习的压力和负担，也会为同学们腾出很多空闲的时间，让同学们有更多的时间进行休息。

不过面对这个言论，也有人进行反对，因为英语现在已经是世界通用的语言，虽然很多同学在毕业后未必会从事英语有关的行业，但是学习英语也是对自身能力的一种提升，所以并不希望将英语踢出高考。

很多教授也因此发表言论，其中浙江大学郑强教授用一组数据表示：从小学到高中毕业，同学们共需要花费5200多个小时在英语学习上，而且李光宇也表示，从小学三年级开始，哪怕每天学习1—2个小时，也需要5000多个小时。

但是面对这样的言论，教育部也进行回应，如果想要将英语踢出高考，那么在短时间是无法实现的，所以又有很多家长开始打期末考试的主意。

随着双减政策的落地，同学们的学习压力确实开始减小，而面对将英语踢出“期末考试”这一说法，教育部也进行了正面的回应。

其中上海市已经推行该政策，也就是说小学阶段的同学们，在面对期末考试的时候也会有不同等级的划分，其中一、二年级的同学可进行期末考察，但不需要是书面上的考察。

三、四、五年级的期末考试也只局限于数学和语文这两门学科，也就是说英语已经被踢出期末考试，而对于初中生来说，语数外这三门学科，可以进入其中和期末考试的范畴，所以对于小学生来说是有好处的。

分析：

其实对于同学们来说，之所以会对英语有较大的抵触心理，也是因为在学习英语的过程中，同学们会面临较多的困难，毕竟学习英语并不像学习语文那样得心应手，还需要掌握一定的方式和方法。

不过现在讲英语踢出期末考试这一政策，已经在上海市还是试运行，不过这并不意味着，同学们就不需要学习英语。

只不过是对于小学生来说，可能会减轻相应的学习负担，也是在调动同学们学习的积极性，尤其是再加上双减政策的落实，同学们自身所承受到的压力能够得以释放。

不过面对这样的决定，很多家长表示有些慌，因为会担心孩子对英语的学习彻底失去兴趣，再加上没有一定的基础，到初中的时候学习的难度会不会过大，并且有些家长在怀疑，这是否是在真正的实行减负。

真正的减负，是需要同学们自身的调节及家长的配合

虽然说小学生期末考试过程中，部分地区已经开始实行减少英语这门学科，对于同学们来说可能是一种减负的方式，但并不意味着，同学们就能够彻底放松。

真正的减负，是需要同学们自身的调节，要调整好自己的心态，以及面对学习的状态，并且在学习的过程中要找到适合自己的学习方法，提高学习效率，并且还需要家长的配合，不要过多的重视考试结果。

还有一点比较重要的，那就是同学们在对待英语学习的过程中，一定要有一个正确的态度，学习英语本来就是一个漫长的过程，需要同学们用对学习方法，并且要对英语有着较高的兴趣。

很多同学在学习的过程中，可能对英语都会存在抵触心理，那么这样对于后期的学习是有较大影响的，所以同学们需要从内心去接受，遇到困难及时解决。

彩玉老师想说：

有网友觉得，如果中考和高考都不考英语中各门学科，那么同学们一定会取得优异的成绩，但是这样的情况是很难实现的，所以说现在能够优异部分地区将英语踢出期末考试，就已经是最大的极限。

也希望同学们在面对英语的过程中，一定要调整好自己的心态，要从内心去接受这门学科，那么才能够更好地提高英语成绩。

你觉得应该将英语踢出小学生“期末考试”吗？