寄宿学校的好处（住校和走读）

01

昨天，微信后台有位家长留言：“老师，孩子马上就要上初中了，我要不要送他到寄宿学校？”

我看到消息后，想都没想就立马敲了两个字给她发了过去：“不要！”

家长很是疑惑地问：“老师，人家不都说寄宿能培养孩子的独立能力吗？”

我没有直接回答，而是给她讲了一个故事。

我有一个朋友家的女儿，刚上初中的时候父母就把她给送到了寄宿学校。

朋友当时特开心地跟我说：“从小就得让她多锻炼锻炼，别以后上大学床单都不会铺，那多不好啊？”

于是，一家人高高兴兴地就把女儿送进了寄宿学校。

然而，还没过一年，朋友就发现女儿好像出了什么问题。

以前总是笑嘻嘻的，就像个无忧无虑的小公主一样，天天在耳边“妈妈长，妈妈短”，现在回家一句话没有，就知道躲在自己房间里不出门。

朋友有时候想进门探个究竟，却发现女儿根本就不理睬她。

无论问什么，都是那句“嗯，没事，挺好的。”

无论说什么，都是那句“嗯，知道了。”

曾经的贴心小棉袄一下子就没有了！这可把朋友的心深深“扎”到了。

“我的女儿怎么变得冷冰冰的了？”朋友有一次实在忍不住了，打电话跟我抱怨道。

寄宿非但没有把女儿变成“全能优秀”，反而变成了“沉默寡言”。

住校和走读，哪一个更适合中学生？这四种孩子走读发展更好

02

有的家长觉得，把孩子送进寄宿学校，孩子就能够快速成长。

但是真的是为了孩子的成长，而不是为了减少自己的抚养责任吗？

著名的教育专家易建莉女士就明确反对寄宿制。她认为，

如果父母和孩子隔断开了就能锻炼出很强的自理能力的话，那么孤儿院孩子的教育应该是最好的。

然而实际上在孤儿院的长大的孩子，大部分都有较重的心理问题，比如自我意识和合作意识还停留在较低的层面，这都是因为他们被剥夺了正常的家庭生活和父母之爱。

想想家里的孩子在寄宿式学校里面，成绩下降了只能自己哭，跟同学相处出现问题时，也不敢找老师，只能默默忍着。

长此以往，不出心理问题才怪！

对于孩子来说，初中阶段的三年是最重要的时期，在这个时期里，孩子的身心都会发生许多的变化。

敏感、焦虑、困惑、好奇都会交织在这个时期里，他们需要父母在身边给予一定的指导。

然而一旦父母离席，没有提供相应的帮助，孩子多半都会走弯道上！

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03

还记得在网络上看到这样的新闻。

有个孩子给自己常年在外出差的母亲写了一封信，名字叫做《我的生活里缺少母爱》。

自从母亲开了公司，我的母爱就像做索道一样飞快地降了下来。

她每天都工作到七八点钟，有时候到九点多才回家。

我就像鲁迅先生写的一样，只能看见高高的四角天空。

我现在就想让母亲陪我一天，哪怕是一直坐着也好。

有的家长可能认为只要工作好了，赚足够多的钱，让我的孩子受到更好的教育才是对孩子的好。

孩子真正想要的却是家长的陪伴。

我有个同学家的女儿，从小到大一直都没有在过寄宿制学校，每天风里来雨里去地去上学。

你怎么不让你孩子去住校啊？

我为什么要让我的孩子去住校啊？

住校可能……不用这么奔波啊……

我倒是宁愿让她在路上多奔波一段。因为孩子去了寄宿，她出现了任何问题，需要我的陪伴的时候，我都无法在她身边。

想想我作为她的妈妈，不能跟她一起分享她的喜怒哀乐，那该是多悲哀的事情啊！

为人父母，一辈子能跟孩子共处最多的时间都集中在上大学之前，而这段时间里，也是孩子最需要父母陪伴的时间。

如果这段时光错过了，以后就真的来不及弥补了。

妈妈围绕锅台转，孩子帮妈妈盛饭端菜，一家人其乐融融共进晚餐，这是教育；

孩子给妈妈捶捶肩，妈妈给孩子讲个睡前故事，这是教育；

吃饭时一起看娱乐节目，为某个观点争论得面红耳赤，这也是教育。

而这一切，是一天给学生上十几节文化课的寄宿学校能完成的吗？

04 孩子有这4种情况，不要去住校

▼ 有精力辅导孩子的家庭

如果父亲或者母亲毕业于名牌大学，辅导初中孩子的功课还是绰绰有余的。

这样家庭的孩子，底子肯定差不到哪里去。

如果让孩子走读，家长完全有能力辅导孩子功课，甚至为孩子开小灶加加课。

有个可以提供一对一vip辅导的家长，一定比全天泡在学校吃大锅饭来得强。

▼ 酷爱读书的孩子

寄宿制模式，基本上剥夺了孩子大量阅读的可能性。

一本中等厚度的书认真看，最多两晚上四五个小时就读完了。寄宿制学校少则两周，多则一个月回家一次，你总不能每次带好几本书去学校吧？

更何况，有几所寄宿制学校，允许孩子们在晚自习的时候看课外书呢？

有相当一部分老师巴不得孩子们不要看所谓的“闲书”，最好把所有精力投入到刷题中。

酷爱读书的孩子，不要去寄宿制学校刷题。

中考和高考只是漫漫人生的一站地，而少时读过的书，书中接触的人和事，将会构成你青春乃至整个人生的基底。

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▼ 学习习惯好、自制力强、主动性强的孩子

寄宿制学校的一个好处是，可以营造浓郁的竞争和学习氛围。

可是，既然自家孩子学习主动性强，学习习惯又好，完全不用老师逼着赶着学，去寄宿制学校又有多大意义呢？

更何况，在寄宿制学校，你可能不得不随大流执行计划——而在家，你完全可以自主安排。

你想预习明天的功课也行，你想预习下个月的课程也可以。你想学课本知识可以，你想学奥赛知识也可以，你想看大学专业课课本都行。

而在寄宿制学校，制定计划的自由性就大为削弱，对于主动性强的学霸来说，确实颇有几分“陪太子读书”的意味。

▼ 独立性不强的孩子

到了寄宿制学校，离开了父母，也许有一些同学会感到不适应。

这确实不能怪孩子，因为别说是初中生，哪怕是高中生甚至大学生，进入新的环境，可能都需要长时间的适应。

之前比较黏父母的孩子，进入寄宿制学校后只能十几天见父母一面，心里难受是正常的，想家也是正常的。

需要特别注意的是，青春期内，孩子会遭遇到更多的情绪波动和成长烦恼。父母的陪伴，特别是面对面交谈，就显得格外重要。

很明显，在这方面，寄宿制学校远远不如走读制学校。

那么，如何判断孩子能否适应寄宿学校呢？

我个人的建议是，可以让孩子参加一个短期的夏令营，学习性质也好，旅游性质也罢，看看孩子能否自然适应远离父母的环境。

有人要问了，你总说孩子可能不适应，我看寄宿制学校的孩子也挺适应的啊，不闹不哭啊。

我的回答是，你看那些犯人进入监狱后，刚开始也茶饭不思睡不着觉，后来不也适应了坐牢的生活？

问题是，你能接受孩子这种过程的“适应”吗？

住校和走读，哪一个更适合中学生？这四种孩子走读发展更好

那么，什么情况下可以考虑去读寄宿制学校呢？

排除上面那四种情况，如果经济上没有压力，孩子本人愿意，父母也想培养孩子坚韧不拔的性格，而且学校升学情况还不错，那么就值得尝试一下。

反之，符合上述四个条件任意一点，我个人都不建议去读寄宿制学校。

文末，希望全天下的中学生，都能就读适合自己的学校，享受风华正茂的青春。