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我出生在在遂溪县城的一个普通家庭,弟弟在遂溪一中读高一,父亲是县公路局的工人,母亲在城里开店铺做些小买卖。
初中开始我就喜欢上地理课,还喜欢看一些地理杂志类书籍,也喜欢看各国地理风光的旅游电视节目。由于在地理科上下过工夫,这科成绩稳定,高考选择科目时就毅然选择了地理科。兴趣是最好的老师,只要感兴趣就愿意投入,只要投入就一定会有回报。当对其它功课没有信心时,我就会寻找学地理的感觉,然后把这种感觉移植到那些相对薄弱的功课上,效果还不错哦。
初中我还是比较自信的。或许是因为在小县城读书,竞争压力并不大,所以成绩还不错。当我上了湛江一中,发现大家都出类拔萃,各怀绝技。在一个高手如云的环境当中,初中那种优越感荡然无存。我知道要在这里胜出,除了努力别无他法。可我发现自己压力太大,自信心完全被压倒了。
非常感谢我的班主任孙翼新老师,他一眼就看穿了我的心思,他告诫我:一个人要成功,必须对每一学科树立‘’必胜的信心‘’。他教给我一个简单的方法,自我暗示法。每天早上起床自我激励:我行!我一定能行。刚开始很不自然,感觉有千万双眼睛盯着我,我只是在心里默念。时间久了,这句话发挥了神奇的作用,它真的让我信心倍增,让我接受了这种心理暗示,觉得自己真的行,真的可以。后来不只在起床时默念它,只要意志消沉,成绩下滑时我都会默念。当我在操场一个人跑操时,我还大声地喊出来。
我的成绩稳步上升,初中那种优越感在慢慢回升,高三一次模拟考我竟然考了全年级第一。我心跳加速,无法相信这个事实。我多么渴望这不是偶然而是必然的结果。可事与愿违,心情无比紧张,情绪波动很大,静不下心,以致那个月的考试成绩下降到全年级40多名。班主任孙老师看出了我的思想包袱,找我谈话,他笑着说:“你知道什么叫输得起却赢不起吗?”我一下子呆住了,真是一针见血。当我落后时我一直激励自己,我相信我可以赶上去。可当我得了第一名后却不知所措了,反而变得不自信了。孙老师的笑容深深感染了我,让我也不由自主地笑起来。第一名有什么了不起,别太把自己当回事,继续努力,永远相信自己才是王道。我行,我一定能行。40多名又算什么,别沉迷在名次当中,而应该继续相信自己,继续去做该做的事。
我想告诉学弟学妹们,别做情绪的奴隶,学会做情绪的主人。学会积极的心理暗示,你一定会变得越来越自信。
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