高中与大学的区别（学姐有话说）

文/云校生

大学与高中的差异体现在哪些方面？

1、个人自律性

到了大学，你会发现，每个人的步调都是不一致的。课余时间，有人在宿舍里打游戏、荒废时间，有人在社团里忙前忙后、结识朋友，有人在图书馆里刻苦学习、提升技能。大学相对于高中来讲，是自由的。没有家长时不时的唠叨，没有老师从早到晚的督促，没有同学时时刻刻的监督，甚至没有高考的压迫，学习、生活完全依靠个人的自律性。

大学并不像高中一般，大学对学习的要求并不是很严格，成绩高低完全靠自己的自制力。如果还是像高中一样，学习全靠老师、家长施压，自己不主动求学，最后成绩低、挂科都是正常现象。

当然，大学不只需要保证成绩，还要利用空余时间考取证书，学习技能，为自己未来发展打下坚实的基础，故而，学习自觉性、个人自律性是非常重要的。

2、人际交往关系

高中，成群结伴，身边的“朋友”很多，做什么都能有同行者，就连上厕所也不例外；大学，孤独是常态，虽然身边室友、社团朋友有很多，交心却是少数，孤独前行才是主色调。大学需要建立一定的人际关系，得以为将来进入社会打下坚实的基础。

高中阶段和大学阶段在人际交往上有很大的差别，高中交朋友往往更容易，只要性格合适、目标一致，朋友关系自然而然就形成了。但由于高中朋友关系比较脆弱，很难持续发展，时间一长，就可能形同陌路。

俗话说：大学就是一个小社会，交朋友也往往带有一定的社会色彩，带有一定的目的性。在大学期间，要想交到一个和自己目标相同、步调一致的朋友，是非常难的，其往往需要付出更多的真诚和努力。

新生如何尽快调整好心态？

1、设定短期目标

很多人在上大学前就给自己绘制了一个蓝图，其中包括未来发展方向、职业规划等等，目标长远而伟大。这种做法本身并没有什么问题，但对于新生来讲，过于长远的目标容易消耗自身的“驱动力”，会让他们陷入“焦躁”的情绪之中。

为了让学生更快适应大学的学习、生活节奏，为了提高他们的学习自觉性，那么就可以分解目标，从小目标开始，一步一个脚印前行。比如：把考四级证书的目标变成每天背诵的单词数量、每日听力时长，如此一来，学习自觉性、个人自律性就会相应提升。

2、从共性建立人际关系

人际关系往往是建立在“合适”以及“共性”的基础上，如果两人有相同的兴趣、相同的规划、相同的爱好，或者有相投的性格、共同的三观，朋友关系更好建立。

大学学生基数很大，要想交到不错的朋友，就要扩大自己的交际圈。如果大学期间整日宅在宿舍、瘫在床上，是很难遇到知心好友的，只有出去多见人、多沟通，找到人与人之间的共性，进而才能建立良好的人际关系。故而，多参加社团以及其他兴趣小组，多参与各种院校组织的活动，走出大学舒适圈，认识更多的人，才能建立更广泛的人际关系。

大一新生们要注意，大学和高中是完全不同的两个时期，虽然主色调都是学习，但两个时期的差距是非常大的。刚进入大学校门，难以适应是很正常的，不要太过焦虑，积极调整自己的心态，你会发现，一切都在慢慢回归正轨。