1月19日
色彩:
素描:
默写人物头像造型 文字描述:五十几岁年纪,身躯魁梧,略有些发胖。头发修理得很整齐,两条眉毛又粗又黑,一双眼睛总带着沉思的神色,连鬓胡子刚刮过的方下颏微微泛青,给人总的感觉是严肃、老练、精力充沛.....
具体要求:根据以上文字描述的人物特征,用现实主义的造型手段,塑造出一位中年男子的素描头像造型。
时间:2 小时30 分钟
速写:
人物场景组合 文字描述:我们过了江,进了车站,我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱,就送我上车,他给我拣定了靠车门的一张椅子,我将他给我做的紫色毛大衣铺好座位。
具体要求 1、根据以上文字描述所提供的情景,完成一幅人物及场景组合画面,以生动简练手法再现生活瞬间。 2、可自由增加人数,总人数不少于3人。
时间,1小时
1月20日
色彩:
静物默写、八开画纸、3小时,一个不锈钢电热水壶、一个啤酒瓶、一个可口可乐易拉罐、一块月饼、一个烟灰缸、三支香烟、一个火柴盒、一个白色餐盘、一块面包、两块衬布一深一浅、暖色调、限定横构图。
素描:
静物默写、八开画纸、3小时,两块衬布、一深一浅、两个香菇、一个胡萝卜、一根黄瓜、一个西红柿、一个橙子、一个带耳陶罐、一个带盖砂锅、一个玻璃果盘,限定横构图。
吉林艺术
素描:
女青年(照片) 四分之三侧
速写:
1月21日
色彩:
一块灰色衬布、一块红色衬布、三个苹果、一个煎蛋、一把刀、一个重色陶罐,8开画纸,满分100分,考试时长150分钟。
素描:
年轻的戴眼镜男老师,8开画纸,满分100分,考试时长150分钟。
速写:
一个站着的女人,头部特写,8开画纸,满分100分,考试时长30分钟。
色彩:
一个深色陶罐、一瓶可乐、三个洋葱、一棵白菜、一个白瓷碗、小番茄若干、一块暖色衬布、一块冷色衬布、限定横构图。
素描:
女青年、正侧面(全侧)、秋装、露耳、平视;
1月22日
色彩:
豆油瓶、3个西红柿、3个蒜头、1个白盘、2根黄瓜、1块黄灰布、一块灰布。
素描:
正面男中年
色彩:
静物默写,一个黑色罐子、一个白色盘子、一颗大白菜、三个西红柿、两个鸡蛋、一个汤勺、一块黄色衬布、一块白色衬布,满分300分。
素描:
头像默写,四分之三男青年,满分300分。
色彩:
素描:
色彩:
默写两种学习用品、四种瓜果、数量不限、两块衬布、构图自拟。
素描:
静物默写,一个黑色茶杯,一个插绿萝的浅色瓷瓶、四种水果(数量不限)、白色衬布一块,8开画纸,考试时长3小时。
色彩:
静物默写
素描:
带围巾中年妇女
1月23日
色彩:
五个青苹果、三个梨、一串香蕉、一块白色衬布、放在灰色地板上。
素描:
正面男老年
色彩:
默写,一组静物、深灰色背景布、一块淡色衬布、一个陶罐、一个酱油瓶、一个可乐杯、一个白色瓷盘、两个青椒、两个土豆、四块面包、一把葱,横构图。
素描:
默写,正面老爷爷
速写:
默写,拉着行李箱的女青年
色彩:
一个不锈钢锅、一个白瓷盘、两个青椒、一个装有水的水杯、一棵白菜、两块衬布。
素描:
1月24日
色彩:
默写,满分100分,考试时长150分,三个苹果、一个橙子、一个深色陶罐、一个白盘、一把不锈钢水果刀、一个碗(盛一半杯液)冷暖衬布两块
素描:
默写,满分100分,考试时长150分,四分之三侧女青年
色彩:
3小时,200分,一个啤酒瓶、三个苹果、两个梨、一个白盘、一把水果刀、一块白布一块灰绿的衬布;素描:中年男性,任意角度,纯白色衬衣。
素描:
3小时,200分,默写人物头像
色彩:
满分150分,默写静物、一个绿色啤酒瓶、一个装着面包的白色瓷盘、三个橘子、两根香蕉,不限衬布不规定颜色,横构图。
素描:
满分150分,戴眼镜的男青、穿圆领条纹衣服
1月25日
色彩:
女青年彩头写生
素描:
速写:
色彩:
在冷色环境中画一个双耳黄色罐子、一个勺子、一块深蓝色衬布、一块灰色衬布、两个红苹果、三个梨、一个青花瓷碗。默写
素描:
头像写生
速写:
一个站姿、一个坐姿、各15分钟。
1月26日
色彩:
女青年模特胸像写生
素描:
男青年照片写生、带脖子和衣领,4k
速写:
照片自选3人
色彩:
静物组合默写,一个砂锅、三个西红柿、一个土豆、两根黄瓜、一个小瓷碗、两块衬布、暖色调;
素描:
默写男青年四分之三胸像、分头、毛衣
速写:
默写打电话的夏装女青年(全身),场景自定。
1月27日
色彩:
素描:
速写:
色彩:
素描:
速写:
色彩:
素描:
速写:
设计基础:春节年味 以中国传统春节为主题来源,自由选取与中国年文化相关的,具有特征性的物件、图形或符号,结合自己的日常生活观察、感受和体验,充分发挥联想进行主题创意和设计表达。 要求:
1、认真解析主题文本、创意与设计不能脱离给定的主题或主题来源,但并不完全局限在对主题来源的具象解读上。
2、对主题中涉及的感觉或感知,在创意和设计中鼓励通过视觉要素和色彩语言进行准确充分的多样化表达。
3、突破“装饰画”式样的表现方式,强调在图形与色彩、平面与空间、具象与抽象等关系的组织与构建上具有设计意识的个性创作。
4、单一图幅表达或多个图幅组合构成均可,外形尺寸、构图形式、工具手法等均不限,色彩表达(不限色)
5、禁止使用定画液等喷剂,若因此造成画面粘连等损坏,考生责任自负。
时间1.5小时,画幅8开
1月29日
素描:
照片写生,正面男中老年 带头巾
色彩:
移动食品摊 食品随意
速写:
(男青年)和女同学一起走,迎面一个骑在电瓶车上送快递的男中年向我问去小区的路,车上大包小包的快递,我很熟悉那的路,所以连指带说的给他指路
色彩:
素描:
男青年、照片写生
色彩:
素描:
速写:
1月30日
色彩:
白色、淡红色衬布各一块、一个棕色陶罐、三到四根黄瓜、一个装着红酒的高脚杯、一大瓶百事可乐。
素描:
默写四分之三男青年,写实手法;
1月31日
色彩:
素描:
速写:
色彩:
素描:
速写:
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