上海外国语大学闵行外国语中学（促进国际交流）

——中美职业教育创新与学生行为发展研讨会在衢州第二中等专业学校举办

《百姓中国周刊》浙江讯（记者郑积亮 吴鹏 洪旭朝）

5月25日上午，旨在促进国际交流合作、服务学生全面发展的“中美职业教育创新与学生行为发展研讨会”在位于江山市的衢州第二中等专业学校举行。

徐凌志交流发言

此次研讨会由衢州第二中等专业学校、美国兰辛社区学院（Lansing Community College）主办，美国红杉国际商业协会协办。根据疫情防控等实际情况，研讨会采用远程视频形式进行。

史蒂夫·罗宾逊交流发言

衢州第二中等专业学校校长徐凌志，兰辛社区学院第七任校长史蒂夫•罗宾逊（Steve Robinson），美国密西根商业联盟主席克里斯•霍曼（Chris Holman)，红杉国际商业协会主席张韧、秘书长童星，新疆维吾尔自治区乌什县职业技术学校，江山市教师进修学校、江山中学、实验中学、滨江高中、江山五中、江山二中、城南中学、城北中学、新塘边初中教师代表，江山市朋辈心理辅导小组成员，以及来自浙江、上海、福建等地学生代表，共20多人参加。

克里斯•霍曼交流发言

研讨会上，相关人员围绕普通教育与职业教育的协调发展、职业教育专业建设与地方产业融合、学生行为表现与心理变化、如何促进学生健康成长和学业发展等方面畅所欲言，各抒己见，达成许多共识，气氛十分热烈融洽。

“加强对外交流合作，是促进专业创新发展、实现优生强校的重要途径。”徐凌志说。该校是国家示范学校，目前有在校生3200余人，专任教师199人，“双师型”教师占专业教师90.1%。现开设智能智造、现代农业和信息商贸等3个专业群包括11个专业，其中部分专业为省级示范专业，并拥有中央和省级职业教育实训基地，在浙闽赣皖四省边际的影响力与美誉度不断提升。

张韧交流发言

史蒂夫•罗宾逊有着20多年社区大学的就职经历，理论水平较高，实践经验丰富。他详细介绍了兰辛社区学院的专业设置、办学特色、国际交流合作等方面情况。“我为双方在教育方面寻求到共同点感到欣慰。”他由衷表示欢迎衢州第二中等专业学校的教师、学生赴美参观、访问、学习。

克里斯•霍曼到访中国30多次，对中国文化非常感兴趣，是一个“中国通”。“我多年来致力于促进中美职业教育的交流合作，并在北京、厦门等地取得很好实效。”他建议双方可在教师职业管理等方面加强交流合作，实现多赢。

柴复馨交流发言

作为资深的行为研究专家，张韧就重视学生行为与心理教育进行了主题演讲，让与会师生产生共鸣，深受启发。他们还结合由滨江高中心理学教师薛蓓蓓提供的“一个不想去读书的学霸”这个案例，畅谈了家庭、父母、学校、教师在面对学生心理问题时的干预原则与方法。“家长和教师要更加关注如何引导孩子自我帮助，激发其身上的积极品质与力量，从而更好地生活。”上海外国语大学闵行外国语中学的学生代表柴复馨说。