2017年甘肃高考二诊（2020高考作文模拟题甘肃二诊漫画）

阅读下面的材料，根据要求写作。（甘肃省第二次高考诊断考试）

人们总是在头脑发热时做出一些傻事，供平静下来反思。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。‍

【命题方向】

科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究

学会学习：勤于反思

健康生活：健全人格、自我管理

【审题】

限制性

1.真实情境的限制。

2.典型任务的限制。审读画面内容和画面上所配的文字，不难理解，漫画意在告诫人们遇事要冷静，尤其是面对金钱等利益诱惑时，更要懂克制，有理性，不要一看到眼前的利益就头脑发热，而忽视脚下的危险，不要因冲动而做出错事与傻事。考生要抓住漫画的寓意确定写作立意，谈自己对漫画寓意的理解和思考。

3.价值判断的限制。人在头脑发热时，尤其是面对利益的诱惑时，容易做错事甚至做傻事。漫画中隐含的感情倾向是遇事要冷静、克制与理性，避免因利益诱惑而头脑发热以至冲动犯错。漫画反对的是因追求金钱或利益而头脑发热，考生的写作立意不可与这一价值判断相冲突。

开放性

1.立意角度是开放的。考生可以选择从“头脑发热”这一角度确定立意，呼吁遇事要冷静、克制、理性；也可以选择从“面对利益”的角度确定立意，写面对利益时一定要保持理性，避免头脑发热；还可以选择从“不做傻事”的角度确定立意。这就给考生立意提供了一定的开放性。

2.写作选材是开放的。考生可以选择古今中外人物的事迹做论据来进行说理，也可以选择名人名言等道理论据进行说理，还可以选择自身经历或生活中人和事来行文，只要能紧扣头脑发热时容易做错事、要拒绝利益诱惑等进行选材即可。

3.文体是开放的。考生可以抓住漫画寓意谈自己的认识与思考，写成议论文；也可以选择与漫画寓意有关的人和事，写成记叙文。选择记叙文要注意叙述情节，塑造形象，刻画细节，并在结尾处画龙点睛，表达出和漫画寓意一致的感悟。

【解题】

本题为漫画作文，综合考查考生的读图能力、联想能力、思辨能力和表达能力以及价值选择等。漫画作文的审题立意包括三步：一是读懂漫画，抓住画面要素、细节、夸张处和漫画中的说明性文字，理清漫画各要素间的关系，准确把握漫画寓意；二是展开联想，立足漫画寓意，联想生活中的类似情况，抓漫画对生活的映射，对人生的启迪与警示；三是联系现实确定立意方向和写作主题，立意要立足漫画高于漫画，拓展提升。本题漫画意在告诫人们遇事冷静，克制冲动，尤其是在利益面前，不要头脑发热不顾一切，只看到眼前的利益而忽视脚下的危险，做出傻事而后悔。漫画审题难度不大，考生要想获取高分，必须在立意深刻、构思严谨、语言精彩等方面出彩。

【参考立意】

切题立意：

1.懂得冷静，保持理性，不做傻事。

2.做人要懂克制，有理性。

3.遇事不冲动，三思而后行。

4.冲动是魔鬼，事后定后悔。

5.利益面前，保持冷静。

偏题立意：

1.知错就改，善莫大焉。（偏题，没有把握住漫画的核心，漫画核心是批评“头脑发热”的做法）

2.忍一时风平浪静。（偏题，漫画强调的不是“忍”，而是“冷静”）

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使用方法：按需检索关键词，针对性突破，需要哪一个先用哪一个，不用全部打印哈！彬彬老师的目的就是尽量覆盖所有知识点，兼顾所有层次的学生，素材有高一高二用的，也有高三用的，高三的已经整理成一个文件夹，感谢同学们的厚爱，期待同学们的喜讯！

作文素材部分涵盖以下主题：

青年担当（后浪主题）、英雄偶像、家国情怀、时代使命、脱贫攻坚、中国精神、国家安全、传统文化、地摊经济、命运共同体、文化创新、科技人文、两会主题、疫情全集（100页）、近10年感动中国人物、哲理思辨原理、中学生素养、媒介素养、影视作品、名著经典、家风家教、个人成长、开放包容、法制礼仪、奋斗实践、美丽乡村、乡土乡愁、生态环境、民生、公益、文明、亲子关系、敬畏自然、敬畏生命、公共卫生、初心、读书、匠心等

（素材包含：事例+名句+阐释+时评+范文）

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类型：时评类、任务驱动类、应用类文本（书信、演讲稿、倡议书、辩论稿、驳论文等）

格式：word文档