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慧腾青少年成长学校（崮云湖）

2025-07-24 10:30:01 阅读 141 评论 0

摘要：01崮云湖小学：硬笔书法比赛绽放菁菁校园为进一步传承和发扬中国书法文明，激发学生对祖国灿烂文化和汉字语言的热爱，培养学生正确的书写习惯，增强学生写规范字、用规范字的意识。崮云湖小学于11月21日下午举行了“感受汉字魅力书写美丽人生”第十一届硬笔书法大赛，让汉字

崮云湖小学：硬笔书法比赛绽放菁菁校园

为进一步传承和发扬中国书法文明，激发学生对祖国灿烂文化和汉字语言的热爱，培养学生正确的书写习惯，增强学生写规范字、用规范字的意识。崮云湖小学于11月21日下午举行了“感受汉字魅力书写美丽人生”第十一届硬笔书法大赛，让汉字艺术“绽放菁菁校园”。

根据活动方案，把学生分为两个比赛等级，一、二年级学生赛铅笔字，三至四六年级赛钢笔字，并对各年级比赛规则提出了具体要求，每个年级都有规定的书写内容，学校提供比赛用纸，每个班在班级书法比赛的基础上选派2名优秀选手参加现场比赛。

比赛中，现场秩序井然，学生们坐姿端正、握笔正确，认真地书写每一个笔画、每一个汉字。从横竖撇捺、起笔收笔，看出了孩子们平时坚持练习书写的扎实，同学们以实际行动践行着“字如其人”的真谛。

学校将继续组织开展各种形式的活动，努力培养学生的综合素养。

大刘小学：校园“吉尼斯”

是百米冲刺？是气球冲天？No，no，no。是长清区崮云湖大刘小学的踢毽子比赛现场。11月21日，大刘小学校园“吉尼斯”活动正如火如荼的进行。现在进行的是踢毽子、仰卧起坐比赛。

活动中，比赛时间虽然只有短短的1分钟，但比赛过程却非常激烈。技术水平一般的，每次把毽子踢飞了都会迅速地捡起来重新踢起来，想着抓紧时间能多踢两下；技术娴熟的人，除了考虑不让毽子踢飞之外，还要考虑怎样缩短每次毽子飞行的时间，用最短的时间踢出更多的次数。比赛中，尽管大家的水平参差不齐，但是大家都表现出了奋勇争先的体育竞技精神，纷纷踢出了自己的看家本领，让五彩的毽球在空中飘逸地飞舞着。

“准备！开始！”裁判老师话音刚落，仰卧起坐活动现场，同学们听到号令，便以迅雷不及掩耳之势起身、坐下、起身……渐渐地，有人感到了体力不支，速度逐渐慢了下来，每一次起来都必须耗费九牛二虎之力。不能灰心，不能放弃，只要努力就有希望，仰卧起坐项目，考验着每一个同学的耐力和毅力。

通过比赛，不仅愉悦了身心、锻炼了身体，也增强了各个社班级团结合作精神。学校也希望以形式多样的活动来吸引更多的同学参与进来，让同学们认识到“生命是革命的本钱”这句俗语的内涵，没有健康的身体将一事无成。

撰稿：王勇

审稿：韩斌

终审：郝继中

长清区实验中学：开展非遗进校园活动

为了让更多的学生领略非遗艺术的魅力，了解中华民族的优秀传统文化精髓，11月19日，一场优秀传统文化的饕餮大宴在济南市长清区实验中学多功能厅举行。长清区实验中学校长王金池、副校长陈洪斌、初二级部主任冯培德和初二全体师生们参与了本次活动。

在活动中，幽默风趣的相声、酣畅淋漓的快板书、声情并茂的山东大鼓、无所不能的雷琴演奏、山东琴书、单弦表演……艺术家们纷纷亮出了自己的“拿手绝活”，让现场的教师和学生们大开眼界。学生们通过艺术家们的介绍了解到很多曲艺知识，学生们受益匪浅。

节目持续了近两个小时，台上精彩不断，台下笑声掌声一片，学生们看得津津有味，艺术家们展开的互动更是让学生们跃跃欲试，想要一展风采。整个活动在愉快的氛围中落下帷幕。

“发展每一个，精彩每一个”。学校致力于将学生培养成为“阳光善良大气担当”的好少年，坚持开展社团活动，挖掘每个学生的闪光点。这次非遗进校园活动拓展了学生们的艺术视野，也让学生们在欢乐中感受着传统曲艺的独特魅力和中国语言的博大精深，更为学生们开启了一扇艺术之门。

来源：实验中学

复审：李仁华

决审：王金池

丹凤小学：微讲堂活动

“丹羽成势凤鸣朝阳”长清区丹凤小学微讲堂——高振玉专场，于11月21日下午举行，丹凤小学全体教职工参加活动。

本次微讲堂主题为“书法基础知识及书法常识”

微讲堂中，重点就“书法的概念”“文化的精神内涵”“字体演化的过程”等内容进行了详细的讲述。

通过此次微讲堂，与会教师加深了对“书法”的认识与理解。

作者：顾振

初审：房晓

决审：田广瑞

丹凤小学：进行阶段性检测质量分析

11月20日下午，数学教研组全体教师，相聚在录播室，对阶段性检测作了质量分析。老师们都做了充分准备，制作了精美的课件。活动由主任张敏主持，校长顾振全程参与并且作了总结发言。

活动按照一至六年级顺序进行。分别从试题分析、取得成绩、错题在线以及整改措施等方面进行了详细的分析。

各年级的老师针对本次检测情况进行了逐一分析，对试题中计算、填空、选择、解决问题等各大题失分情况，对学生的答题情况作了分析，对错误率较高的试题进行了针对性的诊断分析，分析学生在答题中的不足，同时也反思了自己教学中出现的问题，并提出了对应策略及改进措施。

最后，顾振对本次活动进行了总结，充分肯定了取得的成绩，也指出了存在的不足，同时也提出了自己的几点建议，首先，老师们要立足教材，练习题设计要举一反三，灵活运用。其次针对学生的现状，客观的面对困难。对学生学习的薄弱点，开展专项活动，用活动突破薄弱点，再者，关注细节，培养学生良好的学习习惯，促使中等生转化为优等生，提高教学成绩。

在今后的教学中，我们要做到面向全体学生，注重基础，查缺补漏，培优补差，使教学质量更上一层楼。

撰稿：刘伟

摄影：数学组

初审：房晓

决审：田广瑞

乐响下巴，多彩童年——孝里下巴小学葫芦丝演奏PK赛纪实

孝里下巴小学始终坚持把“要让农村孩子接受更好的教育，让每个孩子都能健康快乐的成长”，作为工作的出发点和归宿，把“办让农民满意的教育”作为追求的终极目标。

长期以来，学校以“快乐童年，多彩人生”为办学理念，把艺术教育作为学校教育的品牌，实施了“161工程”学校特色项目——葫芦丝，6个班级各有自己的艺术教育特色，每个学生都有自己的特长。学校艺术特色教育成果显著，已经形成了鲜明的特色，在当地有一定的影响，成为一道靓丽的风景。

11月22日下午，学校举行了以“乐响下巴，多彩童年”为主题的葫芦丝演奏PK赛，区教育和体育局艺术科主任薛冰，中国葫芦丝巴乌爱好者交流会主席，山东省艺术教育协会副会长钟晓宁老师，山东省慧腾教育咨询公司陈少慧董事长，孝里教育办安立强老师任担任评委。

首先，孝里下巴小学副校长戴夫民就学生学习葫芦丝的情况做了简要汇报。接着进入比赛环节，在班级赛中，每位同学都手持葫芦丝，随着伴奏音乐的响起，激情地演奏着班级的曲目。在个人展示赛中，同学们的表现形式更是多种多样，有的与经典阅读相结合，有的表达爱国、爱母亲之情，还有的展现少数民族的迷人风采。台上的同学全情投入，自信大方，台下的同学热烈鼓掌，阵阵喝彩。最后，评委老师为在班级赛中胜出的班级和个人展示赛的优秀选手颁奖。