阿德勒:没有一个人是住在客观的世界里,我们都居住在一个各自赋予其意义的主观的世界。在教育领域飞速变革的时代,改变我们的不止是自我认知、财富自由论或是竞争关系,一些不谋而合的细节和欲望斗志,关联着每个人、每个组织、乃至商业世界的迷你时代。借用他人的眼光,去看待他们背后的蓬勃巨人,等待有一天,能做出属于自己的选择。
低龄留学生已经占总数的40%,他们选择国际学校入读,能更好的对接国外教育,提前做好准备工作。但有于很多原因学生功课无法跟上进度,需要进行课外辅导,面对参差不齐的培训机构,家长又无从下手,因此,本文希望对你有帮助。
Alevel课程是到英联邦国家读本科的通行证
英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level)将成为Alevel,在中国以CIE考试局和Edexcel考试局为主,他即是英国普通中等教育证书考试高级水平的课程,也是英国学生的大学入学考试课程。一年有两次考试,正常考和补考,补考时间相对申请大学时间晚,会有损失。
全球有160个国家的11000所正规大学认可Alevel课程,可以凭证书直接进入各大学一年级学习(包括剑桥、牛津、哈佛、耶鲁等世界名校)
注:
在国内获得Alevel成绩是可以直接申请英联邦本科,减少一年的预科学习时间;
很多知名大学在本科时期是不设置预科形式,所以,没有Alevel成绩是没有办法申请这些名校,包括:剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院等
Alevel课程衔接着英联邦的本科课程,使同学具有国外一流院校的基础和能力。
牛津大学和英国考试局AQA已经入驻中国,与很多中学进行合作,Alevel在中国就有三家认证机构:EdExcel、CIE、牛津AQA。
IB课程全称是国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程),国际文凭,含金量高,有精英感,学习6门课程+TOK+EE。全面发展,受人认可,最具优势。每一门课都有Assignment需要做,作为接近大学的一门课程,读起来十分辛苦,上课大学处于领先位置。
AP课程是美国大学的先修课
AP课程全称进阶先修课程(英语:Advanced Placement,缩写AP),美国大学先修课程,一共有30多门学科,课程选择灵活,可以在AP学校学习,也可以外面找老师自学。其好处在可以抵大学学分,每门课程可以节省3000-5000美刀学费,在申请常青藤大学一般学习5-6门当申请材料提交。在英国、澳洲、加拿大等国家也是接受AP成绩申请。
当然,三者各有偏重。去英国、加拿大或者澳洲,读Alevel更加容易申请到好学校。去美国当然是AP或者IB,因为更锻炼人。
首先国际教育作为新兴行业而言,发展速度非常快,学校配备的师资力量不错,如果同学主动性和学习能力不错,整体成绩应该不差。但是也会面临一些问题,导致需要同学课外补习才能够拿到想要的成绩。
1、国际学校管理模式为欧美风格,更加注重培养学生的自主学习能力,课后一般不会有很多督促学习和复习的措施,需要同学有强大的自制能力。如果同学没有通过这类考研,除了课堂上无法好好理解,课外时间无法合理利用,成绩就会明显下降,如此需要机构对上课内容进行查漏补缺,保障理想成绩。
2、高品质的国际学校配备了优良的师资力量,不论是中教还是外交。但也有很多正在的发展中的学校,导致师资配备不上,还有所谓“外教”滥竽充数,只注重身份而非专业背景和教学能力,导致上课效率还没有自学效率好;在高质量的国际学校,也会有同学对国际课程内容和考查方式不适应的情况,导致后期课程学习脱节的情况产生。
3、同学时间宝贵,在重要的时间节点拿到理想的成绩才是最为重要的事情。国际课程虽然比较灵活,但也有迹可循,针对于知识点的整理,科学的复习方法,以及小论文完成,辅导机构都有完整的教学体系,从而帮助同学在特定时间内进行高校复习。
1、看师资力量,老师经验:教学质量才是硬实力,你需要关注授课老师的学术背景、教龄以及是否具有全局观和细致度,有经验的老师给你的不仅仅是专业知识,更重要的是多年辅导经验,让你事半功倍。
2、看教学口碑:关注机构每年招生情况,在校学生的满意度,学院的申请案例,优秀的老师会根据同学情况来制定相应的教学计划,班同学循序渐进的学习,打发扎实的基础。
3、看授课体系:是否有成熟的教研体系。比如Alevel就可以分为很多不同的Exam Board,例如Edexcel、OCR 、AQA,简单的说就是有3个不同的老师出卷,每个老师有自己的风格,熟悉的老师不仅教授知识,还有使用的答题技巧,只有一定规模的培训机构才能做到这点。
最后说一下,选择哪家机构需要看它的老师与整体服务水平如何,实地试听看效果。为避广告之嫌,就不具体介绍哪家机构,有需要就请私信联系(微信:xml940226)。
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