孝感高级技工学校(青春飞扬)

 2025-07-24 20:36:01  阅读 888  评论 0

摘要:元旦前夕,我去看了一场晚会,确切地来说,是拍了一场表演。这是应邀,和爱好摄影的同事锐哥去记录师生庆元旦演出的精彩瞬间,一只24-105的镜头,还有70-200的长炮筒,记录或远或近的舞台,捕捉鲜活面孔洋溢着的青春朝气。拍照是一件体力活,不仅仅要找好角度,考虑构图,还要

元旦前夕,我去看了一场晚会,确切地来说,是拍了一场表演。这是应邀,和爱好摄影的同事锐哥去记录师生庆元旦演出的精彩瞬间,一只24-105的镜头,还有70-200的长炮筒,记录或远或近的舞台,捕捉鲜活面孔洋溢着的青春朝气。

拍照是一件体力活,不仅仅要找好角度,考虑构图,还要在运动的状态下如何设置好合适的光圈,确定好按下快门的时机,以及要规避正在固定机位录影的视线。

是摄影,也是观众。整理数百张照片,留下时光的永恒,认真地做好影集和短视频,我要用全新的视角,记录师生精彩,展现当代中职教育发展全新面貌。

中职教育,未来可期。

一场光影视觉盛宴

举办方,安陆市中等职业技术学校对这场演出付出了很多心血。从策划,再到具体的流程,舞台灯光设计与节目筛选,都是用心之举。学校一班人,对于此次活动也是格外地重视,倾尽心力。

舞台大气,请了专业团队进行了灯光设计,流光溢彩。背景LED大屏,展现是学校发展、师生风采的点点滴滴。

整场演出分“青春飞扬”“大爱无私”“未来辉煌”三个篇章,以父女俩的对话贯穿,见证学校发展的沧桑世变,展现师魂伟大、学生健康成长、学校未来发展的积极主题。

师生齐上台,舞蹈、瑜伽、器乐、演唱、合唱……青春飞扬、团结奋进、积极向上,活力十足。

优秀教师,优秀学生悉数上台,有展现,有汇报,师生合唱校歌《誓为国栋梁》,让我们看到了中职教育发展的勃勃生机。

当我看到技能大赛、学校艺术节展演获奖的学生,信心满满,充满骄傲和自豪地向大家汇报,自己所取得的成绩的时候;当他们用歌声、舞姿展现青春美好的时候;当老师们展现出活泼的一面,引发一片尖叫的时候,才发现,这就是中职教育的形态,这就是安陆中职教育向未来出发的底气和信心。

整个元旦联欢仅有90分钟,过程紧凑,环环相扣,衔接也是十分自然,足见举办方筹备之周到。我也了解到,节目经过了几轮筛选,也进行了几次排练,前一天,还进行了全程的带妆彩排。

正是有了充分的准备,才使整场活动取得了圆满的成功。而更让人惊喜的是,演出结束,整个操场,没有见到半点纸片。激动过后的平静,精彩刻印在每一名学生心中,饕餮盛宴自当慢慢消化,需要一段时间。

寻求中职教育破局发展之路

夜幕降临,鲜红的“上中职,学技能,走天下”九个大字,成为安陆市中等职业技术学校辉映涢城夜空最闪亮的名片。

什么是中职教育?成绩不好上中职?在一段时间,精英教育思潮让社会各界对职业教育,特别是中职教育的发展产生了歧视式的误读,一直得不到很好的重视,认为中职教育只属于一些学习不好的学生;有的人认为在中职上学的学生都是另类的学生;有的人认为读县级中职没有出息,毕业后也找不到好工作,白白浪费时间。在乡下很多家长宁愿让自己的孩子初中毕业就在家帮干活或外出打工挣钱,也不愿把自己的孩子送到中职学校读书,就算读中职也要到大城市去读,使县级中职学校出现招生难问题。

为谁培养人?怎样培养人?对于中职教育来说,意义重大。长期以来的社会误读,对于中职学校能否培养合格的人才持有怀疑态度。

区别于普通高中教育一样,中职学生德育要将“立德树人”和“工匠精神”紧密结合。安陆市中等职业技术学校,牢固树立“崇德尚能、文化养德、艺文育匠”的育人理念,全面贯彻落实“三全教育”,探索搭建了立德树人的“四梁八柱”。

这个“四梁”体系包括——“两礼两节”。学生进校举行“拜师礼”,师带徒三年;学生出校举行“成人礼”,强调踏出校门后为人做事的责任意识。每学年上学期举行“体艺节”,下学期举行“技能节”。“八柱”——学生德育的八大体系,即:习惯养成、职业规划、安全防范、顶岗实习、劳动教育、校外拓展、志愿活动、自助管理。

根植思政课,不断擦亮学生社团的“亮度”,寻找身边的“靓仔”,作为“湖北省中职学校文化建设先进学校”,安陆市中等职业技术学校以文化育人为目标,艺文育匠成就学生多彩人生,推进国防文化融入校园,强化艺体文化育人,狠抓养成教育育人,以劳动教育为重点,培养学生的良好职业素养,让学生找到学习的方向感和成就感。

兴趣特长获拓展,优秀展现有舞台,校风、教风、学风展现出新面貌。安陆市中等职业技术学校“双师型”队伍不断充实,通过人才引进的方式招聘高校毕业生任教。26项教科研成果获各级表彰,名师工作室效应初显,校本教材编纂亮点频出,专业建设紧跟时代,特色彰显喷薄而出……

中职教育,未来可期

中职教育怎么办?作为湖北省首批国家级示范学校,安陆市中职教育交出了满意的时代答卷。

1986年创建,历经两次合并、一次搬迁,学校面貌焕然一新,占地面积270亩,总建筑面积为204549万平方。2016年起,中等职业技术学校、安陆市工业学校、孝感第二技工学校组建职教联盟,实现抱团错位发展,打造安陆职教矩阵。全市中职教育学校充分利用“湖北省现代职业教育质量提升计划”等项目资金,先后完成实训大楼、田径场、实训功能室设施设备等系列基础设施建设,规模与高质量办学条件进一步完善。

成绩才是中职教育的硬实力。全市有国家级重点学校1所、省级重点中职学校2所,有1个国家级实训基地、1个省级实训基地,有4个省级骨干专业。安陆市跻身全国首批61个新型农民工培训基地、成为全国59个“农村职业教育和成人教育示范县”之一。

坚持“升学与就业并重”,突出抓好“一考一赛”。市中等职业技术学校技能大赛连续11年位居孝感市县市中职学校首位;技能高考规模与本科人数位居孝感县市前列,社团活动、活动育人丰富开展,学校位列湖北中职学校第一方阵。

校企合作、推进专业联合、专业更新,中职教育正在逐步摆脱“差生”的标签。安陆市中职学校近年来与本地,外域企业展开订单式人才培养合作,积极推行“双证书”制度,合作开办高铁乘务、学前教育、新能源汽车运用与维修、智能机器人操控班、无人机航拍与测绘班等专业 ”。实现“体面就业、高薪就业”的目标,拓宽了学生就业渠道,为企业企业紧缺人才,提升了中职教育服务水平,让中职教育走向了体面就业,高端就业的前台,家长乐将孩子送来读中职,期望也更高,就是安陆中职教育快速发展的生动注脚。

中职,已不再是教育的终点,而是职业教育的起点。以2021年数据来看,全市中职毕业学生数822人,升入高一级学校人数为667人,占毕业学生比例为81%;直接就业学生数155人,直接就业率19%。安陆中职教育直接就业率不断下降,参加技能高考升入高等职业院校学生增多。

“升学”逐步成为中职教育发展的一种趋势,中职教育育人目标正在从就业导向逐步向升学导向转变,如何贯通培养高素质技能人才,为新时代的安陆职业教育提出了新的机遇和挑战。

职教20条、产教融合、3+2、校企合作、双师型、双证书、技能大赛、现代学徒制、文明风采、中职免学费、助学金……细数这些关键名词,就可以读懂,这些年来,社会对于职业教育的认识是如何从无奈选择到未来可期,让“将就”变成“成就”的心路历程,而这些悄无声息的变化,正是安陆职教人前行的不竭动力。

加快技能人才培养,服务地方经济,安陆中职教育将继续砥砺前行,助力学生拥有美好人生。

记录瞬间,让精彩成为永恒。

一切,值得期待。

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