取消高考（甘华田教授建议）

义务阶段的教育一直都在改革，双减政策、课后延迟服务的推出，都是为了可以减轻学生和家长的压力，也是想让学生得到真正意义上的全面发展。

中小学接受义务教育的时间九年，小学六年加上初中三年，如今又出了一种新声音，那就是将九年义务教育，改为十年义务教育。

甘华田教授建议：取消中考，普及高中，改为5+3+2义务教育

此前，在相关会议中，教授，博士生导师甘华田，就根据义务教育，提出了自己的想法和建议，得到了广大群众的支持。

他表示，要尽快进行九年义务教育的改革，缩短教育学制，取消中考，普及高中阶段的教育，改为5+3+2的义务教育。

还提到，从目前数据分析可以得知，我国多数地区目前，初中升入高中概率只有不到50%。

九年义务教育已经进行了30多年，很明显现在已经不适合我国国情发展，所以义务教育阶段改革势在必行。

甘华田建议，要改变现在教育如此内卷情况，那么就要通过普及高中来实现，把小学生上学年龄推迟到七岁，小学六年制改成五年，初中还是三年，高中改为两年，也就是所谓的5+3+2义务教育学制。

现如今中考分流很残忍，也存在一定不公平性，普及高中教育后，可以给所有学生进入高中学习机会的机会，也可以进一步避免教育的内卷，改变中国父母的教育焦虑。

分析：实行十年义务教育可行吗？

笔者认为这样的制度是可行的，就目前来看，我国教育面对的最大问题，就是教育的过于内卷化，可以说从孩子出生那一刻开始，教育的内卷就已经开始了，学生时期家长都是在为了应试教育做准备。

虽说国家近几年，通过政策的相关改革，希望学生可以往更全面的方向发展，但也只是教育部门单方面的期许，真正实施教育权利的还是家长，家长还是更青睐于拿成绩说话。

毕竟在中考，高考竞争如此激烈的情况下，全面发展的意义不大，还是先把应试教育做好。

教育的内卷也就直接，导致教育成本的增加，这也是为什么现在很多家长，不愿意生二胎，三胎的原因。

实行十年义务教育后，这样的情况可以得到很大程度的改善，小学涉及学习的内容难度并不高，没有必要读六年，五年足以，初中还是正常的三年。

高中两年也是很合理的，毕竟高中第三年，就只有复习的任务，也会让学生压力更大，缩短一年可以有效地减轻压力。

特别是在普及高中后，家长和学生的焦虑就会少了很多，会有效地减轻教育内卷的问题，从小学开始压力也不会那么大，教育成本也会有效的减少，这就形成了一个良性循环。

不管教育体制如何改革，根本问题还是学生本身

很多时候，家长和学生的关注点会些偏颇，以至于教育方面出现了一点变动，就变得大惊小怪，好像这样的变革，会直接影响到学生的成绩，学生的考学，其实最根本问题还是在学生自己的身上。

所以学生需要做的就是，更好地审视自己，才能在面对一些变化时，做到处变不惊。提升自己的前提是，认清自己的处境，不要做无谓的提升。

比如，本身对学习没有兴趣，也一直都是吊车尾的排名，这个时候，就不要想着怎么学习，成效不大。

学生应该要相信，自己有更多的可能性，人生的路并不是只有应试这条路，还可以学习一门技术，学习一技之长，只要可以把这项技术学精， 学透，那么人生也会变得不一般。

这里就要求学生要对自己的未来有所规划，是要走学习的路，还是走学技术的路，自己要清楚，不要让父母替自己做决定，自己人生的路要自己走，才叫精彩。

甘华田教授提出这样的建议，确实是值得推敲的，教育不是一成不变的，也需要在不断的变化中，找到更适合，目前国情发展的教育模式，我国目前教育确实存在需要改进的部分，只有不断变化，才能有所创新，有所突破。

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