小学校园文化（四川校园文化建设丨红心闪闪）

三台县是中国的米枣之乡，四川的足球之乡等，

体育发展走在全省的前列。

“三台”其名象征着正直、向上、吉祥，

蕴含“天人合一”的道教哲学理念。

据《四川通志》记载：

三台山“蔚然奇秀，远近瞻望如台星，县因此名。”

△三台县全貌

三台县七一小学始建于1915年，

地处南城码头，紧邻潼川古城南门。

2008年，“5.12”特大地震中，

学校受灾严重，

接受中共“特殊党费”援建。

为传承党情、铭记党恩，

2009年学校正式更名为“七一小学”。

近年来，

自主开设国学、剪纸、布艺等校本选修课程，

先后荣获“全国校园足球特色学校”、

“全国留守儿童家长师范学院”、

“全国青少年校园足球篮球特色学校”等荣誉。

△学生剪纸作品

作为“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”

和“全国推进非遗进校园先进学校”，

学校坚持以传承民间剪纸艺术，

弘扬中华传统文化为载体，

积极探索适合校情的办学特色，

营造了浓厚的剪纸特色校园文化氛围。

△学生剪纸作品

小小剪纸有生活的味道，

是孩子们心灵的折射，

一幅幅作品都是孩子们成长路上的印记，

未来的剪纸大师一定会在这里生根发芽。

△七一小学

受学校委托，

重庆常春藤公司，

对三台县七一小学文化建设进行了系统规划和设计。

通过对七一小学地域文化、名人文化，

和办学历史的归纳、总结，

提炼出学校文化建设新的思路，

构建其具有高远意义、独树一帜的特色教育理念。

△常春藤公司与学校领导合影

2013年12月,

习总书记在《中央城镇化工作会议》发出号召:

“要依托现有山水脉络等独特风光，让城市融入大自然；

让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。

三台县七一小学立足地域乡情、

传承红色基、突显文化育人，

学校确立了“一山一水一座城”的整体校园文化基调

（一山：凤凰校区；一水：凯江校区；一座城：古城校区）。

让乡土情愫、家国情怀融入师生血液。

不忘教育初心，

牢记责任使命，

满足人民群众“学有优教”需求，

立志办老百姓家门口满意的高品质学校 。

文化脉络图

“红心”文化

“红心”本是比喻忠于革命事业的思想。

用作七一小学文化之核心，

其意包括：

赤诚本真之心、

爱党感恩之心、

温暖向善之心、

积极向上之心、

担当有为之心。

“红心文化”以红色文化为源点，

结合学校育人追求，

将五颗红心的种子播撒在学生心田。

让学生从人类优秀文明沃土、

红色基因中汲取成长的正能量，

从而树立正确的信仰，

培养深厚的家国情怀，

积淀坚 实的人文素养，

成为具有中国心的世界人。

△百年建党活动

理念体系

校训：红心闪闪，学达天下

红心闪闪：即热爱党，热爱祖国，心怀感恩；唤醒内在潜能，笃行向上向善，让生命闪光。

“红心”是人生的太阳，是我们共同的信仰，它能给我们带来源源不绝的温暖、能量和活力。

“红心”是一种自觉主动的姿态、一种积极奋发的状态、一种从善如流的心态。

它包括一份“赤诚本真之心”，一份“爱党感恩之心”，一份“温暖向善之心”，一份“积极向上之心”，一份“担当有为之心”。

学达天下：即志趣高远，博学广纳；胸怀世界，追求卓越。

一方面勉励师生好学善学、博学成才，要求师生要博览群书， 采众家所长；要博学多闻，厚积薄发，用广泛而全面的科学文化知识武装自己，努力地完善自我，以自己的学识成就精彩人生。

其次，引导师生把“学问”作为我们精神的旗帜和人生的信仰，确立目标、合理规划、精确行走，不断丰厚自己的学养，从而能够以清澈的眼睛看待社会，以丰富的心灵热爱生活，以矫健的身手改变世界，实现学习的终极意义。

办学理念：育中国心，做世界人

育中国心：学校充分发挥爱党感恩文化、红色文化、地域文化等教育资源优势，重视传承剪纸艺术等优秀文化背后蕴含的中国传统习俗、民族精神等信息，挖掘其与学科教育之间的天然联系。

让学生对中华优秀传统文化有深入认知，培养起故土之情、爱国之心和报国之志，并能自觉在世界舞台上发出中国声音、传播中国符号，弘扬中华文化。

做世界人：一是具有全球意识和开放的心态，了解人类文明进程和世界发展动态，努力吸纳学习世界一切民族的优秀文化；

二是能 尊重世界多元文化的多样性和差异性，积极参与跨文化交流；

三是关注人类面临的全球性挑战，理解人类命运共同体的内涵与价值等；

四是创新学习模式，培养创新意识、精神和能力，培养在国际舞台上的发展力、竞争力和适应力，成为中国的世界人和走向世界的中国 人。

△学党史主题班会

标志设计

创意说明：

校徽围绕校训“红心闪闪，学达天下”进行创意，构成元素有：校名“七一”、逐梦未来的人、五角星、国旗、三 台山、剪纸。

以“7、1”为主要文化诉求，创意组合成一个逐梦未来、积极向上的“人”和迎风飘扬的旗帜，以作为第一视觉识 别元素，彰显了学校的地域文化属性，也传递出学校办学的“红色感恩”情怀。

“五星”来自国旗，喻意七一小学人秉持共同的信仰，笃行向上向善，让生命闪光。

下方的三条线由抽象化的“三台山”演变而来，其“向上、天人合一”的文化意象成为学校发展的文化沃土。

底纹是学校富有特色的剪纸纹样，彰显文化的独特性与专属性。

标志应用

将“红心文化”深入到每一位师生的骨子里，

一方面可以让师生在内心笃定信念，

从红色基因中汲取正能量，

实现以史铸魂，以史明理，以史励志，

从而激发爱国热情；

另一方面也为学校立德树人、

红心育苗奠定起坚实的基础，

继而培育‘红色接班人’，

让红色信仰成为师生靓丽的人生底色。

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