高考多少人(从每年几万人)

 2025-07-24 23:09:01  阅读 468  评论 0

摘要:提到高考录取,每个人都有一肚子话想说,想吐槽自己省里录取不公平,分数比其他省高,考生比其他省多,录取的人数比其他人少,自己省的学生是高考最难的省。这让我们“又爱又恨”高考分省录取制度是怎么形成的呢?民国时期的高考随着洋务运动的兴起,各地逐渐建立了新式学堂,

提到高考录取,每个人都有一肚子话想说,想吐槽自己省里录取不公平,分数比其他省高,考生比其他省多,录取的人数比其他人少,自己省的学生是高考最难的省。

这让我们“又爱又恨”高考分省录取制度是怎么形成的呢?

从每年几万人,到每届人数千万,高考经历了怎样的变化

民国时期的高考

随着洋务运动的兴起,各地逐渐建立了新式学堂,延续千余年的科举制度被废除,新式学堂取代了传统的私塾,成为读书人学习新知识掌握新本领的场所。大学作为当时的最高一级的新式学堂,是怎么招生的呢?

洋务运动带来了西方的科学技术,带来了新式学堂,也带来了西方新式学堂的录取制度,民国时期的大学招生方法,就是效法欧美的舶来品。

从每年几万人,到每届人数千万,高考经历了怎样的变化

民国时期大学的招生,是“自主招生”。招生的权力在各个大学手里,各个高校或者几个高校联合起来组织招生考试,考试的成绩只有该高校承认。如果你心里拿不准,想要去报考北京大学,但是担心考不上,想要找个其他学校“保底”,那就需要分别参加这两所高校组织的高考了。

如果你想参加北京大学的考试,但是家离北京太远了怎么办?不用担心,高校一般会在全国其他地方设置考点的,来保证全国各地的考生都能参加高考。考生可以选择任意考点进行报名考试。很多时候高校也需要多次考试,才能招到足够的学生。

从每年几万人,到每届人数千万,高考经历了怎样的变化

以抗战时期的“西南联大”为例,西南联大先是与国立浙江大学、中央大学(今南京大学)、武汉大学联合招生,在1942年~1944年实行独立招生,1945年委托云南大学、中央大学等学校招生。

我国著名的明史专家吴晗,是个极其严重的偏科生,在报考北京大学时语文英语满分,数学零分,北京大学因为其数学零分,不予录取。吴晗又前往清华大学参加其录取考试,考出了相同的成绩,清华大学经过慎重的考虑,决定录取吴晗。

从每年几万人,到每届人数千万,高考经历了怎样的变化

吴晗雕塑

五四运动的学生领导之一罗家伦、国学大师钱钟书、著名诗人臧克家、闻一多都是严重的偏科生,甚至有科目出现零分。也只有在当时独特的招生条件下,这些大师才有机会进入大学深造。

解放初期的高考的过渡时期——大区招生

1949年10月1日,新中国成立,万象更新,高考制度也迎来了转变。1949年11月1日,中华人民共和国教育部成立,并于1950年颁布高考条例,规定招生考试各阶段的时间,规定各行政大区举行联合统一招生,也允许学校自行招生。在招生名额上,华北五省二市由中央教育部规定,其他地区由各行政大区的教育部规定。

同时,教育部印发的《高等学校暂行规程》第二章第十条规定:“凡年满十七岁,身体健康,在高级中学或同等学校毕业或有同等学力,经入学考试及格者,不分性别、民族、宗教信仰,均得入学。”,这条政策保障了考生的平等入学的权利。

从每年几万人,到每届人数千万,高考经历了怎样的变化

红色的学校为建国初期建立的八大学院

当时全国有201所高校,1950年参与联合招生的只有73所,1951年,共有149所高校参与了统一招生。

统一高考制度的确立

在经过了两年混合招生的过渡时期后,1952年,全国统一的高考招生制度建立起来。招生名额由中央政府决定,按照建国初期划分的华北、华东、东北、中南、西南、西北六个行政区分配名额。分配名额根据各大区高中毕业人数情况和各区实际情况、人才需求等因素综合决定。

当时,华北,东北,西北三个行政区高中毕业生较少,教育部规定,这三个区的学生要以报考自己区的高校为原则,并且鼓励其他三个来源较多的行政区的考生报考华北、东北、西北的高校。

1954年,大行政区撤销,招生工作细化到各省,形成了如今“分省录取”的雏形。由国家统一举办考试,然后再按照省进行录取。

但这一时期高考最大的问题是毕业生数量不足,甚至出现高校录取名额比毕业生人数还要多的情况。当时全国报考人数不及现在一个省的人数。

从每年几万人,到每届人数千万,高考经历了怎样的变化

1958年,高等学校的招生权由中央下放到各省,国家废除了统一的招考制度,高考变成了分省考试分省录取。

1977年,高考恢复,报考人数相比1965年翻了近十倍。起初估计参与高考人数有2000万考生,后来有知青报考中专、有地方进行了选拔,只有570万考生成功参加了高考。

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在录取名额的制定上,也实行“双轨制”,一条腿按照“市场”,一条腿按照“计划”,即高校招生名额是高校和教育部两者协调指定的。在招生名额上,高校有一定的权力,同时也要受到教育部等部门的制约。

高考的演变

高考这几十年的变化,不只是从全国录取到分省录取这个变化这么简单,高考的变化主要有这么几点:

1. 从计划到市场

从录取只按照有关部门的“计划”,到高校有一定的权力。

2. 从政治到教育

解放初期的高考,政审极其严格,但是如今的高考,其政治目的已经不复存在。

3. 从保密到阳光

从严禁学生知道成绩到如今学生可以通过多种渠道查到自己的成绩,是高考的一大进步,也是保证公平的重要举措。

4. 从精英到普及

从高考录取五万人,到五十多万人,到如今几百万人,用一句古诗来说“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”,当时一个村很难出一个高考生,到如今几乎家家都有高考生,高考已经走入寻常百姓家。

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标签:高考多少人

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