郑恩柏的高考总分是760分(注:浙江省总分810),是2015年浙江省的理科状元,毕业于镇海中学,这位不走寻常路的状元。虽然是个理科状元,但他身上有股“文艺气质”,他爱读散文集,林清玄、季羡林的书。
高考各科成绩:总分:760分,语文132分,数学144分,英语142分,理综282分,自选模块60分。
他的语文老师,周老师说,郑恩柏是一个内心非常强大的男生,他的逆袭史绝对可以当励志故事跟学弟学妹分享。以下是郑恩柏分享逆袭过程。
在刚进入高中时,我的基础比较差,没有养成一个良好的学习习惯,也缺乏一个积极的学习态度。因此,在高一的第一次考试中,我的成绩排在年级两百名开外,班级的末尾。
当时的我,甚至面临着不能继续在理科创新班学习,而要被迫转入平行班的危险。
在这种情况下,我有了危机感,并开始有意识地调整学习态度,改进学习方法。我主动和老师交流,向更优秀的同学请教,从而初步改善了自己的学习状态。
在同一学期的期末考中,我的成绩进步到了年级前一百名。虽说仍旧不是很优秀,但至少是对我自己半个学期的学习状况的肯定。
而在之后两年半的学习过程中,我一点点弥补了自己薄弱的基础,并且开始有规划地进行学习和复习。除此之外,我还有意识地培养了自己的考试心态,并总结出了面对不同学科的适宜的应试心态。
在高三第二学期,我的成绩快速提高,并在最后的高考中稳定发挥,获得了比较优异的成绩。
总结来说,我认为我的进步首先体现在知识的掌握上。客观上的知识掌握是考取好成绩的必要条件。
而对知识的掌握和巩固是我在高三第二学期努力的主要方面。而在熟练掌握了知识以后,学习心态的培养也是极为重要的。当同学们普遍到达了一个较高的水准之后,真正的比拼就体现在发挥上。
原来,学霸的学习历程也并非一帆风顺,而是找到正确的方向才会成功逆袭!而郑恩柏的逆袭,主要归功于他的“学霸笔记”。比如在语文学科,他有三个本子:
笔记本:他的笔记本会在做题过程中不断补充完善,并且在一些条条框框的答题技巧之间插 一些典型例题。摘记本:用来积累素材,也可以写一些自己想要用作素材的生活片段和随想。错题本:积累了一些在做题过程中有很大启发的题目。比如现代文的一道新颖的题型,或者一个新颖的答题角度,又或者一句难度比较大的文言文翻译。正因为在高一时经历过那样的低谷,所以我对于之后的成绩的起起伏伏并不会太过看重,而是将注意力集中在我的学习情况本身之上。
考试成绩的确是对一段时间的学习状况的反映,但不代表每次的反映都是真实客观的,考试最重要的意义是告诉我们在哪些知识上存在漏洞,以及通过考试来提供一个锻炼考试心态的机会,起到一个模拟的效果。
至于平时的考试结果如何,并没有那么重要,所以一定不要让考试结果过度影响你的学习态度和心理状态。也就是说,既不能因为考差了而一直难过,失去信心,也不能因为考好了就不关注仍旧存在的问题,自得自满。
始终关注考试真正的意义所在,能够帮助我们通过考试而提高对知识的掌握程度和对考试心态的掌控程度。
“真正到了考场,我反而没那么紧张了,主要是心态上的技巧”。针对考生们普遍认为数学偏难的问题,郑恩柏说,数学只是解题较为麻烦,抱着不求高分,简单的会做,难的并不求会做的心态,便能迎难解题。
而在高考期间多数学校会自主招生,名额较多,当周边同学在谈论选择哪所高校时,郑恩柏便对有些焦虑的母亲说道,“我要硬考,不多去想其他的”。
凭借着这样的沉稳让他在众多佼佼者中成为那个独一无二。
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