学生的发展往往会受各种因素影响,有些时候家境一般的学生没能有很大的平台去表现自己,不只是经济差距的原因,还有可能是在升学方面消息闭塞导致的结果。
有些家长可能在听说学生能以特长生的身份参加高考的时候还不以为然,并且觉得不如踏踏实实学习重要,但事实上,越来越多有特长但学习一般的学生考上了重点名校,届时家长后知后觉也晚了。
更何况,在传出了2024年后艺术特长生将被取消的消息后,家长现在后悔也来不及了,但家长也无需焦虑,因为有类特长生中高考都能加分,不但受教育部认可,高校也“抢着要”,我们一起来看一下!
难怪总有人另辟蹊径,这类特长生中、高考都能加分,越早知道越好!
由于艺术特长生在专业课方面要花更多的时间去磨炼,所以在需要相关人才时,可以适当降低他们的文化课分数线,但是现在各大高校培养出来的相关人才已经相对饱和,所以进行改革也是情理之中。
不过,还有类学生是我国想要发展不可或缺的人才,所以热度只会一直上涨而不会下降,家长们可以将学生往这一方向培养,也算是没能培养出艺术特长生的遗憾了,关键是更有意义。
这类学生就是名为“科技特长生”且教育部定义其为享受“中高考”招生政策的一类考生,当然,也不是搞搞小发明就能够应付了事的,而是学生要在市级以上的相关比赛中获得相应证书,至少要三级以上。
而且想要正式认证这一身份,学生还需要在省市区、国内乃至国际的专业比赛中获得前三名的好成绩,所以说起来好像很轻松,但实际上却一点都不容易。
科技特长生的招生类目需要家长、学生提前知晓,分为7类,如果学生有兴趣的话,家长自然是要有意识地培养,机器人设计与制作、三模一电、天文观测等类目看起来好像很难,但与我们生活相关的智能控制、生物环保类目似乎也没有那么简单,所以还是让学生做自己喜欢的事情就好。
当然,因为有一定的难度,所以笔者还是建议家长们不要把自己的想法强加在学生身上,尤其是没有这方面天赋的学生更是不应强制其学习,不然又学这些特长又要忙专业课,学生们就又会很累了。
想要成为科技特长生,除了感兴趣外,学生还需具备哪些特质?
中小学生其实能通过很多种项目成为科技特长生,每一个竞赛的含金量都不低,所以自然也是人才济济,而且初中生能在省级竞赛中拿到名次也更容易进入重点高中,而高中生拿到名次也很容易参加985、211大学的强基计划,所以说是有百利而无一害的。
而对此感兴趣的学生不只需要全神贯注地学习,还需要有一定的钻研精神,毕竟很多学生因为年纪小很容易半途而废,如果遇到困难就先放在一边逃避,可能就不是成为科技特长生的料子了。
还有就是学生需要一定的创新能力,因为有很多时候无用的发明会浪费人才思考的时间,就像是“万能充”被00后又重新发明出来了一样,还有人发明了“无车座无脚踏自行车”,毫无价值,也不能算是创新型人才。
总的来说,家长们想让学生成为此类特长生就一定不要掉以轻心,机会来了就要把握住,说不定“率先起跑”也会更快到达终点,但也不是所有的家长都会支持。
家长对此不同的处理方法,也会影响学生做选择,你怎么选?
如果家长重视国家的未来,或许就会希望将学生培养成相关人才,必然也会大力支持并且鼓励和引导学生往此方向发展,但是不是所有的家长都有这样的意识。
也有一类家长考虑得比较现实,觉得这可能会让学生们学习更累,届时又兴起“报班”的时候不只学生累,家长也左右为难。不过,家长也不要耽误学生的前程,现在知道了不妨问问学生的想法。
写在最后:其实,这也只是让学生多了一条路而已,也可以理解为人才的“快速通道”,但对于大部分学生来说,无论升学新风向如何变化,学习都是最主要的目标,所以家长们也用平常心看待就好。
今日话题:你觉得你家孩子适合当特长生吗?
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