孩子小升初,纠结了几个月,我们做出了最终的选择:跨城择校。因为择校,上重高或者普高的几率都会大许多。尽管孩子不算乐意,我们还是尽力做她的思想工作。
一年了,孩子适应得如何?到底跨城择校对不对?我来做个总结。
孩子适应得有些勉强
孩子也算是个适应能力还不错的人。可是,这一次表面上看是适应了老师、同学,内心里还是抵触这里的一切。当遇到挫折时,内心的排斥就表露无遗。
处在青春期的她,又敏感多虑。种种的不适应,要分散掉很多时间,无法全身心地投入学习中。
学习时好时坏,我也无比焦虑。心稳定了,成绩也就稳定。可我不知怎么做才能让她心安?我陪读,我陪伴?我还能做些什么呢?
孩子时不时就冒出转回去读书的想法,更让我纠结怀疑当初的决定。如果没有跨城,哪怕读的不是那么优质的学校,孩子是不是就可以沉下心来?这样的选择会不会耽误了孩子的学业?
择校到底是对还是错?
说到底,跨城择校主要是为了上高中。重高机会大,普高也容易。从这一点来看是没错的,哪个父母都不希望孩子被分流。那么,哪里机会大,就往哪里去。
但孩子的各方面都不适应后,我开始反思我是否太自私。孩子的成长路上,不是只有学习,还要有她喜欢的方方面面。值得关注的是她的心理健康。
看过太多优秀的孩子出事了,作为母亲的角色,每看一次就落泪一次。孩子这一年来碰到的许多事,让我一次又一次地深思,到底怎么择校好?
硬件配备
它包括学校环境、师资力量、校风校矩等。家长们最关心的还是教学质量。毕竟它关系着孩子的前程。不得不说,这很重要。
一般可以从每年中考上重高的人数来看,或者市排名、家长口碑等来判断。往往这一类学校是大家都抢着要去的热门学校。
像我们这样的几所出名的学校,在摇号前是采取考试录取的方式。每次报名都是几千人,录取人数只有几百人。一到考试季,就人山人海。
教育者素养
邻居的孩子在一所当地有名气的学校,本以为会全力以赴为孩子创造条件,孩子能用心学习。
没想到的是能进好学校,没能遇见好老师。孩子被语言暴力后,开始消沉学不进去,成绩没有起色,反而越来越不尽人意。
一个好老师,能改变孩子的一生。遇到一个恶的,或许会毁了一生。看过太多这样的案例,且孩子都是优秀的孩子,就因过激的语言,让孩子走了一条不归路。
所以,择校前可以向熟识的人打探下。如果大多数人认可,那就错不了。
是否适合孩子
再优质的学校,不适合孩子也是白搭。我们这虽然是个三线小城,但大家对孩子真是舍得投资,只要有机会,家长都愿意倾尽全力把孩子送进三大校,哪怕自己过得辛苦些。
只是并不是所有孩子都适合那里的教学模式,有时只是父母的一厢情愿。孩子的同学小学时是个品学兼优的学生,但进了名校的好班后,却变得不自信,成绩也一落千丈。
就如不自律的孩子,有些去了管理严格的学校,被激发出求知欲,会奋起直追。而有些人会不服从、抗议,叛逆。
因此,择校也得从孩子自身出发,看孩子的学习基础、性格等,来决定是否适合自家孩子。
又是一年升学季,尤其是小升初的孩子,家长可要慎重选择。毕竟中考要分流,为孩子选择一所适合他的学校就是最好的。不必攀比,不必从众。
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